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学校一覧(秋田県)

秋田県の高校71校を、種類と地域ごとに並べています。条件で絞りこむときは学校をさがすを使ってください。

公立 全日制(44校)

秋田市 9校
秋田市立御所野学院高等学校秋田市・普通科・連携型中高一貫・四ツ小屋駅徒歩15分入試:一般40名:5教科・集団面接、相関表・調査書記載・面接で総合判定。特色16名:学力250・調査書220・面接180・活動350点。学院中卒業見込み対象の連携型24名は別枠。発達障害など(受験の配慮)相談できる人・場所

入学後の支え

担任以外にも相談できる窓口
令和8年度いじめ防止基本方針では、担任以外に学年主任・教頭・生徒指導主事も生徒や保護者の相談窓口になることを周知するとしています。悩みや不安を聞く担任との二者面談も掲げています。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の支えや単位・進級はどうなりますか」

入試

連携型では欠席日数と理由を記入
御所野学院中学校を令和9年3月に卒業見込みの生徒が対象の連携型では、独自の調査書に出欠欄があり、各学年で6日以上欠席した場合に主な理由を記入します。欠席による不合格基準とは書かれていません。
連携型での受検配慮の申請
学院中学校卒業見込みの生徒が対象の連携型では、障がい等で受検の配慮が必要な場合、学院中学校長が出願前に高校長へ申請します。両校の協議により、公正さを保ち実施可能な範囲で措置を講じます。

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式サイト1、公式資料(PDF)2

秋田市立秋田商業高等学校秋田市・商業科・会計/流通経済/情報の3コース入試:一般126名:5教科と集団面接、相関表・調査書記載・面接で総合判定。特色84名:学力250・調査書100・面接150・活動200点、集団面接2回。相談できる人・場所

入学後の支え

担任以外の相談窓口
いじめ防止基本方針では、担任以外にも保健教育相談部の職員や養護教諭が相談窓口になると説明しています。生徒の悩みや不安を把握し、相談しやすい環境を整える方針です。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の支えや単位・進級はどうなりますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

秋田県立新屋高等学校秋田市・普通科・羽越本線新屋駅から徒歩20分入試:一般96名:5教科・集団面接。学力・調査書の相関表と記載内容・面接で総合判定。特色64名:学力250・調査書195・面接200・活動報告書105点、1次・2次とも集団面接。相談できる人・場所

入学後の支え

教育相談部・養護教諭の相談窓口
学校いじめ防止基本方針では、教育相談部の職員と養護教諭による相談窓口を開設し、相談箱を設置するとしています。担任との面談のほか、外部カウンセラーによる面談の実施も掲げています。
専門家と連携する相談・対人関係の学習計画
令和8〜12年度中期ビジョンは、スクールカウンセラーやスクールソーシャルワーカーと連携して相談体制を整え、講演やソーシャルスキル・トレーニングなどで対人関係の知識・技能を学ばせる計画です。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補いと単位・進級はどう扱われますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)1、公式資料(PDF)2

秋田県立秋田中央高等学校秋田市・普通科入試:一般165名:5教科・当日の集団面接(特色併願者も実施)。学力・調査書の相関表と記載内容・面接で総合判定。特色35名:学力250・調査書195・面接100・活動報告書200点、翌日個人面接。相談できる人・場所

入学後の支え

担任以外の相談窓口
学校いじめ防止基本方針では、スクールカウンセラー、副校長、教頭、学年主任、生徒指導主事、養護教諭からなる相談窓口を教室・学年スペースに掲示するとしています。相談日や予約方法は要確認です。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補いと単位・進級はどう扱われますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

秋田県立秋田北高等学校秋田市・普通科入試:一般180名:5教科・集団面接。学力・調査書の相関表と記載内容・面接で総合判定。特色30名:学力250・調査書100・面接100・活動報告書100点、集団・個人面接。相談できる人・場所

入学後の支え

学校生活の悩みと専門家の連携
学校いじめ防止基本方針では、学校生活などの悩みの解消に向けてスクールカウンセラー等と連携し、相談体制の整備と窓口の周知を図るとしています。校内の窓口は担任・教育相談部・部活動顧問などです。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補いと単位・進級はどう扱われますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

秋田県立秋田南高等学校秋田市・普通科・JR羽後牛島駅から徒歩約10分入試:一般104名(予定):5教科・集団面接。学力・調査書の相関表と記載内容・面接で総合判定。特色26名(予定):学力300・調査書100・面接50・活動報告書150点、個人面接。発達障害など(受験の配慮)相談できる人・場所

入学後の支え

生徒・保護者の校内相談窓口
令和8年3月改定のいじめ防止基本方針では、担任のほか教頭、学年主任、教育相談部主任、生徒指導主事など全職員を、生徒・保護者の相談窓口として周知するとしています。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補いと単位・進級はどう扱われますか」

入試

障害・疾病のある受検生の個別相談
令和7年度の案内では、本校を目指す中学生・保護者・中学校教員を対象に、障害や疾病のある生徒の入試に関する個別相談を実施。窓口は特別支援委員会の教頭と特別支援教育コーディネーターです。

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)1、公式資料(PDF)2

秋田県立秋田工業高等学校秋田市・機械・電気エネルギー・土木・建築・工業化学科入試:一般:5教科と集団面接1回、相関表と調査書の記載・面接で総合判定。特色:機械28名・他4科各14名、学力250・調査書100・面接250・活動報告書100点。相談できる人・場所

入学後の支え

教職員への相談
学校が現在掲載する平成29年のいじめ防止基本方針では、どの教職員にも気軽に相談できるよう受容的に接し、教育相談だよりで相談窓口を示す計画を記載している。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

秋田県立秋田高等学校秋田市・普通科・理数科入試:一般236名:5教科・当日の集団面接。学力・調査書の相関表と記載内容・面接で総合判定。特色27名:学力350・調査書100・面接150・活動報告書100点、翌日個人面接。不登校(受け入れ・支え)相談できる人・場所

入学後の支え

教室へ向かう前に保健室を利用した事例
令和6年度学校評価では、不登校傾向の生徒が教室へ向かう前に保健室で心身の状態を整え、不登校解消の一助となった事例を報告しています。利用の対象や時間、授業の扱いは学校への確認が必要です。
専門家の助言を校内で実践
令和6年度学校評価では、心身に問題を抱える生徒について学年部、特別支援教育委員会、スクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカーが連携し、専門家の助言を担任・学年部で実践したと報告しています。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補いと単位・進級はどう扱われますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

秋田県立金足農業高等学校秋田市・農業系5学科・追分駅から徒歩約10分入試:一般各科21名:5教科・集団面接、学力・調査書の相関表と記載内容・面接で総合判定。特色各14名:条件1は学力600・調査書300・活動100点、条件2は400・200・400点。面接は段階評価。共通(休んだ日の学習・単位)相談できる人・場所

入学後の支え

いじめ相談の窓口と専門家
いじめ防止基本方針の早期発見の取組に、担任による個人面談・三者面談、スクールカウンセラーの活用、いじめ窓口の設置を挙げています。相談の予約方法や利用日は学校へ確認してください。

欠席と単位

出席・単位修得と進級の条件
令和8年度入学のしおりでは、履修に授業時数の3分の2以上の出席と授業・考査への取組、修得に評定2以上が必要と説明。進級は年間日数の3分の2以上出席、全科目履修、未修得2科目以内・10単位以下が条件です。

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)1、公式資料(PDF)2

そのほかの市町村 35校
秋田県立仁賀保高等学校にかほ市・普通科・情報メディア科・JR金浦駅からバス5分入試:一般:5教科と集団面接、相関表と調査書の記載・面接で総合判定。特色は普通・情報メディア各10名:学力250・調査書300・面接100点。不登校(受け入れ・支え)発達障害(特性への配慮)発達障害(授業・テストの配慮)相談できる人・場所

入学後の支え

小中学校で不登校だった生徒の入学
令和7年度学校評価の学校による現状説明に、小中学校で不登校だった生徒が多く入学していると記載。教室以外の人間関係や居場所づくりは難しいという課題も挙げている。
個別の支援計画・指導計画への対応
令和7年度学校評価では、特別支援教育校内委員会を開き、個別の支援計画・指導計画の作成を含め対応したと報告。一方、計画の効果的な活用には至っていないとの自己評価もある。
面接週間・お悩み箱・SC面談
学校が現在掲載する令和4年改訂のいじめ防止基本方針では、定期的な面接週間やお悩み箱の設置等で生徒・保護者が相談しやすい環境をつくり、SC面談の活用を進めるとしている。
授業の目標や流れを見える形に
令和8〜12年度中期ビジョンでは、本時の目標や授業の流れを見える形にし、生徒が見通しを立てて授業に臨めるよう心がけていると説明。日々の授業での継続的な実践も計画している。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)1、公式資料(PDF)2、公式資料(PDF)3

秋田県立五城目高等学校五城目町・普通科・3コース/八郎潟駅徒歩約45分入試:一般:5教科と集団面接。学力検査と調査書点の相関表に、調査書の記載と面接評価を合わせ総合判定。特色25名:学力250・調査書250・面接150点(活動報告書の配点なし)。不登校(触れている記述)発達障害(特性への配慮)相談できる人・場所

入学後の支え

担任以外にも相談できる窓口
学校のいじめ防止基本方針では、生徒や保護者は学級担任以外にも教頭、学年主任、教育相談担当、生徒指導主事、養護教諭などに相談できるとしている。
個別の配慮に向けた連携
令和7年度の学校自己評価では、中学校からの情報をもとに個別の配慮ができていると報告。改善策として、外部機関と組織的に連携し、本人・保護者に授業や学校生活の意思確認を行うとしている。
カウンセラー等との個別対応
令和7年度の学校自己評価では、人間関係のトラブルや悩みのある生徒に学年部を中心に対応し、スクールカウンセラーや高等学校特別支援チームと連携して状況把握と個別対応を行ったと報告している。
不登校傾向への言及
令和7年度の学校自己評価では、不登校傾向にある生徒について、本人・保護者が将来の方向性を見いだせず、外部機関と連携しても対応に苦慮していると記す。具体的な登校支援の方法は未確認。

欠席と単位

病気による1週間以上の欠席届
令和8年度の生徒心得では、欠席・欠課などは保護者が事前に学校へ連絡し、生徒手帳の所定欄または所定用紙を担任に提出する。病気による欠席が1週間以上の場合は医師の診断書を添える。

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)1、公式資料(PDF)2、公式資料(PDF)3

秋田県立角館高等学校仙北市・普通科・全日制入試:一般120名:5教科・集団面接、相関表と調査書記載・面接で総合判定。特色40名:学力250・調査書250・面接100・活動報告書150点。相談できる人・場所

入学後の支え

継続的な教育相談
いじめ防止基本方針に、教育相談を組織的・継続的に実施すると記載。面接週間、保護者面談、三者面談、スクールカウンセラーとの面談を挙げ、日常的に相談できる環境づくりを進める。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いた場合、学習の補い方や単位・進級はどのように判断されますか。」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

秋田県立秋田北鷹高等学校北秋田市・普通科・生物資源科・緑地環境科/全日制入試:一般:5教科と集団面接。学力検査と調査書点の相関表に、調査書の記載と面接評価を合わせ総合判定。特色:普通24名・生物資源と緑地環境各7名。学力275・調査書195・面接150・活動報告書80点。相談できる人・場所

入学後の支え

相談手段と専門人材の活用
学校のいじめ防止基本方針では、生徒・保護者向けの相談体制として校内相談窓口の明確化、ICTを使った相談手段の整備・周知、スクールカウンセラー等の活用を掲げている。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

秋田県立大曲工業高等学校大仙市・機械科・電気科・土木・建築科入試:一般:5教科・集団面接、相関表と調査書記載・面接で総合判定。特色は機械11・電気21・土木建築11名、学力500・調査書195・面接150・活動報告書155点。相談できる人・場所

入学後の支え

学校生活・悩みの相談
令和8年3月のいじめ防止基本方針に、スクールカウンセラーが生徒との面談や保護者からの学校生活・悩み等の相談に対応すると記載。担任以外の相談窓口も周知する方針。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いた場合、学習の補い方や単位・進級はどのように判断されますか。」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

秋田県立大曲農業高等学校大仙市・農業科学・食品科学・園芸科学・生活科学科/大曲駅徒歩29分入試:一般:5教科と集団面接、相関表と調査書の記載・面接で総合判定。特色は農業科学21名・他3科各11名。条件1は学力350・調査書230・面接120点、条件2は学力250・調査書210・面接120・活動報告書120点。相談できる人・場所

入学後の支え

悩みを相談できる投書箱
令和8年4月改訂のいじめ防止基本方針では、悩みを抱える生徒がいつでも相談できるよう投書箱を設けるとしている。生徒指導主事が定期的に箱を確認する仕組みを記載。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

秋田県立大曲農業高等学校太田分校大仙市・普通科・大曲駅か角館駅からバス入試:一般24名:5教科・集団面接(特色併願時は特色の個人面接で代替)、相関表と調査書記載・面接で総合判定。特色11名:学力250・調査書250・個人面接150点。相談できる人・場所入学前の相談・見学

入学後の支え

教育相談の計画
令和8~12年度の中期ビジョンに、スクールカウンセラー等を活用し、全教職員による教育相談を充実させる計画を記載。相談の申込み方法や利用できる日は学校に確認したい。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いた場合、学習の補い方や単位・進級はどのように判断されますか。」

入試

随時の見学・学校生活の相談
中学1~3年生と保護者、中学校教員を対象に、随時の授業参観・校舎見学・学校説明を受け付ける。学校生活全般の相談にも対応し、保護者のみでも参加できる。

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)1、公式資料(PDF)2

秋田県立大曲高等学校大仙市・普通科・商業科入試:一般:5教科・集団面接、相関表と調査書記載・面接で総合判定。特色は普通24・商業14名、共に学力400・調査書200・面接100・活動報告書150点。相談できる人・場所

入学後の支え

いじめに関する相談
学校のいじめ防止基本方針に、生徒と保護者がいじめに関する相談をできるよう、スクールカウンセラーを活用し、いじめ相談窓口を設けると記載。相談の申込み方法は学校に確認したい。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いた場合、学習の補い方や単位・進級はどのように判断されますか。」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式サイト

秋田県立西仙北高等学校大仙市・普通科・奥羽本線刈和野駅徒歩約20分入試:一般:5教科と集団面接、相関表と調査書の記載・面接で総合判定。特色12名:学力250・調査書250・面接150点。相談できる人・場所

入学後の支え

教育相談と保護者の相談窓口
令和8年3月改訂のいじめ防止基本方針では、教育相談や外部の電話相談窓口の周知で、生徒・保護者が悩みや困りごとを相談しやすい体制を整えるとしている。
習熟度別の指導・放課後の個別指導
公式の「よくある質問」では、各教科で課題提出や小テストを工夫し、習熟度別の指導や放課後等の個別指導を行う場合もあると説明。資料には2021学校案内への参照がある。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)1、公式資料(PDF)2

秋田県立大館国際情報学院高等学校大館市・普通科・国際情報科/JR奥羽線・花輪線大館駅徒歩約5分入試:一般:5教科と集団面接。学力検査と調査書点の相関表に、調査書の記載と面接評価を合わせ総合判定。特色:普通11名・国際情報15名、学力250・調査書200・面接120・活動報告書130点。人数は内部進学により変動、11月30日確定予定。不登校(触れている記述)相談できる人・場所

入学後の支え

教育相談期間とカウンセラー
中学校・高校共通の学校いじめ防止基本方針では、複数の教職員による組織を設け、定期的な教育相談期間の設定と広域カウンセラーの活用を掲げている。
不登校への言及
中学校・高校共通の基本方針では、いじめや不登校など気になる生徒の情報を交換し、職員全体で対応するとしている。個別の登校支援や別室利用の方法は、この記載からは確認できない。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

秋田県立大館桂桜高等学校大館市・普通・生活科学科、機械科ほか/大館駅徒歩45分入試:一般:5教科と集団面接。学力検査と調査書点の相関表に、調査書の記載と面接評価を合わせ総合判定。特色:普通・生活科学15名、機械・電気・土木建築各11名。学力400・調査書250・面接200・活動報告書150点。相談できる人・場所

入学後の支え

各学年のいじめ相談窓口
学校いじめ防止基本方針では、各学年部に担当者を決め、生徒や保護者が随時相談できる窓口を設けるとしている。スクールカウンセラーの活用も掲げている。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式サイト

秋田県立大館鳳鳴高等学校大館市・普通・理数科/JR花輪線東大館駅徒歩30分入試:一般:5教科と集団面接。学力検査と調査書点の相関表に、調査書の記載と面接評価を合わせ総合判定。特色40名:学力300・調査書100・面接150・活動報告書150点。発達障害(特性への配慮)相談できる人・場所

入学後の支え

端末からの相談窓口
令和8年3月改訂の学校いじめ防止基本方針では、1人1台端末等で使う心の健康観察・相談用フォームにより、年間を通じた相談窓口を開設するとしている。
発達障害等のある生徒への指導
令和8年3月改訂の学校いじめ防止基本方針では、発達障害等のある生徒への指導を校内の保健・教育相談部と連携して行うとしている。具体的な配慮内容は個別に確認したい。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

秋田県立増田高等学校横手市・総合学科(単位制)・農業科学科/奥羽本線十文字駅徒歩15分入試:一般:5教科と集団面接。学力・調査書の相関表に調査書の記載・面接評価を合わせ総合判定。特色は総合28名、農業14名。総合と農業条件2:学力250・調査書210・面接100・活動90点、農業条件1:学力300・調査書200・面接150点(活動報告書なし)。相談できる人・場所

入学後の支え

相談室と教育相談の案内
いじめ防止基本方針では、担任等が個人面談や家庭訪問で教育相談を行い、生徒指導担当が保健室やスクールカウンセラー等による相談室、電話相談窓口の利用を知らせるとしています。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどのようになりますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式サイト

秋田県立平成高等学校横手市・普通科・総合ビジネス科入試:一般:5教科・集団面接、相関表と調査書記載・面接で総合判定。特色は各科10名、学力250・調査書195・面接100・活動報告書105点。相談できる人・場所

入学後の支え

生徒・保護者のいじめ相談
学校いじめ防止基本方針に、スクールカウンセラーを活用し、生徒と保護者がいじめに関する相談をできる体制を整備すると記載。利用できる日や具体的な申込み方法は学校に確認したい。
学校設定教科で基礎を学ぶ
令和8~12年度中期ビジョンによると、義務教育段階の学習内容の定着に課題がある生徒を踏まえ、令和8年度入学生から学校設定教科の学びの基礎を設定。基礎から発展まで段階的に学ぶ方針。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いた場合、学習の補い方や単位・進級はどのように判断されますか。」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式サイト1、公式資料(PDF)2

秋田県立横手城南高等学校横手市・普通科入試:一般112名:5教科・集団面接、相関表と調査書記載・面接で総合判定。特色28名:学力250・調査書195・面接150・活動報告書105点。相談できる人・場所

入学後の支え

いじめ等の相談窓口
いじめ防止基本方針に、いじめ・体罰・パワハラ・セクハラ等の相談窓口を周知すると記載。口頭、電話、手紙等で申し込めることと、秘密を厳守することも周知する方針。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いた場合、学習の補い方や単位・進級はどのように判断されますか。」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

秋田県立横手清陵学院高等学校横手市・普通科・総合技術科・JR横手駅徒歩25~30分入試:一般:5教科・当日集団面接、相関表と調査書記載・面接で総合判定。特色は普通15・総合技術20名、学力250・調査書195・面接155・活動報告書150点(人数暫定)。不登校(触れている記述)相談できる人・場所

入学後の支え

面談と教育相談
令和6年4月の中学校・高校共通のいじめ防止基本方針に、面談や教育相談を進めると記載。心の面接月間、生徒面談、部活動顧問との面談を挙げている。高校の現在の実施時期や相談方法は要確認。
不登校対応と関係機関との連携への言及
令和7年度の学校評価の教職員自己評価まとめに、不登校生徒への対応は関係機関と連携しながら指導に努めていると記載。中高教員の合算評価で、具体的な手立てや高校での利用方法は示されていない。
一人一人の支援の必要性に応じた指導の計画
令和8~12年度の中学校・高校共通の中期ビジョンに、家庭環境や特別な支援の必要性など、一人一人の状況に応じた柔軟な指導を行う計画を記載。具体的な配慮内容や利用できる支援体制は示されていない。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いた場合、学習の補い方や単位・進級はどのように判断されますか。」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)1、公式資料(PDF)2、公式資料(PDF)3

秋田県立横手高等学校横手市・普通科・理数科(一括募集)・横手駅からバス15分入試:一般189名:5教科・集団面接(特色併願時は学力検査当日の特色の個人面接で代替)、相関表と調査書記載・面接で総合判定。特色21名:学力300・調査書100・面接150・活動報告書100点。不登校(受け入れ・支え)

入学後の支え

不登校傾向の生徒への対応
令和7年度学校評価の学校側の分析では、不登校傾向の生徒には家庭と連絡を密に取って対応すると説明。スクールカウンセラーとの面談や学校医による面談の機会も記載し、改善に至らない場合もあるとしている。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「不登校傾向があるとき、現在利用できる面談や欠席日の学習支援、単位・進級の扱いを教えてください。」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

秋田県立雄物川高等学校横手市・普通科入試:一般:5教科と集団面接。学力検査と調査書の相関表に、調査書の記載・面接評価を合わせ総合判定。特色28名:学力250・調査書250・面接150・活動報告書150点。相談できる人・場所

入学後の支え

いじめに関する生徒・保護者の相談
いじめ防止基本方針では、生徒や保護者が相談できる体制として、生徒指導主事、教育相談担当、担任を含む学年部職員、スクールカウンセラーによる対応を挙げています。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどのようになりますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

秋田県立湯沢翔北高等学校湯沢市・普通科・総合ビジネス科・工業技術科入試:一般:5教科と集団面接。学力検査と調査書の相関表に、調査書の記載・面接評価を合わせ総合判定。特色は普通16名・総合ビジネス21名・工業技術21名、各学力250・調査書180・面接120点(活動報告書の配点なし)。相談できる人・場所

入学後の支え

希望時に面談できる体制づくり
いじめ防止基本方針(平成29年4月改訂)では、定期面談の実施に加え、生徒が希望するときにも面談できる体制を整えるとしています。相談体制に関する方針の記載です。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどのようになりますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

秋田県立湯沢翔北高等学校雄勝校湯沢市・普通科・単位制(湯沢翔北高校の地域校)入試:一般:5教科と集団面接。学力検査と調査書の相関表に、調査書の記載・面接評価を合わせ総合判定。特色4名:学力250・調査書220・個人面接150点。相談できる人・場所

入学後の支え

担任以外にも相談できる窓口
いじめ防止基本方針(令和2年4月制定)は、担任以外にも相談できるよう、スクールカウンセラー、教頭、学年主任、生徒指導主事、養護教諭も窓口になると知らせる方針を示しています。
学び直しとソーシャルスキルトレーニング
学校生活の案内では、学校設定科目で学び直しやソーシャルスキルトレーニングを行い、社会人に必要な基礎的学力・技能を身に付けると説明しています。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどのようになりますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)1、公式サイト2

秋田県立湯沢高等学校湯沢市・普通・理数科/湯沢駅徒歩約20分入試:一般:5教科と集団面接。学力検査と調査書の相関表に、調査書の記載・面接評価を合わせ総合判定。特色30名:学力500・調査書200・面接100・活動報告書100点。相談できる人・場所

入学後の支え

いじめ相談に対応する担当者
学校いじめ防止基本方針では、教育相談担当・養護教諭を生徒対応の担当として挙げています。いじめ相談は知った教員が一人で抱えず、学校として組織的に対応するとしています。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどのようになりますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

秋田県立秋田西高等学校潟上市・普通科・JR追分駅から徒歩約25分入試:一般120名:5教科・集団面接。学力・調査書の相関表と記載内容・面接で総合判定。特色40名:学力250・調査書210・面接50・活動報告書90点。相談できる人・場所

入学後の支え

生徒・保護者のいじめ相談
令和6年3月改定のいじめ防止基本方針では、生徒と保護者を対象とした相談体制として、スクールカウンセラーの活用と相談窓口の設置を掲げています。利用方法は学校への確認が必要です。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補いと単位・進級はどう扱われますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

秋田県立本荘高等学校由利本荘市・普通科・数理探究クラスあり入試:一般:5教科と集団面接1回、相関表と調査書の記載・面接で総合判定。特色25名:学力400・調査書195・面接150・活動報告書105点。相談できる人・場所

入学後の支え

話しやすい先生から専門家へ相談
令和7年度学校評価への学校回答では、担任・副担任・学年主任・保健室など話しやすい先生から相談でき、必要に応じSCやSSWを紹介すると説明。学校を通す面談は無料。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

秋田県立由利工業高等学校由利本荘市・機械・電気・環境システム・建築科/羽後本荘駅入試:一般:5教科と集団面接1回、相関表と調査書の記載・面接で総合判定。特色各科14名:学力250・調査書195・面接155・活動報告書150点。発達障害(特性への配慮)相談できる人・場所

入学後の支え

発達障害等のある生徒への対応方針
いじめ防止等の基本方針では、発達障害等のある生徒の指導に際し、特別支援教育委員会と連携し、必要に応じ外部専門家の協力を得て特性に応じた対応を図るとしている。
教育相談日を年間予定に設定
令和8年度の年間行事予定では、4〜7月、9〜12月、翌年1〜2月に教育相談日を設定している。相談の担当者や申込方法は、この予定表には記載されていない。予定は変更される場合がある。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)1、公式資料(PDF)2

秋田県立由利高等学校由利本荘市・普通・理数・国際科・羽後本荘駅徒歩20分入試:一般:5教科と集団面接、相関表と調査書の記載・面接で総合判定。特色40名:学力250・調査書100・面接100・活動報告書100点。相談できる人・場所

入学後の支え

保健教育相談部・SCの活用
学校のいじめ防止方針では、生徒の悩みの解消に向け、保健教育相談部やスクールカウンセラー等を活用するとしている。相談の担当や利用方法は入学前に確認したい。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式サイト

秋田県立矢島高等学校由利本荘市・普通科・鳥海山ろく線矢島駅徒歩約8分入試:一般:5教科と集団面接、相関表と調査書の記載・面接で総合判定。特色10名:学力500・調査書65・面接80点、活動報告書の配点なし。相談できる人・場所

入学後の支え

面接旬間で悩みを相談
学校が現在掲載するいじめ防止基本方針では、4月・7月・12月に面接旬間を設け、生徒の悩みや相談を受けて状況や変化を把握するとしている。資料の制定年度は不明。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

秋田県立西目高等学校由利本荘市・総合学科・単位制入試:一般:5教科と集団面接、相関表と調査書の記載・面接で総合判定。特色48名:部活動等の条件1は学力250・調査書195・面接150・活動報告書205点、系列学習の条件2は学力400・調査書220・面接180点。共通(休んだ日の学習・単位)相談できる人・場所

入学後の支え

SCによる教育相談と担任への共有
令和7年度学校評価では、SCによる教育相談を計14件実施したと報告。保健室を利用する生徒の心の状況を把握し、担任や学年へ伝える体制も機能していると記載している。

欠席と単位

単位制と原級留置の扱い
学校の総合学科案内では、決められた単位数の修得で卒業条件を満たす単位制と説明。所定の単位を修得できない場合の原級留置は原則ないとしている。欠席時の個別の扱いは確認が必要。

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式サイト1、公式資料(PDF)2

秋田県立男鹿工業高等学校男鹿市・機械システム・電気エネルギー科入試:一般42名:5教科・集団面接。学力・調査書の相関表と記載内容・面接で総合判定。特色28名:学力250・調査書250点、条件1は面接200点、条件2は面接150・活動50点。不登校(触れている記述)相談できる人・場所

入学後の支え

スクールカウンセラーと校内の連携
令和7年度の学校評価では、生活上の悩みに担任・養護教諭を中心に教育相談部、学年部、学科が連携して個別対応し、スクールカウンセラーによる相談を毎月実施したと報告しています。
学校評価における不登校の課題
令和7年度の学校評価(教育相談部の自己評価)では、個別対応を行った一方、不登校生徒や進路変更で学校を去った生徒が複数人いたと報告しています。不登校に関する課題の記載です。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補いと単位・進級はどう扱われますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

秋田県立男鹿海洋高等学校男鹿市・海洋資源科・食品技術科(令和9年度)入試:一般42名:5教科・集団面接。学力・調査書の相関表と記載内容・面接で総合判定。特色28名:学力250・調査書250点、条件1は面接200点、条件2は面接150・活動50点。入学前の相談・見学

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補いと単位・進級はどう扱われますか」

入試

入学前の個別相談
地域みらい留学に関する個別相談を随時受け付けています。希望者は氏名・性別・年齢・住所・在籍中学校名・連絡先を記し、学校の代表メールに申し込みます。

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式サイト

秋田県立六郷高等学校美郷町・普通科・福祉科(入学時一括募集)入試:一般60名:5教科・集団面接、相関表と調査書記載・面接で総合判定。特色15名:学力250・調査書230・活動報告書20点、面接はA~C評価。相談できる人・場所

入学後の支え

継続的な教育相談
令和6年8月改訂のいじめ防止基本方針に、組織的・継続的な教育相談を記載。定期考査前後の面接週間、保護者面談、三者面談、スクールカウンセラーを挙げている。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いた場合、学習の補い方や単位・進級はどのように判断されますか。」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

秋田県立羽後高等学校羽後町・普通科入試:一般:5教科と集団面接。学力検査と調査書の相関表に、調査書の記載・面接評価を合わせ総合判定。特色35名:学力250・調査書250・面接150点。相談できる人・場所

入学後の支え

定期面談と希望時の面談
令和7年5月のいじめ防止対策基本方針は、教育相談の方法として定期面談を行い、生徒が希望するときにも面談できる体制を整えるとしています。実施回数や予約方法は要確認です。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどのようになりますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

秋田県立能代松陽高等学校能代市・普通・国際コミュニケーション科ほか/能代駅徒歩約13分入試:一般:5教科と集団面接。学力検査と調査書点の相関表に、調査書の記載と面接評価を合わせ総合判定。特色:普通・国際コミュニケーション35名、情報ビジネス35名。学力250・調査書220・面接100・活動報告書180点。相談できる人・場所

入学後の支え

日常的に相談できる体制
学校のいじめ防止基本方針では、教育相談室と連携して日常的に相談を受け入れられる体制を整え、いじめが疑われる場合には情報を共有して対応するとしている。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

秋田県立能代科学技術高等学校能代市・機械・電気・建設科、生物資源・生活福祉科/全日制入試:一般:5教科と集団面接。学力検査と調査書点の相関表に、調査書の記載と面接評価を合わせ総合判定。特色:機械・電気・建設32名、生物資源・生活福祉21名。学力500・調査書250・面接150・活動報告書100点。相談できる人・場所

入学後の支え

面接週間とカウンセラー面談
学校のいじめ防止基本方針では、担任をはじめ全職員が相談を受けられる体制と、外部機関と連携した窓口の拡大を掲げる。面接週間やスクールカウンセラーによる面談も記載している。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

秋田県立能代高等学校能代市・普通・理数科/JR東能代駅徒歩25分入試:一般:5教科と集団面接。学力検査と調査書点の相関表に、調査書の記載と面接評価を合わせ総合判定。特色30名:学力400・調査書145・面接90・活動報告書315点。相談できる人・場所

入学後の支え

担任・副担任との面談
現サイトが公開している令和元年5月改訂のいじめ防止方針では、4月と10月に面談週間を設け、進路や生活について担任・副担任と面談し、必要に応じても実施するとしている。
状況に応じたカウンセラーの活用
現サイトで公開している令和元年5月改訂のいじめへの対応資料では、状況に応じてスクールカウンセラーを活用し、教育相談体制の充実を図るとしている。現在の相談日や予約方法は確認が必要。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式サイト1、公式サイト2

秋田県立鹿角高等学校鹿角市・普通科・産業工学科/全日制入試:一般:5教科と集団面接。学力検査と調査書点の相関表に、調査書の記載と面接評価を合わせ総合判定。特色:普通35名・産業工学7名、学力500・調査書195・活動報告書305点、面接A〜C。発達障害(特性への配慮)相談できる人・場所

入学後の支え

全校生徒との教育相談
令和6年4月の学校いじめ防止基本方針では、全校生徒が教職員と面談し、最近の悩みや気になることを話す教育相談週間を設けるとしている。
担任以外の相談窓口
令和6年4月の学校いじめ防止基本方針では、担任のほか学年主任、教頭、保健部、生徒指導主事も生徒や保護者の相談窓口となることを周知するとしている。
合理的配慮に向けた担任への助言
令和6年度の学校研修集録では、合理的配慮が必要な生徒の実態に応じた指導について、保健部や特別支援コーディネーターから担任が継続的に助言を受けたと報告している。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)1、公式資料(PDF)2

公立 定時制(6校)

公立 定時制 6校
秋田県立大館鳳鳴高等学校(定時制)大館市・普通科・単位制・2部制(桜楯館)通う時間:Ⅰ部(昼間)13:10~16:25、Ⅱ部(夜間)17:50~21:05。通常4年、5校時(16:30~17:15)も受講すれば3年卒業が可能。不登校(受け入れ・支え)発達障害(通級)相談できる人・場所入学前の相談・見学

入学後の支え

通級による指導
令和8年8月策定の中期ビジョンは、令和3年度から通級指導が始まったと説明し、生徒の実態に応じた計画的な指導を進める方針を示しています。新年度の利用条件は学校に確認してください。
カウンセラーとの面談機会
令和8~12年度の中期ビジョンでは、スクールカウンセラー等との面談機会の確保と教育相談体制の整備を掲げています。入学後も継続的に個別面談を行う計画です。
小中学生・中卒者向けスペース・イオ
令和8年度のイオおおだては、不登校等の小中学生や、不登校経験があり高校進学を希望する中卒者に学習指導員等が学習支援。在籍校・保護者から連絡し見学・体験後に申請します。高校在校生用の別室ではありません。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「通級を利用する条件と時間帯、欠席が続いた際の単位の扱いを教えてください」

入試

説明会での個別相談
令和8年10月14日の桜楯館説明会では、入学を志望する中学3年生と保護者・教職員を対象に、学校説明や校内案内の後、希望者への個別相談を設けていました。次回の機会は要確認です。

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)1、公式資料(PDF)2、公式資料(PDF)3

秋田県立本荘高等学校(定時制)由利本荘市・普通科・夜間定時制・4年制(3年修業も可)通う時間:夜間部。公式Q&AではSHR17:15までに登校、終了20:35。3年修業希望者は15:25開始の授業あり。発達障害(特性への配慮)共通(別室・居場所)相談できる人・場所

入学後の支え

集団での活動が苦手な生徒の保健室利用
令和7年度学校評価では、集団での活動が苦手な生徒が保健室を複数回利用したと報告。気持ちやつまずき、取り組める方法を会話などから把握し、関係職員と連携して支援に生かしたとしています。
個別支援と自己理解
令和7年度の支援委員会の計画では、教員との面談やソーシャルスキルトレーニングなど、支援が必要な生徒への個別支援を継続し、得意・苦手の自覚と自己理解を促すとしています。
生徒・保護者との教育相談
令和7年度学校評価では、教育相談週間の生徒面談と保護者面談週間をそれぞれ2回実施したと報告しています。日常の健康観察や声かけ、欠席時の保護者への連絡にも取り組んでいます。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の支えや単位・進級はどうなりますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

秋田県立横手高等学校(定時制)横手市・普通科・単位制・昼間/夜間の二部制通う時間:Ⅰ部13:00〜16:40、Ⅱ部17:10〜20:50(SHR・清掃を含む)。3年卒業希望者は他部の授業も履修。発達障害(通級)発達障害(特性への配慮)発達障害(授業・テストの配慮)共通(休んだ日の学習・単位)

入学後の支え

通級による指導
令和8〜12年度中期ビジョンは、発達障害等がある生徒に通級による指導等を行っていると説明しています。対象生徒のニーズを教職員間で共有し、個に応じて指導・支援する方針です。
合理的配慮の相談と合意
令和8〜12年度中期ビジョンでは、生徒・保護者への合理的配慮の周知、チェックリストの活用、提供する配慮の項目についての合意形成を通じて支援するとしています。
授業の流れを視覚的に提示
令和8〜12年度中期ビジョンでは、授業のめあてや流れを視覚的に示し、ICT機器等を活用して、ユニバーサルデザインを意識した授業を行うとしています。具体的なテスト配慮は要確認です。

欠席と単位

修得できなかった科目の取り直し
令和8年度学校案内では、1年間に10単位以上を修得してⅠ部の2年生へ進級した場合、2年次の授業を受けながら、1年次に修得できなかった単位をⅡ部の授業で取り直せると説明しています。

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)1、公式資料(PDF)2

秋田県立秋田明徳館高等学校(定時制)秋田市・普通科・単位制・午前/午後/夜間の3部制通う時間:Ⅰ部8:40~11:55、Ⅱ部13:10~16:25、Ⅲ部17:45~21:00(令和8年度入学生掲載の学校案内)。他部の科目を選択し、3年での卒業も可能。発達障害(通級)発達障害(授業・テストの配慮)相談できる人・場所

入学後の支え

通級を含む個別支援
令和8~12年度の定時制中期ビジョンは、特別支援教育の取組として通級指導を含めた個別支援と、支援が必要な生徒に関する情報共有を掲げています。対象や時間帯は学校に確認してください。
面接週間と相談窓口
令和8年4月改定のいじめ防止基本方針は、4月・11月の面接週間で担任との個人面談を行い、年次主任をいじめ相談窓口とするとしています。スクールカウンセラーやソーシャルワーカーの活用も挙げています。
授業づくりの具体的な指針
学校が掲載する明徳UDは、板書・プリントの文字の大きさや行間、必要に応じた視覚補助教材、短く具体的な指示などを授業づくりの指針にしています。平成30年度の教員アンケートに基づく指針です。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「通級の対象・時間帯と、欠席が続いた場合の単位認定の条件を教えてください」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)1、公式資料(PDF)2、公式資料(PDF)3

秋田県立能代高等学校(定時制)能代市・普通科・単位制・昼間部/奥羽本線二ツ井駅徒歩約5分通う時間:昼間部のみ。9:30から学習開始、3年卒業は14:40まで。2026学校案内掲載の令和7年度日課では4年卒業は13:45まで。入学前に3年・4年卒業を選択。不登校(触れている記述)発達障害(特性への配慮)共通(休んだ日の学習・単位)

入学後の支え

特別支援チームの支援
2026学校案内は、特別支援チームやスクールカウンセラーを活用し、関係機関と連携しながら一人一人に応じた支援を行うとしています。具体的な対応内容や相談方法は学校に確認してください。
不登校経験者についての記載
令和8~12年度中期ビジョンは、不登校経験のある生徒や特別な支援を必要とする生徒の増加を、教育ニーズが多様化している背景として挙げています。この箇所は現状と課題の説明です。

欠席と単位

履修できなかった必履修科目
定時制Q&Aでは、必履修科目に履修順序がある場合、履修できなかった科目は再履修が必要で、留年する場合もあると説明しています。欠席が増えたときの具体的な判断基準は学校に確認してください。

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)1、公式資料(PDF)2、公式資料(PDF)3

秋田県立角館高等学校(定時制)仙北市・普通科・単位制・午前/午後・角館駅徒歩15分通う時間:公式掲載の日課表ではⅠ部10:00〜14:05、Ⅱ部15:20〜18:45。3年修業希望者は14:10〜14:55の5校時も受講。不登校(受け入れ・支え)相談できる人・場所

入学後の支え

不登校経験を含む生徒の在籍
令和8〜12年度中期ビジョンは、生徒の実態に不登校経験等を含む多様なニーズを挙げています。不登校を経験した生徒がいることを学校自身が説明しており、具体的な個別対応は学校への確認が必要です。
カウンセラー等による相談体制の方針
令和8〜12年度中期ビジョンでは、関係機関や地域社会との連携強化の取組として、スクールカウンセラー等による相談体制を充実する方針を掲げています。現在の相談日や利用方法は学校への確認が必要です。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の支えや単位・進級はどうなりますか」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)

通信制(16校)

通信制 16校
さくら国際高等学校(通信制)秋田市・湯沢市・横手市・大仙市・大館市・普通科・単位制/秋田は地元スクーリング通い方:秋田キャンパスでスクーリング。2027学校案内では7・9・11月のいずれかの期間に履修し、未履修科目は次の期間でも受講可。不登校(受け入れ・支え)相談できる人・場所入学前の相談・見学

通い方

秋田でのスクーリングと振替の予定
2027秋田キャンパス学校案内では、7月・9月・11月のいずれかの期間に必要科目を履修する方式です。7月に受けられなかった科目は9月に受けることもできるとしています。
集中スクーリング型コースの学習支援
集中スクーリング型コースは自宅で高校の内容を学び、いつでも登校できると案内。レポート支援、学び直し、スクーリングケアと単位認定試験の個別対応を挙げています。

入学後の支え

不登校経験があっても入学できる
中学校にほとんど通えていなかった場合の入学について、可能と回答しています。不登校経験のある人などをオンラインで支える体制を整えていくと説明しています。
レポート学習のオンライン相談
教科書や映像授業を見ながらレポートを進め、一人ひとりを支えると説明しています。自分で学習することに不安がある場合は、オンラインで相談することもできます。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「登校が難しい場合、スクーリングと単位認定試験の個別対応はどのように相談できますか。」

入試

秋田キャンパスの学校説明会・個別相談
新入学を考えている中学3年生向けに、学校説明会と個別相談を随時行うと案内しています。参加を希望する場合はキャンパスの問い合わせ窓口へ連絡する方式です。

2027年度入学案内・2026年11月確認|出典:公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3

クラーク記念国際高等学校(通信制)秋田市・連携校・秋田駅徒歩15分スクーリング:秋田市大町の連携校でスクーリング。週1日(土曜)または月2回程度(土曜)のコース等。転入学は欠席日数の基準あり(数値未公表)。不登校(受け入れ・支え)相談できる人・場所

通い方

月2回程度の土曜登校
単位制WEB(在宅Web)コースは、スクーリング授業がある土曜日に月2回程度登校します。授業の時間に合わせて登下校する方式で、秋田の連携校が案内している通い方です。
秋田の連携校で単位を修得
秋田の連携校のQ&Aでは、北海道の高校本校に通うスクーリングは必要なく、基本的に秋田クラーク高等学院ですべての単位を修得できると説明しています。

入学後の支え

登校できなかった経験のある生徒
秋田の連携校のQ&Aでは、学校に通えなかった時期がある人への回答として、同じ経験のある生徒が現在在籍すると説明しています。自分に合う通学コースや入学後の対応は事前に相談してください。
担任を選べる相談制度
生徒が相談しやすい担任を選ぶパーソナルティーチャー制度を案内しています。学習や学校生活の不安、その他の悩みについて、選んだ先生に相談できます。
不登校経験者への生徒同士の支援
学校全体のQ&Aでは、不登校になった人の転校・再入学について、担任を選べる制度に加え、生徒同士で悩みを解決するピアアシスタント制度を説明しています。秋田の連携校での運用は要確認です。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「転入学の欠席日数の基準と、スクーリングを休んだ場合の対応を教えてください」

入試

転入学の欠席基準
転入学は高校に在籍し、理由が明確な生徒が対象です。定員により締め切る場合があり、欠席日数にも基準があるため早めの相談を求めています。基準の日数はこのQ&Aには示されていません。

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3

ノースアジア大学明桜高等学校(通信制)秋田市・普通科人間科学コース・通信制スクーリング:秋田市の本校で集中スクーリング年8日、最大15日程度の登校と案内。週3日の平日スクーリングも用意。入試は作文・面接、出欠と別室登校日数を記入。相談できる人・場所入学前の相談・見学

通い方

集中登校と平日の指導
人間科学コースは集中スクーリング年8日、最大15日程度の登校で単位を修得すると案内しています。iPadで授業動画を視聴し、週3日の平日スクーリングで直接指導を受けることもできます。

入学後の支え

転入・編入後の相談
転入学・編入学の案内では、前籍校の単位や在籍期間を引き継げると説明し、進学・就職の支援やカウンセラーへの相談も案内しています。具体的な利用方法は学校への確認が必要です。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたときの学習支援と、単位・進級の判断を教えてください」

入試

通信制の試験と出欠記録
人間科学コースを第1志望とする前期・一般(専願・併願)・後期は作文と面接です。出欠の記録に加え、保健室・別室等への登校が主な場合は入学後の指導のため利用日数を記入します。
通信制の個別相談
通信制の案内では、入学・転入学・編入学を検討している人からの個別相談を随時受け付けています。問い合わせ先は人間科学コース職員室として案内されています。

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)1、公式資料(PDF)2

ワオ高等学校(通信制)秋田市・普通科・単位制/オンライン中心通い方:2027年度案内は岡山本校で3泊4日のスクーリングを年2回。秋田のAxisは面接施設一覧にあるが、本校参加の代替可否は要確認。不登校(受け入れ・支え)相談できる人・場所

通い方

秋田の施設は面接指導等実施施設
学校公式の通信教育連携協力施設一覧は、個別指導Axis秋田校(秋田市東通仲町4-1、アルヴェ3F)を面接指導等実施施設に掲載。普段通う高校のキャンパスとは区別が必要です。
岡山本校での宿泊スクーリング
2027年度の新入学案内は、岡山本校で3泊4日のスクーリングを年2回と記載しています。宿泊費・食費等の諸費用とは別に、本校までの往復交通手段は家庭で手配します。

入学後の支え

不登校経験のある生徒の在籍と登校条件
学校全体のFAQは、ほとんど通学した経験がない人と同様の悩みを持つ生徒が多数在籍すると説明。普段は自学自習ですが、集団・対話型授業のあるスクーリングには必ず出席するとしています。
オンラインで教員・専門カウンセラーに相談
日中のバーチャルキャンパスに教員が常駐し、相談する先生を選んで声をかけられると説明しています。進路や生活の相談に加え、専門カウンセラーによる心理面の支援も案内しています。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「岡山への宿泊スクーリングが難しい場合、秋田施設の利用や個別対応は相談できますか。」

2027年度入学案内・2026年11月確認|出典:公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3

山梨学院高等学校(通信制)秋田市・普通科・単位制/県内は面接指導等実施施設通い方:本校案内は夏冬計7~10日程度、原則甲府本校。秋田の面接施設は一覧掲載があるが、2027年度の利用・日数は要確認。共通(休んだ日の学習・単位)入学前の相談・見学

通い方

県内施設は外部の面接指導等実施施設
文科省の2026年4月時点一覧に、秋田学習センター(秋田市山王中島町1-1)を面接指導等実施施設として掲載。在籍者は0人で、現在の会場利用や募集を保証する資料ではありません。
本校案内は甲府でのスクーリング
募集要項はスクーリング会場を原則として山梨県甲府市の本校のみとしています。校内に宿泊所はなく、期間中の宿泊が必要な場合は各自で施設を用意すると記載しています。

欠席と単位

単位未認定科目は翌年度以降に再履修
年度内に単位が認定されなかった科目は、翌年度以降の再履修となります。単位修得料を改めて納め、レポート提出とスクーリングも最初からやり直すと募集要項に記載しています。
動画視聴によるスクーリング時間数の代替
東京書籍のインターネット講座を視聴して学習すると、スクーリング時間数を代替できるとしています。認定には、各科目で決められた時間数の視聴記録の提出が必須です。

入試

本校の個別相談・オンライン相談
2027学校案内は、個別相談と校舎見学を随時実施し、Zoomのオンライン相談も可能としています。甲府の本校が示す窓口であり、秋田施設での相談実施を示すものではありません。

2027年度入学案内・2026年11月確認|出典:公式サイト1、公式サイト2、公式資料(PDF)3

星槎国際高等学校(通信制)能代市・三種町・通信制・能代市の面接会場/三種町の支援施設スクーリング:能代市の秋田しらかみ看護学院が面接会場。三種町の長信田の森は学習支援施設。県内の登校日数と2027年度募集は未確認。不登校(触れている記述)

通い方

能代市の面接指導会場
令和8年度の学校公開資料では、能代市落合字下悪土120の秋田しらかみ看護学院を会場に掲載しています。単独で生徒を募集せず、近隣校舎の面接指導会場として使う施設です。
三種町の学習支援施設
令和8年度の学校公開資料では、三種町森岳石倉沢1-2の長信田の森心療クリニックを学習等支援施設とし、主な指導会場を秋田しらかみ看護学院としています。面接指導会場とは区分が異なります。

入学後の支え

不登校などへの対応に言及
学校全体の概要では、不登校や自立支援、特別支援などのニーズに対応するカリキュラムを用意すると説明しています。この概要には、県内の施設で受けられる具体的な手立ての説明はありません。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「2027年度の秋田県内での募集、所属先とスクーリング会場・年間登校日数を教えてください」

令和8年度施設資料・令和9年度県内募集未確認・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)1、公式サイト2

松陰高等学校(通信制)秋田市・普通科・通信制・単位制/JR秋田駅徒歩5分通い方:秋田学習センター(秋田市中通2-2-7)でスクーリング。遠方合宿不要。必要登校日数は要確認。不登校(受け入れ・支え)不登校(触れている記述)共通(休んだ日の学習・単位)入学前の相談・見学

通い方

秋田でスクーリングを受講
秋田学習センターの案内は、スクーリングのための遠方への移動や合宿は不要としています。毎日通うこともでき、毎日の登校が不安な場合は、自分のペースで少しずつ登校日を増やせます。

入学後の支え

不登校・転編入生への指導と家庭連携を重点目標に記載
令和7年度(2025年度)の学校全体の評価資料は、不登校・転編入生など多様な生徒への指導と、諸問題の解決に向けた家庭との連携強化を重点目標に掲げています。具体的な対応の実施を示す記載とは区別が必要です。
不登校傾向の生徒への家庭訪問・家庭連携の方策
令和7年度(2025年度)の学校全体の評価資料は、不登校傾向の生徒に家庭訪問を行い、家庭と連携して信頼関係を築くよう努めることを具体的方策に掲げています。秋田での実施状況や利用方法は個別に確認が必要です。

欠席と単位

修得した単位を積み上げる仕組み
学校全体のQ&Aは、各科目の単位を累積する単位制で、学習結果による留年はないと説明しています。卒業には必要な単位の修得が条件となるため、修得状況に応じた卒業までの見通しは個別に確認してください。

入試

出願前の来校見学
秋田学習センターの入学案内は、出願前に必ず来校して見学し、学校を理解してから出願するよう求めています。来校は予約が必要で、転入時期による履修可能単位数も事前相談の対象です。

令和8年度秋田募集要項・2026年11月確認|出典:公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3、公式資料(PDF)4

秋田修英高等学校(通信制)大仙市・普通科・単位制・大仙市大曲須和町スクーリング:本校へ夏季・冬季休業を除き、ほぼ毎週日曜にスクーリング。前期・後期の入試は作文・面接で、確認した令和9年度募集要項の通信制欄に欠席条件の記載なし。相談できる人・場所

通い方

日曜日のスクーリング
学校案内2027のQ&Aでは、夏季休業と冬季休業を除き、ほぼ毎週日曜日にスクーリングがあると説明しています。履修科目の必要な時間数や年間時間割は学校へ確認してください。

入学後の支え

生徒・保護者の教育相談
通信制課程の案内では、専門カウンセラーによる教育相談室を開設し、月2回、生徒と保護者の相談に応じるとしています。相談の予約方法や実施日は学校へ確認してください。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたときの学習支援と、単位・進級の判断を教えてください」

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)1、公式サイト2

秋田県立秋田明徳館高等学校(通信制)秋田市・普通科・単位制・通信制スクーリング:秋田市中通の本校で月2回程度、主に日曜(3年修業生は土・日)。一部は木曜の少人数スクーリングも実施。不登校(触れている記述)発達障害(授業・テストの配慮)共通(休んだ日の学習・単位)

通い方

人数の多い場が苦手な人の通い方
人数の多いところが苦手な人向けの公式Q&Aでは、日曜と同じ内容を少人数の木曜スクーリングでも実施すると説明しています。毎回の実施ではないため、希望科目の日程は確認が必要です。

入学後の支え

不登校で前の学校を中退した人へのQ&A
学校のQ&Aには、不登校で前の学校を中退した人への回答があり、月2回程度の登校と、同じ悩みや考えをもつ人との出会いに言及しています。個別の不登校支援の担当者や具体的な対応までは示されていません。

欠席と単位

病弱で出席できないときの放送視聴
公式Q&Aでは、スクーリングに出席できない病弱な生徒への配慮として、指定放送を視聴し視聴票を提出することで、各科目の年間出席時数の半分までスクーリング出席を代替できるとしています。
欠席が多いときの受験条件
公式Q&Aは、各科目に必要なスクーリング出席時数があり、欠席が多いと試験を受けられなくなると説明しています。月2回程度の登校だけで必ず単位を得られるわけではなく、科目ごとの確認が必要です。

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式サイト

第一学院高等学校高萩校(通信制)秋田市・普通科・通信制/秋田は運営会社の学習支援施設通い方:スクーリングは茨城県の高萩本校。2026年度秋田の計画は1・2年次6日間、3年次5日間。2027年度の日数は要確認。不登校(受け入れ・支え)共通(休んだ日の学習・単位)入学前の相談・見学

通い方

学校運営会社による秋田の学習支援施設
2026年度学校概要では、秋田キャンパス(秋田市広面字屋敷田301)の運営法人は株式会社ウィザスです。高萩校の学習等支援施設として掲載され、高校の本校・面接指導会場とは区別されます。
スクーリングは所属本校で受講
学校全体のQ&Aでは、スクーリングは所属する高萩本校または養父本校で受講します。必要日数はコース・入学時期・履修単位数で異なるため、秋田から高萩校へ通う日数と宿泊について確認が必要です。

入学後の支え

不登校経験者の受け入れと支援
学校全体のQ&Aは、不登校経験者などさまざまな背景の生徒が多数入学していると説明。自分のペースに合うコースや時間割を選べ、心理カウンセラー資格を持つ教員も在籍し、個別の支援を行うとしています。
新入学の合格後に登校練習
学校全体の入学案内では、新入学の合格後から3月まで、月1~2回のペースで登校練習をするステップアッププログラムを案内しています。秋田での開催日や具体的な参加方法は個別に確認してください。

欠席と単位

留年はなくてもスクーリングは単位認定に必要
学校全体のQ&Aは、単位制の通信制高校なので留年はないと説明する一方、スクーリングへの参加は卒業に必要な単位認定に関わると明記しています。欠席時の振替や卒業時期への影響は個別に確認してください。

入試

2027年度に向けた個別相談
秋田キャンパスでは、中学生と保護者向けに2027年度新入学の個別説明を受け付けています。集団が不安な場合にも利用でき、平日9時30分~19時、土曜9時~17時30分を案内しています。

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3、公式サイト4

鹿島学園高等学校(通信制)秋田市・大館市・横手市・普通科・単位制・県内は会場と支援施設スクーリング:秋田コアビジネスカレッジ(秋田市)が面接指導等実施施設。日数は履修科目ごと、県内の2027年度日程は未確認。新入学の調査書は欠席日数・理由の記載が必要。共通(休んだ日の学習・単位)

通い方

面接会場と学習支援施設の区別
学校の施設一覧で、秋田市の秋田コアビジネスカレッジは面接指導等実施施設です。大館・横手の習学ゼミと秋田市のトライ式は学習等支援施設で、同じ種類の施設ではありません。
高校学費とは別のサポート費
学習センターごとに運営母体やサポート費用が異なる場合があります。高校の学費とは別にサポート費が必要で、募集要項は出願前の見学と費用確認を求めています。

欠席と単位

修得できなかった単位は翌年度へ
学校全体のQ&Aでは、学年ごとの進級でなく必要な単位を積み上げる単位制で、修得できなかった単位は翌年度に修得すると説明しています。卒業に必要な単位を満たす必要があります。

入試

調査書の欠席記録
2027年度の新入学は書類選考と面接です。中学校所定様式の調査書も使えますが、欠席日数と欠席理由の記載がある様式に限ると募集要項に書かれています。欠席不問の明記はありません。

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)1、公式資料(PDF)2、公式サイト3

鹿島朝日高等学校(通信制)秋田市・横手市・能代市・大館市・潟上市・普通科・単位制/学習支援施設と面接会場は別通い方:指定会場に所定回数通う方式。県内の面接施設は秋田コアビジネスカレッジ・日本赤十字東北看護大学。必要日数は科目で異なる。不登校(受け入れ・支え)入学前の相談・見学

通い方

秋田県内の面接指導等実施施設
学校の施設一覧は、秋田コアビジネスカレッジ(秋田市中通5-4-12)と日本赤十字東北看護大学(秋田市上北手猿田字苗代沢17-3)を面接指導等実施施設として掲載しています。
支援内容・費用は施設ごとに確認
2027年度要項は、学習センターの運営母体と支援費用が施設ごとに異なり、高校の学費とは別に費用が必要と説明。出願前に見学し、支援内容と費用を確かめるよう求めています。

入学後の支え

KG秋田の不登校経験者への案内
提携するKG高等学院秋田キャンパスは、対人関係に不安がある人や不登校経験者に向けて受け入れを案内し、少人数制の授業を説明。新屋・御野場・潟上から通いやすい施設を選べます。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「学習支援施設に通う回数と、別会場のスクーリング・試験に必要な日数を教えてください。」

入試

KG秋田の見学・個別面談
KG高等学院秋田キャンパスは、電話・メールで入学に関する質問や相談を受け付け、見学・個別面談の予約も案内しています。面談では学費や、転入時の単位の引き継ぎも相談できます。

2027年度入学案内・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)1、公式サイト2、公式資料(PDF)3

N高等学校(通信制)秋田市・普通科・通信制/秋田の支援施設はJR秋田駅徒歩4分通い方:秋田は校舎ではなく自法人の学習等支援施設。全国指定会場のスクーリングは条件により一方をオンライン受講可。原則2年次は沖縄伊計本校4泊5日。別途試験1~2日程度。相談できる人・場所入学前の相談・見学

通い方

秋田は自法人の学習支援施設
秋田キャンパス(秋田市中通2-4-19・9階)は、学校公開の施設一覧で自法人の学習等支援施設です。校舎ではなく、高校本校や面接指導等実施施設とは区分が異なります。
通常年次のスクーリングとオンライン代替
標準履修・ネット学習の状況による日数は、全国拠点で通常3日程度ずつ2回です。両回への参加が困難な場合は、一方をオンライン授業で受講し、他方に3日程度参加します。
原則2年次の本校・全国拠点スクーリング
標準履修・ネット学習の状況により、原則2年次は沖縄伊計本校4泊5日と全国拠点3日程度に参加します。全国拠点への参加が困難なら、その分をオンライン授業で受講できます。本校の別会場参加は別項の条件・申請が必要です。
スクーリングとは別の期末試験
スクーリングとは別に、期末に1~2日程度、指定された全国各地の会場で試験を受けます。スクーリングの一方をオンライン授業で受講する場合も、別途の会場試験が案内されています。
本校参加が困難な場合の申請
在学中に1回以上の本校スクーリングが必要です。住民税非課税・生活保護世帯、または医師の診断で本校参加が困難な場合、本校への相談と指定様式による申請を経て校長が許可すると、別会場で参加できます。

入学後の支え

複数メンターとの相談・面談
学校全体のサポートでは、所属コースにかかわらず複数のメンターが付き、学習やレポートの進み具合を確認します。ビデオ会議の個人面談や保護者を交えた三者面談で、学習・生活・進路を相談できます。
専門カウンセラーへのオンライン相談
専門カウンセラーが心身の健康や生活と学習の両立を支援します。コミュニケーションツールを通じて相談し、相談内容は本人の許可なくメンターを含めた第三者に伝えないと学校が説明しています。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「スクーリングを体調不良で休んだ場合、振替や単位の扱いはどうなりますか」

入試

秋田キャンパスの個別相談
秋田キャンパスの個別相談は1時間程度で、キャンパス・電話・オンラインから方法を選べます。平日10~20時(最終案内19時開始)に随時受け付け、見学を希望する場合は事前の電話連絡が必要です。

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3、公式サイト4

NHK学園高等学校(通信制)秋田市・普通科・通信制/JR秋田駅から徒歩約15分通い方:スタンダードは月1~2回程度。会場は秋田令和高校(秋田市千秋矢留町)、8:50~15:10。不登校(受け入れ・支え)発達障害(特性への配慮)共通(休んだ日の学習・単位)相談できる人・場所入学前の相談・見学

通い方

秋田県内のスクーリング会場
協力校の秋田令和高校(秋田市千秋矢留町4-17)でスタンダードコースを実施。8時50分~15時10分で、JR秋田駅から徒歩約15分と案内しています。

入学後の支え

担任と専門職への電話・チャット相談
すべてのコースに担任がつき、電話や学習システムのチャットで相談できます。教育相談室、スクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカーも全国から電話相談を受け付けています。
特別支援学校教諭免許を持つスタッフ
学校全体の心理・福祉面のサポート案内では、特別支援学校教諭免許を持つスタッフが障がいのある生徒一人ひとりに合った学び方や支援を行うと説明しています。
不登校経験者のコース選択
公式FAQは、不登校経験があってもライフデザイン以外のコースに通う在校生がいると説明しています。スタンダードは月1~2回の登校で学べるコースとして紹介しています。

欠席と単位

放送視聴とネット学習による出席時間の一部免除
NHK高校講座の視聴とネット学習を年間計画に沿って進めると、スクーリング時間の一部免除が認められます。会場・時間割・履修科目で異なるため、担任と出席計画を立てます。

入試

秋田市内の個別相談会場
秋田市にぎわい交流館AU(中通1-4-1)と秋田市アルヴェ(東通仲町4-1)を個別相談会場として掲載。参加方法や日程は入学前相談係に確認してください。

2027年度入学案内・2026年11月確認|出典:公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3

R高等学校(通信制)秋田市・普通科・単位制/秋田駅徒歩4分の学習支援施設スクーリング:標準履修は1・3年次年7~8日、2年次年8~10日程度(試験含む)。原則2年次は群馬県桐生市の本校。秋田は直営の学習支援施設でスクーリング会場ではない。相談できる人・場所

通い方

秋田は直営の学習支援施設
秋田キャンパスは、学校自身の施設一覧で自法人が運営する学習等支援施設とされています。所在地は秋田市中通2-4-19の9階で、高校本校やスクーリング会場とは区別されます。
必修スクーリングの日数
標準履修の場合、試験を含め1・3年次は年7~8日程度、2年次は年8~10日程度の登校です。原則2年次は群馬県桐生市の本校へ参加し、3年次から入学した場合は3年次に参加します。
本校以外の会場への申請
住民税非課税・生活保護世帯、または医師の診断により本校での参加が難しい場合は、本校へ相談し、指定様式で校長に願い出て許可を得ると、本校以外の会場で参加できると説明しています。

入学後の支え

複数メンターと定期面談
所属コースにかかわらず全生徒に複数のメンターがつき、学習やレポートの進み具合を確認します。ビデオ会議による個人面談や保護者との三者面談で、学習・生活・進路について相談します。
専門カウンセラーへの相談
専門のカウンセラーが心身の健康や生活と学習の両立を支援します。コミュニケーションツールで相談でき、本人の許可なくメンターを含む第三者へ相談内容を伝えないと説明しています。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「秋田から参加する2027年度のスクーリング会場と宿泊日程、参加が難しい場合の手続きを教えてください」

入試

出願書類の出席日数の記入
2027年度のN・S・R高校共通の出願書類作成案内では、出身・在籍校の様式を使う場合も、学校指定の書類と記入内容を照合し、出席日数など不足する項目を追記するよう求めています。

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3、公式サイト4、公式資料(PDF)5

S高等学校(通信制)秋田市・普通科・単位制/秋田駅徒歩4分の学習支援施設スクーリング:標準履修は1・3年次年7~8日、2年次年8~10日程度(試験含む)。原則2年次は茨城県つくば市の本校。秋田は直営の学習支援施設でスクーリング会場ではない。相談できる人・場所

通い方

秋田は直営の学習支援施設
秋田キャンパスは、学校自身の施設一覧で自法人が運営する学習等支援施設とされています。所在地は秋田市中通2-4-19の9階で、高校本校やスクーリング会場とは区別されます。
必修スクーリングの日数
標準履修の場合、試験を含め1・3年次は年7~8日程度、2年次は年8~10日程度の登校です。原則2年次は茨城県つくば市の本校へ参加し、3年次から入学した場合は3年次に参加します。
本校以外の会場への申請
住民税非課税・生活保護世帯、または医師の診断により本校での参加が難しい場合は、本校へ相談し、指定様式で校長に願い出て許可を得ると、本校以外の会場で参加できると説明しています。

入学後の支え

複数メンターと定期面談
所属コースにかかわらず全生徒に複数のメンターがつき、学習やレポートの進み具合を確認します。ビデオ会議による個人面談や保護者との三者面談で、学習・生活・進路について相談します。
専門カウンセラーへの相談
専門のカウンセラーが心身の健康や生活と学習の両立を支援します。コミュニケーションツールで相談でき、本人の許可なくメンターを含む第三者へ相談内容を伝えないと説明しています。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「秋田から参加する2027年度のスクーリング会場と宿泊日程、参加が難しい場合の手続きを教えてください」

入試

出願書類の出席日数の記入
2027年度のN・S・R高校共通の出願書類作成案内では、出身・在籍校の様式を使う場合も、学校指定の書類と記入内容を照合し、出席日数など不足する項目を追記するよう求めています。

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3、公式サイト4、公式資料(PDF)5

私立(全日制・定時制)(5校)

秋田市 4校
ノースアジア大学明桜高等学校秋田市・普通科・秋田駅東口からスクールバス約10分入試:前期・一般専願・後期は中3評定に1・評定なし不可。一般併願はこの条件なし。各区分で出欠・別室登校日数を記入。欠席日数の上限の記載は確認できず。入学前の相談・見学

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたときの学習支援と、単位・進級の判断を教えてください」

入試

出欠・別室登校日数の記入
前期は11月末、一般は12月末、後期は学年末までの出欠を記入します。保健室・別室等への登校が主な場合、入学後の指導のため利用日数も記入するよう求めています。
授業見学と個別相談
2026年11月の学校見学会は、学校紹介・入試説明に加えて授業見学と個別相談を案内しています。保護者と一緒に参加でき、申込書をメールかFAXで送る方式です。

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)1、公式サイト2

国学館高等学校秋田市・普通科・調理科(各コースは2年次から)入試:身体に障がいがある場合、専門職員・施設設備がないため出願前の相談が必要。前期・一般・後期の欠席上限の記載なし。特待生は中学3年間の欠席100日未満。入学前の相談・見学

欠席と単位

臨時休校や長期休業中の学習
公式の学校紹介は、臨時休校や夏休み・冬休みなどにオンライン授業やアプリでの課題配信を行うと説明しています。個人の欠席時にも同じ対応を受けられるかは、学校への確認が必要です。

入試

身体の障がいがある場合は出願前に相談
令和9年度要項は、身体に障がいがある場合、そのための専門職員・施設設備がないので出願前に相談するよう求めています。希望する対応が可能か、出願前に学校と確かめる必要があります。
特待生に限る欠席条件
令和9年度要項では、学業特待生Ⅰ・Ⅱと部活動特待生は、出願時点で中学校3年間の欠席合計が100日未満という条件があります。通常の前期・一般・後期入試そのものの欠席条件とは区別が必要です。
日程以外も受け付ける入学前相談
令和9年度募集要項は、中学生(過年度生も可)や保護者向けの進路相談会を案内し、記載日程以外の相談も受け付けるとしています。入試や学校生活など、聞きたいことを学校に連絡して相談できます。

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)1、公式サイト2

秋田令和高等学校秋田市・普通科・共学・秋田駅徒歩15分(Webアクセス)入試:推薦は中学在学中の欠席100日まで(令和8年10月31日現在)、3年間の評定が全て2以上。一期専願・併願と二期の要項に欠席上限の記載なし。発達障害など(受験の配慮)相談できる人・場所入学前の相談・見学

入学後の支え

相談部とカウンセラー
公式の教育紹介では、学校生活でつまずいたときは学級担任や保健ふれあい相談部の教員が支援し、スクールカウンセラーによるカウンセリングも受けられると説明しています。利用方法や日程は要確認です。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の支えや単位・進級はどうなりますか」

入試

推薦入試の欠席・評定条件
令和9年度の推薦入試は、中学校在学中の欠席が令和8年10月31日までで100日以内、3年間の評定が全て2以上という条件があります。一期専願・併願、二期の受験資格には欠席日数の上限は書かれていません。
受験の配慮は事前に相談
令和9年度募集要項は、受験の際に配慮が必要な場合は事前に相談するよう案内しています。配慮の具体的な内容や申請方法は掲載されていないため、必要な対応を学校に伝えて確認してください。
入試相談会での個別相談
受験生・保護者向けの令和8年度入試相談会では、希望者の個別相談と校舎見学を案内しています。令和9年3月5日以降の第4回は個別相談のみで、希望日時を電話で伝えて申し込む方式です。

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)1、公式サイト2、公式サイト3

聖霊学園高等学校秋田市・普通科・女子・国際/特進/看護医療/総合進学入試:女子対象。令和9年度要項では各入試区分の欠席日数上限の記載なし。ただし調査書に出欠を入力し、各学年6日以上の欠席は理由を記入。不登校(触れている記述)相談できる人・場所入学前の相談・見学

入学後の支え

毎週金曜午後のカウンセラー相談
学校掲載のいじめ防止基本方針の年間計画には、スクールカウンセラーによる教育相談を毎週金曜午後に行うとあります。保護者との面談も状況に合わせ随時行うとしています。予約方法は学校への確認が必要です。
不登校対応を今後の改善点に記載
2025年度学校評価の学校による結果概要は、いじめ・不登校への対応を改善が求められる項目に挙げ、今後の改善点として対応の見える化を掲げています。不登校の生徒への具体的な手立ては、この記載では示されていません。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の支えや単位・進級はどうなりますか」

入試

出欠の記録と欠席理由
令和9年度要項では、推薦・特待生入試、一般入試の専願・併願、一般Ⅱ期とも調査書に出欠を入力します。各学年で6日以上欠席した場合は主な理由も入力します。欠席日数による合否基準は確認できません。
入学前の個人面談・相談
2026年度進路相談会は、中学3年生の女子生徒と保護者を対象に、入試説明や個人面談・相談、校舎見学を行います。学校生活について入学前に相談でき、参加申込は公式のお知らせから案内されています。

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式資料(PDF)1、公式資料(PDF)2、公式サイト3、公式資料(PDF)4

そのほかの市町村 1校
秋田修英高等学校大仙市・普通科・ステップUPは単位制入試:ステップUPは年間30日以上の欠席等が対象、保護者同伴の説明会・体験・原則2回面談が条件。推薦・一般の欠席上限は確認できず。推薦は心身共に健康との要件あり。不登校(受け入れ・支え)発達障害(授業・テストの配慮)相談できる人・場所

通い方

授業時数を減らした単位制
ステップUPコースは75単位で卒業を認定する単位制です。他コースより週当たりの授業時数を減らし、登校時間にも余裕を持たせると説明しています。

入学後の支え

教室に入りにくい場合の授業
ステップUPコースでは、教室に入ることが難しい場合、申請により一部の授業を別教室や自宅で受けられます。対象となる授業や申請方法は、入学前に確認してください。
生徒・保護者の相談窓口
いじめ防止基本方針では、生徒と保護者の相談体制として、特別支援部の相談窓口の設置、スクールカウンセラーの活用、学級担任・学年部の相談体制強化を掲げています。

欠席と単位

要確認:学校で聞いてみてください。「欠席が続いたときの学習支援と、単位・進級の判断を教えてください」

入試

ステップUPの対象と事前面談
心理的・社会的要因で登校が難しく年間30日以上欠席した中学卒業見込みの人が対象(別室登校等も算入)。専願で、保護者同伴の説明会・体験入学、原則2回の個別面談が必要です。

令和9年度入試・2026年11月確認|出典:公式サイト1、公式サイト2、公式資料(PDF)3