京都府 京都市 にお住まいの方へ
小学校・中学校に入る前の「就学相談」の流れと時期、通常の学級・通級・特別支援学級・特別支援学校のちがいと、どこにあるかを地図でまとめました。
障がいや発達の特性のある子の学びの場は、通常の学級だけではありません。京都市には、通常の学級・通級指導教室・育成学級・総合支援学校があります。京都市では、特別支援学級を「育成学級」、特別支援学校を「総合支援学校」と呼んでいます。
地域の小学校・中学校の学級
ことばときこえの教室・弱視教室・LD等通級指導教室
小・中・高に設置 ことばときこえの教室は小学校43校。LD等通級指導教室は小学校88校・中学校32校・高等学校1校。弱視教室は総合支援学校から訪問
特別支援学級。小・中・小中（義務教育）学校に置かれます
小・中に設置 発達・情緒育成学級は小学校154校・中学校66校（令和7年5月1日現在）。肢体・病弱・視覚・難聴の学級もあります
市立の特別支援学校（府立・国立の特別支援学校もあります）
市立8校 北（中央分校あり）・東・西・呉竹・白河・東山・鳴滝・桃陽。ほかに市内に府立の盲学校・聾学校、国立1校
出典：障害福祉施策情報 権利擁護、教育制度について（京都市）、障害のある子どもの就学相談（京都市教育委員会）、通級指導教室の設置について（京都市教育委員会）、育成学級（京都市教育委員会）、総合支援学校（京都市教育委員会）、就学支援シートについて（京都市教育委員会）、京都市立総合支援学校の通学区域一覧（令和7年度〜）
下の流れは、京都市の資料にある、就学相談の進め方です。就学相談は、お子さんの教育と支援のあり方、そのための就学先を、保護者と市が一緒に考えるものです。市の資料には、相談の細かな日程や回数は書かれていません。
京都市では、就学先の選択肢として、総合支援学校・小・中学校の育成学級・普通学級に在籍しながら指導を受ける通級指導教室があり、一人一人の教育的ニーズに応じて、保護者とともに考え、決めるとされています。就学前の具体的な就学相談は、まず地域の小学校の校長に相談します。市教育委員会の総合育成支援課が、就学説明会・育支援センターなどの案内をしています。
育成学級・通級指導教室に入りたいときも、まず学校へ。市の資料では、入級・通級を希望するときは、まず在籍している（予定を含む）学校に相談するとされています。日程は年度によって変わるので、市のページで確かめてください。
就学の相談は、総合支援学校でも受けられます。各総合支援学校の「育（はぐくみ）支援センター」では、子どもの就学や支援方法、教育についての相談を受けています（電話で申し込み、相談日を調整します）。ただし、就学前の具体的な「就学相談」は、まず地域の小学校の校長に相談するとされています。
出典：障害のある子どもの就学相談（京都市教育委員会）、障害福祉施策情報 権利擁護、教育制度について（京都市）、総合支援学校・育成学級等の就学説明会（京都市教育委員会）、令和8年度 就学説明会チラシ（京都市教育委員会）、就学支援シートについて（京都市教育委員会）、京都市立小・中学校の入学手続（京都市教育委員会）、就学時健康診断（京都市教育委員会）、京都市就学支援委員会（京都市）、育（はぐくみ）支援センター リーフレット（京都市教育委員会）
令和9年（2027年）4月に小学校等へ入学する場合の、京都市の資料にある時期です。市の資料に書かれた日程は、令和8年度の就学説明会と、入学手続の一般的な流れです。就学相談の個別の日程は市の資料に書かれていないので、小学校の校長や総合育成支援課で確かめてください。
出典：総合支援学校・育成学級等の就学説明会（京都市教育委員会）、令和8年度 就学説明会チラシ（京都市教育委員会）、就学支援シートについて（京都市教育委員会）、京都市立小・中学校の入学手続（京都市教育委員会）、就学時健康診断（京都市教育委員会）
市内の総合支援学校（市立）、市内の府立の盲学校・聾学校、国立の特別支援学校、桃陽総合支援学校の病院内の分教室の場所です。育成学級（小学校154校・中学校66校などに設置）と通級指導教室（ことばときこえの教室は小学校43校、LD等通級指導教室は小学校88校・中学校32校）は、数が多く、市の資料に住所の一覧がないため、地図には載せていません（通級指導教室の設置校名は、市の教育委員会のページに区ごとに載っています）。各総合支援学校には育（はぐくみ）支援センターがあります。上のボタンで種類をしぼれます。
地図：国土数値情報（行政区域データ）（国土交通省）を加工して作成。位置は国土地理院の住所検索による目安です。
出典：障害福祉施策情報 権利擁護、教育制度について（京都市）、総合支援学校（京都市教育委員会）、育（はぐくみ）支援センター リーフレット（京都市教育委員会）、通級指導教室の設置について（京都市教育委員会）、育成学級（京都市教育委員会）
京都市立の総合支援学校のうち、北・北中央分校・東・西・呉竹の5校は地域制で、お住まいの中学校区（義務教育学校区）によって通う学校が決まっています。区域は京都市教育委員会の資料（令和7年度〜）によります。実際にどの学校に通うかは、就学相談などで決まります。
| 障害の種類・学部 | 通う学校 |
|---|---|
| 北総合支援学校（北区・上京区の一部・中京区の一部・左京区の一部） | 加茂川中・西賀茂中・旭丘中・衣笠中・烏丸中・上京中・嘉楽中・二条中・北野中（大将軍小・仁和小の通学区域に限る）・高野中・下鴨中・修学院中・洛北中・大原小中・花背小中 |
| 北総合支援学校 中央分校（上京区の一部・中京区の一部・下京区） | 北野中（朱雀第八小の通学区域に限る）・朱雀中・京都御池中・中京中・松原中・西ノ京中・下京中・七条中 |
| 東総合支援学校（左京区の一部・東山区・山科区・伏見区の一部） | 岡崎中・近衛中・開睛小中・東山泉小中・山科中・勧修中・大宅中・安祥寺中・音羽中・花山中・醍醐中・春日丘中・栄桜小中・栗陵中 |
| 西総合支援学校（南区の一部・右京区・西京区） | 久世中・蜂ヶ岡中・太秦中・嵯峨中・四条中・西京極中・梅津中・西院中・宕陰小中・双ヶ丘中・京都京北小中・桂中・松尾中・桂川中・樫原中・大枝中・洛西中・洛西陵明小中・大原野中 |
| 呉竹総合支援学校（南区の一部・伏見区の一部） | 八条中・九条中・洛南中・凌風小中・深草中・藤森中・桃山中・伏見中・神川中・桃陵中・向島秀蓮小中・向島東中・洛水中・大淀中・久御山町立久御山中（御牧小の伏見区向島下五反田に限る。調整区域） |
| 府立学校との調整区域 | 大淀中学校区のうち、伏見区淀際目町・淀生津町、八幡市八幡樋ノ口・川口高原・八幡長町（宇治川以南）は、原則として府立八幡支援学校です（保護者が呉竹総合支援学校を希望するときは個別協議）。大淀中学校区のうち、八幡市八幡長町（宇治川以北）と久御山町大橋辺は、原則として呉竹総合支援学校です（保護者が府立八幡支援学校を希望するときは個別協議）。久御山町立久御山中学校区の伏見区向島下五反田は、原則として府立八幡支援学校です。京都京北小中学校区は、西総合支援学校が地域制の学校で、保護者が府立丹波支援学校を希望するときは個別協議のうえ決まります（詳しくは問い合わせてください） |
| 白河・東山・鳴滝・桃陽 | 白河（産業総合科）・東山（地域総合科）・鳴滝（生活産業科）は高等部の職業学科で、知的障害または肢体不自由があり就職を希望する生徒が対象です。桃陽（と鳴滝の小・中学部）は、病院等に入院中の児童生徒が対象です。これらは通学区域によらず、地域制ではありません |
| 府立の盲学校・聾学校 | 府立盲学校（視覚障害）・府立聾学校（聴覚障害）は、令和8年度の府の通学区域表で、京都市が区域に含まれています（小学部・中学部） |
区域の町名や学校区の細かい扱い（小学校区で分かれる学校など）は、市の「通学区域一覧」の原本で確かめてください。市の資料の校名は、中学校（中）・小中学校（小中）の名称です。
出典：京都市立総合支援学校の通学区域一覧（令和7年度〜）、障害福祉施策情報 権利擁護、教育制度について（京都市）、総合支援学校（京都市教育委員会）、令和8年度 京都府立特別支援学校小学部・中学部等通学区域（京都府教育委員会）
視覚・聴覚・知的・肢体不自由・病弱で、法令（学校教育法施行令第22条の3）に定める程度の障がいのある子について、教育委員会が就学先を通知するときは、保護者と、教育学・医学・心理学などの専門家の意見を聴くことが、法令（同施行令第18条の2）で決まっています。文部科学省は、本人・保護者の意見を可能な限り尊重し、教育的ニーズと必要な支援について合意形成を行うことを原則としたうえで、最終的には市町村の教育委員会が就学先を決めるとしています。
出典：学校教育法施行令 第18条の2（e-Gov法令検索）、就学事務Q＆A 5.障害のある子供の就学先決定について（文部科学省）、障害のある子供の教育支援の手引 第1・2編（文部科学省、令和3年）
文部科学省の手引では、就学のときに決めた学校や学びの場は固定したものではなく、お子さんの発達の程度や学校での様子に応じて、あとから変更できるとされています。特別支援学級から通常の学級へ移ったり、通級による指導を始めたり終えたり、小中学校等と特別支援学校の間で転学したりすることも、本人・保護者と学校・教育委員会が相談し、合意したうえで、最終的には教育委員会が決めます。保護者には、この点を分かりやすく伝えることが必要とされています。
市立小学校・中学校・小中学校に通う子どもの保護者で、経済的な理由でお困りの方に、学用品費などを援助する制度です。希望する方は、学校に申し込みます。
育成学級や、総合支援学校に通う程度の障害のある子、通級指導のために他校に通う子の保護者に、費用の一部を支給する制度です。総合支援学校に在籍する場合は、京都府の「特別支援学校就学奨励費」の制度になります。
京都市立総合支援学校に在籍し、医療的ケア（口腔内・鼻腔内の喀痰吸引、気管カニューレ内部等の喀痰吸引、酸素療法や人工呼吸器の管理など）のため、スクールバスで通学することが難しい子どもには、福祉タクシー等に看護師等が同乗して学校へ送迎する「通学支援事業」があります（送迎に係る保護者の負担を軽くする制度）。対象は、1年間、登下校中に医療的ケアが必要で、市教委・学校長が、福祉タクシー等で安全に通学でき、学校での医療的ケアの体制が確保できると判断した子どもです（令和8年度版ガイドブックが市のページにあります）。就学説明会では、「医療的ケア児の就学・支援」の説明があります（令和8年度は6月24日。説明は動画でも見られます）。京都府の「医療的ケア児等支援センター」（相談先）もあります。
出典：医療的ケアが必要な児童生徒の通学支援事業について（京都市教育委員会）、総合支援学校・育成学級等の就学説明会（京都市教育委員会）、令和8年度 就学説明会チラシ（京都市教育委員会）、障害福祉施策情報 相談等の窓口（京都市）
京都市教育委員会は、市立小・中学校に在籍する、日本語指導が必要な外国にルーツをもつ児童生徒や海外帰国児童生徒に、特別の教育課程による日本語指導を行っています（原則、来日後1年以内の児童生徒が対象。日本語指導担当教員が、在籍する学校を巡回して日本語で指導します）。ほかに、放課後などに日本語指導ボランティアを派遣する取り組み、通訳（Teamsのテレビ電話での通訳〔英語・中国語・フィリピノ語〕、通訳ボランティア）、母語支援のための留学生等の派遣があります。外国籍の方には、10月ごろに「就学のご案内」が郵送されます。就学を希望するときは、案内に書かれた手続きをします。
出典：日本語指導が必要な児童・生徒に対する支援について（京都市教育委員会）、京都市立小・中学校の入学手続（京都市教育委員会）
就学や学校生活の相談は、まず地域の小学校・在籍校へ。お子さんの発達や就学について広く相談したいときは、総合支援学校の「育（はぐくみ）支援センター」（京都市総合育成支援教育相談センター）が使えます。LD・ADHD・自閉スペクトラム症などを含む障害のある子の保護者や、幼稚園・小・中・高等学校の教職員が対象です（相談は無料。来校相談・訪問相談は電話で予約します）。保護者が気軽に相談できる専用の電話相談もあります。18歳未満の子どもの発達の相談は、児童福祉センター・第二児童福祉センターの発達相談の窓口です。
各育（はぐくみ）支援センターの相談日・時間は、月〜金曜 9時30分〜16時30分です（祝日・年末年始・お盆前後は休み）。総合育成支援課の電話番号は、市の資料に 075-352-2287 と 075-352-2285 の両方が書かれています。
出典：障害福祉施策情報 権利擁護、教育制度について（京都市）、障害のある子どもの就学相談（京都市教育委員会）、育（はぐくみ）支援センター リーフレット（京都市教育委員会）、総合支援学校（京都市教育委員会）、「障害にかかわる子どもの教育 電話相談」（京都市教育委員会）、障害福祉施策情報 相談等の窓口（京都市）、京都府・京都市の児童相談所（京都府）
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