長い 文を、2つに 分けたら 伝わった

長い文は、2つに分けると伝わりやすくなることがある。分けたら、だれの話かを書き足す。

1

弟おとうとが 公園こうえんで 犬いぬに 会っあって、その犬いぬが…

2

あれ？ 伝わつたわって ないみたい

3

分けわけたら、だれの 話はなしか も 書き足そかきたそう

4

「弟おとうとは」「その犬いぬは」で 伝わつたわった！

▶ 動画で見る（音声つき）

どうして 伝わらなかったの？

「〜して、〜で、〜が」とつながった長い文は、読む人がとちゅうで、だれが何をしたのか分からなくなることがあります。そんなときは、文を2つに分けてみましょう。ただ、分けただけだと、2つ目の文で「だれが」が消えてしまうことがあります。「弟は」「その犬は」のように、分けた文にも主語を書き足すと、ぐっと伝わりやすくなります。いつも短ければよいわけではなく、読む人に伝わる長さを考えることが大切です。

おぼえておこう

• 長すぎる 文は 2つに 分けてみる
• 分けたら 主語を 書き足す
• 読む人に 伝わる 長さを 考える

▶ つぎに やってみよう：こども未来ノート「調べたことをメモする子ほど学びが自分のものになる」