≪ 🏪 小さく はじめるまんがで学ぶNo.748
まんが No.748

売れ残りの 材料は どう する?

バザーが終わったら、リボンと紙がたくさん余った。すてる? また同じものを作る?

1バザーのあと、余ったリボンと紙を前に、ミオが困っている。
バザーの あと、リボンと 紙かみが こんなに 余っあまっちゃった
2ハルが、すてるか同じものを作るかでまよっている。
全部ぜんぶ すてる? また 同じおなじ ものを 作るつくる?
3AIロボットが、残った量の記録から、少なめの買い物と新しい見本につながる絵を見せている。
何なにが どれだけ 残っのこったか 記録きろくして おこう。次につぎに 買うかう 量りょうや、使い道つかいみちを 考えかんがえられるよ
4ミオとハルが大人といっしょに余った材料を箱に分け、記録している。
余っあまった リボンは、次のつぎの 見本みほんに。次つぎは 少なすくなめに 買うかう

▶ 動画で見る(音声つき)

余った 材料は、どう すれば いいの?

お店を開くと、材料が余ることはよくあります。あわててすててしまう前に、何が、どれだけ残ったかを記録しておきましょう。記録があると、次に材料を買うときに「この前は多すぎたから、少なめにしよう」と決める手がかりになります。また、余った材料は、次の見本や試作に使えることもあります。ただし、売れ残ったものと同じものを、そのまま作り続ければいいとはかぎりません。なぜ余ったのかも考えながら、使い道を決めましょう。記録は、次のお店をよくするための宝物です。

🛡 ポイント
材料の片づけや保管は、見守りの大人といっしょにしよう。

おぼえておこう

おうちの方へ

余った材料は、次の仕入れ量を考える大切な手がかりになります。種類と量を記録し、使い道を一緒に考えることで、計画する力が育ちます。むやみに捨てたり、同じものを作り続けたりする前に、余った理由も振り返ってみてください。

▶ つぎに やってみよう:試して直す経験は仕事を作る力になる(こども未来ノート)

▶ つぎに やってみよう:未来の社長が小学生で知っている話(こども未来ノート)

← まえつぎ →
≪ 小さく はじめる の一覧へ