学校一覧（青森県）
青森県の高校84校を、種類と地域ごとに並べています。条件で絞りこむときは学校をさがすを使ってください。
公立 全日制（41校）
青森市 8校
青森県立青森中央高等学校青森市・総合学科・単位制（総合教養・生活科学・美術の3系列）入試：一般80％→特色化20％。一般は学力・調査書の順位で群分け。特色化は学力500・調査書225（評定135・特別活動最大30・部活動等最大60）・面接30点。集団面接
入学後の支え
- 不登校の未然防止と教育相談（計画）
- 令和8年度学校経営方針に「不登校、いじめ、問題行動等の未然防止・早期対応のため、専門機関と連携し、生徒理解に基づいた教育相談を充実させる」とある（計画の記述）。
- 授業のUD化（計画）
- 同じ経営方針で、誰一人取り残さないきめ細かな教育のため「授業のＵＤ化を進め」るとしている（計画の記述。具体的な配慮の内容は書かれていない）。
- スクールカウンセラー（令和2年度の案内）
- 令和2年4月の保健だよりでは、スクールカウンセラーを配置して生徒や保護者の面談を行い、予約制で担任または保健室に申し出る、保護者も利用できると案内していた。現在の日時は学校に確認したい。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、単位制での単位修得や学習の補い方はどうなりますか」
青森県立青森北高等学校青森市・普通科・スポーツ科学科・JR津軽線油川駅から徒歩約15分入試：普通科：一般70％→特色化30％。一般は学力・調査書の順位で群分け。特色化は学力500・調査書220・面接15点。スポーツ科学科：特色化50％→一般50％。特色化は学力500・調査書310・実技120・面接60点、一般も実技検査を考慮。集団面接
入学後の支え
- 担任面談とSC・SSWの活用
- 学校いじめ防止基本方針（令和2年3月5日版）に、教育相談の充実としてホームルーム担任による面談を5〜10月・12月・1月に定期的に行い、スクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカー等を活用すると書かれている。
- 不登校への対応を方策に記載（令和3年度）
- 令和3年度学校評価結果報告書（全日制）は、生徒指導の具体的方策に、いじめ問題や不登校への適切な対応を掲げている。不登校に対する具体的な手立てや現在の実施状況は、この記載では確認できない。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「教室に入りにくいときや欠席が続いたとき、どんな支えや学習の補い方がありますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2
青森県立青森南高等学校青森市・普通科・グローバル探究科・JR青森駅からバス約20分入試：普通科：特色化10％→一般90％。一般は学力・調査書の順位で群分け。特色化は学力500・調査書170点、面接はA・B・C評価。集団面接。グローバル探究科：特色化40％→一般60％。特色化は学力500・調査書185・面接30点。個人面接（2分程度のスピーチ）
入学後の支え
- 外部カウンセラーによる教育相談
- 学校いじめ防止基本方針に、相談体制として外部カウンセラーを招き、希望者に定期的に教育相談を行うこと、面談を4月とその他学期ごとに行うことが書かれている。
- 生徒支援委員会とSCの健康相談
- 令和7年度学校評価では、生徒支援委員会を定期的に開き、必要に応じてSC（スクールカウンセラー）による健康相談を開催して個に応じた支援を行うことができたと報告している。
- 特別な配慮を必要とする生徒の把握
- 学校経営方針では、健康・安全指導の方策として、特別な配慮を必要とする生徒を把握し、必要に応じて外部機関と連携しながら個に応じた支援を行うとしている。具体的な内容は学校に確認したい。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」
青森県立青森商業高等学校青森市・商業科・情報処理科（くくり募集）・青い森鉄道小柳駅から徒歩15分入試：一般80％→特色化20％（商業科・情報処理科のくくり募集）。一般は学力・調査書の順位で群分け。特色化は学力250（得点の1/2）・調査書260・面接60点。集団面接
入学後の支え
- 不登校への対応（経営方針）
- 学校経営方針の重点目標「生徒指導の充実」に「いじめや不登校への迅速かつ適切な対応」と書かれている。具体的な手立ては書かれていない。
- 教育相談での教員間・関係機関との連携
- 令和6年度学校評価結果報告書は、教育相談・ケア体制の方策として、生徒の情報を教職員で共有し関係機関と連絡を取るとしている。達成状況には、児童相談所等への情報提供や、教員間で対応を検討・実行したと記載している。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「スクールカウンセラーなどに相談できる体制や、欠席が続いたときの学習の補い方はどうなっていますか」
青森県立青森工業高等学校青森市・機械・電気・電子・情報技術・建築・都市環境科・最寄りは青い森鉄道野内駅入試：一般85％→特色化15％。一般は学力・調査書の順位で群分け。特色化は学力400（各教科80点に換算）・調査書250・面接200点。個人面接
入学後の支え
- 教育相談委員会と面談
- 令和7年度学校いじめ防止基本方針に、教育相談の充実として教育相談委員会と連携して毎月1回情報交換会議を開き、面談を定期的に行う（相談体制として7月・12月に面談）と書かれている。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「スクールカウンセラーに相談できる日や、欠席が続いたときの学習の補い方はどうなっていますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト
青森県立青森東高等学校青森市・普通科・単位制・青い森鉄道矢田前駅から徒歩2分入試：一般90％→特色化10％。一般は学力・調査書の順位で群分け。特色化は学力600点（最も高い科目を2倍）、面接はA・B・C評価。集団面接
入学後の支え
- 支援指導員によるSST・面談
- 学校案内ページの「心の支援」の資料（年度の記載なし）では、支援指導員が毎週1回（年間45回）来校し、養護教諭とともに支援対象生徒にSSTや面談、保護者面談などを行うとしている。
- 不登校の生徒への対応
- 同じ資料で、教育相談委員会（特別支援教育委員会）の活動として、不適応または不登校の生徒に個人面談・カウンセリング・担任への協力・外部専門機関や医療機関との連携で対応すると書いている。
- 入学前の状況の把握
- 同じ資料で、中学校の聞き取り調査や保健調査から、発達障害（疑い）や欠席状況などを入学前の状態として把握するとしている。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト
青森県立青森西ヶ丘高等学校青森市・普通科・令和9年度開校・JR新青森駅から徒歩10分入試：一般80％→特色化20％。一般は学力・調査書の順位で群分け。特色化は学力500・調査書250（評定135・部活動等・生徒会活動最大115）、面接はA・B・C評価。集団面接
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「教室に入りにくいときや欠席が続いたとき、相談できる人や学習の補い方はありますか」
確認した公式資料に、支えについての記載が見つかりませんでした（支えがないという意味ではありません）。要確認：学校で聞いてみてください。「教室に入りにくいときや欠席が続いたとき、相談できる人や学習の補い方はありますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト
青森県立青森高等学校青森市・普通科・青い森鉄道筒井駅から徒歩約5分入試：特色化30％→一般70％。一般は学力・調査書の順位で群分け。特色化は国数英1.5倍、学力650・調査書180・面接20点。集団面接
入学後の支え
- 教育相談委員会と担任面談
- 学校いじめ防止基本方針（令和8年度）に、教育相談の充実として教育相談委員会を毎月1回開き、ホームルーム担任が4月・夏季休業中・冬季休業中・2月に面談（三者面談・二者面談を含む）を行うと書かれている。
- スクールカウンセラー等の相談室
- 同じ方針で、生徒指導担当教員が保健室やスクールカウンセラー等による相談室の利用、電話相談窓口について生徒・保護者等に周知するとしている。相談できる日時は学校に確認したい。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）
八戸市 7校
青森県立八戸北高等学校八戸市・普通科・単位制／JR八戸線白銀駅徒歩18分入試：一般90％→特色化10％。一般は学力500点・評定135点の順位で群分け。特色化は国数英2倍の学力800・調査書180点。集団面接。
入学後の支え
- スクールカウンセラーと連携
- 令和7年度学校評価では、教育支援委員会を定期的に開き、生徒に関する情報を共有するとともに、スクールカウンセラーと連携しながら対応したと報告している。
- 個別計画に基づく支援（令和3年度報告）
- 令和3年度学校評価では、困り事のある生徒について、生徒・保護者の承諾を得て個別の教育支援計画・指導計画に基づく指導の共通認識を図ったと報告。令和8年度の実施状況は未確認。
- 不登校の未然防止・早期対応（令和5年度報告）
- 令和5年度学校評価の総括では、面談や教育支援委員会を定期的に開催し、いじめ問題や不登校の未然防止、早期発見・早期対応に努めたと報告している。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補いと単位・進級はどう扱われますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2、公式資料（PDF）3
青森県立八戸商業高等学校八戸市・商業科・情報処理科／八戸市十日市入試：一般80％→特色化20％。一般は学力・調査書の順位でⅠ～Ⅲ群。特色化は学力を1/2の250点に換算・調査書200・面接50点。個人面接。
入学後の支え
- 不登校傾向への組織的支援の方針
- 現行の学校経営方針は、不登校傾向のある生徒への組織的支援、教育相談体制の整備、管理職・関係職員間の情報共有を掲げています。個別の支援方法はこの記載だけでは分かりません。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方と単位の認定はどうなりますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト
青森県立八戸工業高等学校八戸市・機械・電気・電子・土木・建築・材料技術科／本八戸駅徒歩15分入試：一般80％→特色化20％。一般は学力・調査書の順位でⅠ～Ⅲ群。特色化は学力500・調査書200・面接200点。個人面接（自己PR約1分を含む）。
入学後の支え
- 不登校の未然防止・早期対応の方針
- 令和8年度学校経営・運営方針では、不登校などの未然防止・早期発見・早期対応に向けて、学年・生徒指導部・学科などが連携し、組織的な指導を工夫する方針を掲げています。
- SC・SSW等の専門家との継続的支援
- 令和8年度学校経営・運営方針では、スクールカウンセラーやスクールソーシャルワーカーなどの専門家を活用し、学校・家庭・関係機関による継続的な支援体制を整える方針を示しています。
- 不登校等へのサポートステーション活用の方針
- 令和7年7月改訂のいじめ防止基本方針は、いじめへの対応で地域と連携する手立てとして、不登校やひきこもり等に対するサポートステーションの活用を掲げています。
- 配慮を必要とする生徒の情報共有と支援体制の方針
- 令和8年度学校経営・運営方針では、特別な支援や配慮が必要な生徒の理解に努め、校内で情報共有し、個に応じた支援体制を構築する方針です。配慮の具体的内容や利用条件は示されていません。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方と単位の認定はどうなりますか」
青森県立八戸東高等学校八戸市・普通科・表現科入試：両科とも一般80％→特色化20％。一般は学力500点・評定135点の順位で群分け。特色化は普通科が国数英2倍の学力800点、表現科は学力500点。調査書は両科240点（評定は5教科分を加算）、面接ABC評価。集団面接。
入学後の支え
- 学年・相談機関と連携した支援
- 令和7年度学校評価では、観察・声掛け・面談・相談を通じ、必要な生徒には学年と相談機関が連携して支援したと報告。一方、教育相談委員会の開催頻度には改善の余地があるとしている。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補いと単位・進級はどう扱われますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）
青森県立八戸水産高等学校八戸市・海洋生産科・水産食品科・水産工学科／鮫駅徒歩5分入試：海技士を目指す海洋生産・水産工学科は視力・色覚の基準あり。一般70％→特色化30％。一般は学力・調査書の順位で群分け。特色化は学力500・調査書250（中3評定2倍）・面接100点。個人面接。
入学後の支え
- 定期面談と外部専門機関との連携
- 学校いじめ防止基本方針では、相談体制として定期的な面談と外部専門機関との連携を掲げています。日常の様子やアンケートと併せて、生徒の変化を把握する方針です。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方と単位の認定はどうなりますか」
入試
- 海技士資格を目指す場合の視力・色覚基準
- 海洋生産科・水産工学科で海技士資格を目指す場合は、両眼とも矯正を含め視力0.5以上、色盲・強度の色弱でないことが必要。色覚が正常でない場合は眼科医のパネルD-15検査を受け、学校に相談します。
青森県立八戸西高等学校八戸市・普通科・スポーツ科学科／JR八戸駅西口徒歩15分入試：一般→特色化。普通科90％・10％、スポーツ科学科50％・50％。一般は学力500点と評定135点の順位で群分け（スポーツ科学科は評定に実技120点を加算）。特色化は普通科が学力500・調査書185・面接15点、スポーツ科学科は学力500・調査書235・面接15・実技160点。集団面接。スポーツ科学科第2志望者も実技あり。
入学後の支え
- 保健室・カウンセラーへの相談
- 令和6年4月の学校いじめ防止基本方針では、保健室やスクールカウンセラー等による相談室の利用、電話相談窓口について生徒に周知すると記載している。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補いと単位・進級はどう扱われますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）
青森県立八戸高等学校八戸市・普通科／八高前バス停徒歩約1分入試：一般90％→特色化10％。一般は学力500点・評定135点の順位で群分け。特色化は国数英2倍の学力800・調査書155点、面接ABC評価。集団面接。
入学後の支え
- 複数の教職員・カウンセラーへの相談
- 令和6年度学校評価では、学業・進路・人間関係などで悩む生徒に、学年や教科の担当者、部活動顧問、養護教諭、スクールカウンセラーなどが助言・指導してきたと報告している。
- 休みがちな生徒の相談室利用
- 令和6年度学校評価の次年度への課題・改善策には、休みがちになった生徒が相談室を利用して登校し、教室に戻れた事例を挙げ、心身を調整する場として活用すると記載している。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補いと単位・進級はどう扱われますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト
弘前市 5校
青森県立弘前中央高等学校弘前市・普通科・JR弘前駅から徒歩約24分入試：一般90％→特色化10％の順。一般は学力・調査書（評定）の順位で群分け（一般選抜人員の100％以内）。特色化は学力500・調査書200（部活動等最大50）点。集団面接
入学後の支え
- 教育相談係・スクールカウンセラー
- いじめ防止基本方針（令和8年4月改訂）で、学校生活での悩みの解消を図るため「教育相談係・スクールカウンセラー等を活用する」と書き、ハートフルリーダーがスクールカウンセラーの配置とカウンセリングの利用を周知するとしている
- 不登校傾向の生徒の増加への言及（令和4年度）
- 令和4年度第2回学校評議員会議（令和5年2月）で、生徒指導主事が不登校傾向の生徒が増えている状況に言及している。当時の課題の説明で、受け入れや具体的な支援策の説明ではない。
- 不登校の生徒の進路変更をめぐる話し合い（令和4年度）
- 令和4年度第2回学校評議員会議（令和5年2月）で、不登校の生徒の進路変更について質問され、生徒指導主事は担任と保護者・生徒が話し合いながら進めると回答している。当時の対応の説明。
欠席と単位
- 欠席時のオンライン活用は検討段階
- 令和7年度の保護者の意見（冬の運休など登校困難な日のオンライン授業）への回答で、欠席時の学習保障としてオンライン活用や課題配信等の方法を「検討します」と答えている（実施しているとは書いていない）
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2、公式資料（PDF）3
青森県立弘前南高等学校弘前市・普通科・単位制・弘前駅前から弘南バス約20分（南高校前下車）入試：一般90％→特色化10％の順。一般は学力・調査書（評定）の順位で群分け（一般選抜人員の100％以内）。特色化は学力500・調査書180（部活動等最大30）点。面接はA・B・Cの3段階評価。集団面接
入学後の支え
- 保健室での教育相談・スクールカウンセラー・SSW
- いじめ防止基本方針（令和8年度）で、教育相談の充実として面談の定期的実施、保健室での教育相談、スクールカウンセラーとスクールソーシャルワーカーの活用を挙げている
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「単位制で、欠席が続いたときの単位の修得や進級はどう判断されますか。教室に入りにくいときに過ごせる場所はありますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト
青森県立弘前実業高等学校弘前市・商業・情報処理・家庭科学・服飾デザイン・スポーツ科学科入試：一般→特色化。商業・情報処理70％→30％、家庭科学・服飾85％→15％、スポーツ50％→50％。一般は学力500・評定135の順位で群分け。特色化は学力500・調査書385・面接50点、スポーツは実技50点も加算。集団面接。
入学後の支え
- SCと教育相談委員会の対応
- 令和7年度学校評価では、SCの早期対応と教育相談委員会での情報共有を通じ、指導の充実が図られたと報告している。相談できる日時や予約の手順については学校に確認したい。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）
青森県立弘前工業高等学校弘前市・機械・電気・電子・情報技術・土木・建築科入試：一般86％→特色化14％。一般は学力500点・評定135点の順位で群分け。特色化は学力350・調査書265・面接100点。個人面接。
入学後の支え
- 保健部に教育相談の窓口
- 学校いじめ防止基本方針には、保健部の教育相談担当者を相談窓口として設置・周知し、個人面談も定期的に行うと記載されている。相談の申込方法や担当者は学校に確認したい。
- 令和4年度評価で不登校増加を課題に記載
- 令和4年度の全日制学校評価では、不登校が増えたことを課題として挙げ、次年度も関係機関との協力体制を密にして悩みを支えたいとしている。当時の課題と方針であり、現在の支援体制は確認が必要。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2
青森県立弘前高等学校弘前市・普通科・弘南鉄道大鰐線弘高下駅から徒歩10分入試：特色化10％→一般90％の順。一般は学力・調査書（評定）の順位で群分け（一般選抜人員の100％以内）。特色化は国数英1.5倍、学力650・調査書180（特別活動等最大45）点で、面接も考慮。集団面接
入学後の支え
- スクールカウンセラー・養護教諭への相談
- 保護者アンケートの意見への回答で、担任が生徒を気にかけ、スクールカウンセラーによるカウンセリングを行い、話したいことがあるときは養護教諭が相談にのる体制を作っていると説明している（令和6年度）
欠席と単位
- 不登校の生徒への遠隔授業は検討段階
- 令和7年度の学校評価の「次年度への課題と改善策（案）」で、「不登校生徒に対する遠隔授業」や45分授業の導入などを検討していく事項として挙げている（実施しているとは書いていない）
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2
そのほかの市町村 21校
青森県立百石高等学校おいらせ町・普通科・食物調理科入試：両科とも一般90％→特色化10％。一般は学力500・評定135の順位で群分け。特色化は学力500・調査書185点。面接は5段階で特に重視。個人面接。
入学後の支え
- いじめの相談にSC・SSW等を活用
- 現行の学校いじめ防止基本方針では、いじめについて相談できるよう、スクールカウンセラー・スクールソーシャルワーカー等の派遣や関係機関との連携を行うとしている。相談の窓口・利用日時は学校に確認したい。
- 教育的ニーズに応じた外部機関との支援
- 令和6年度学校評価では、特別な支援や配慮を必要とする生徒の教育的ニーズを把握する方策を掲げ、外部支援団体を入れたケース会議やSC・SSWの派遣を行ったと報告している。現在の対応内容は確認が必要。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」
青森県立木造高等学校つがる市・総合学科・単位制・JR五能線木造駅が最寄り（徒歩分の記載なし）入試：一般80％→特色化20％の順。一般は学力・調査書（評定）の順位で群分け（一般選抜人員の80％以内）。特色化は学力500・調査書385（部活動等最大190）・面接50点。集団面接
入学後の支え
- 教育相談週間とスクールカウンセラー
- 令和7年度の学校評価で、心理アセスメントも用いた「教育相談週間」の実施、生徒が相談しやすい環境づくり、SC（スクールカウンセラー）の協力による組織的な生徒支援を報告している（令和7年度学校評価）
- 教育相談週間（年2回）
- 学校いじめ防止基本方針（令和8年度改訂版）で、未然防止の取組として「教育相談週間の実施(年2回)」を挙げている
- 学校評価の課題として不登校に触れている
- 令和7年度の学校評価の「現状と課題」で、いじめ・不登校・問題行動等の未然防止と早期発見のため、全教職員が連携して取り組むチーム力向上の必要があると書いている（具体的な手立ての記載はない）
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「教室に入りにくくなったとき、別室で過ごしたり学習したりできますか。欠席が続いたときの単位の扱いは」
青森県立むつ大湊高等学校むつ市・機械科・電気・エネルギー科・総合学科／単位制入試：全学科で一般80％→特色化20％。一般は学力500点・評定135点の順位で群分け。特色化は学力500・調査書195・面接100点。個人面接。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「新校での教育相談の担当者や、教室に入りにくいときの別室利用は決まっていますか」
確認した公式資料に、支えについての記載が見つかりませんでした（支えがないという意味ではありません）。要確認：学校で聞いてみてください。「新校での教育相談の担当者や、教室に入りにくいときの別室利用は決まっていますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト
青森県立田名部高等学校むつ市・普通科・単位制／JR大湊線下北駅徒歩15分入試：特色化20％→一般80％。一般は学力500点・評定135点の順位で群分け。特色化は学力800・評定180点（国数英の得点・評定各2倍）、面接ABC評価。集団面接。
入学後の支え
- 相談と外部の専門職との連携方針
- 令和8年度学校経営方針には、特別な支援・配慮が必要な生徒について、スクールソーシャルワーカーやスクールカウンセラー、外部機関と情報を共有して組織的に対応すると記載している。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補いと単位・進級はどう扱われますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）
青森県立七戸高等学校七戸町・総合学科・単位制／七戸十和田駅から車8分入試：一般90％→特色化10％。一般は学力500・評定135の順位で群分け。特色化は学力500・調査書185点と面接3段階評価。個人面接。
入学後の支え
- 令和8年度から通級による指導
- 令和8年4月の校長挨拶で、今年度から通級による指導に取り組むと説明している。個々の困難に応じた指導の対象や時間割、令和9年度の継続と申込方法は、入学前に学校へ確認したい。
- 保健室・SCの相談機会を周知
- いじめ防止基本方針では、生徒指導担当教員が、保健室やスクールカウンセラー等の相談機会、電話相談窓口の利用について周知するとしている。利用できる日時や相談の予約方法は学校に確認したい。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」
青森県立三戸高等学校三戸町・普通科・青い森鉄道三戸駅から徒歩約30分入試：一般90％→特色化10％。一般は学力・調査書の順位でⅠ～Ⅲ群。特色化は学力500・調査書225・面接50点。個人面接。
入学後の支え
- 教育相談週間と相談窓口
- 令和8年度いじめ防止基本方針では、全校生徒を対象に教育相談週間を設け、生徒指導部と各学年の教員が協力して相談窓口を開設するとしています。
- 不登校等の未然防止・早期発見の方針
- 令和8年度学校経営方針では、生徒指導の重点目標に、不登校等の未然防止と早期発見を掲げています。この記載には、不登校の生徒に対する具体的な支援方法は示されていません。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方と単位の認定はどうなりますか」
青森県立三沢商業高等学校三沢市・商業科・情報処理科（1年次くくり募集）入試：一般80％→特色化20％。一般は学力500点・評定135点の順位で群分け。特色化は学力250・調査書250・面接50点。集団面接。
入学後の支え
- 定期的な全校一斉面談
- 学校のいじめ防止基本方針には、教育相談で医療機関などの専門機関との連携を図るほか、定期的に全校一斉面談を行い、生徒の心に耳を傾けると記載している。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補いと単位・進級はどう扱われますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）
青森県立三沢高等学校三沢市・普通科／青い森鉄道三沢駅徒歩20分入試：一般90％→特色化10％。一般は学力500・評定135の順位で群分け。特色化は国数英1.5倍の学力650・調査書185・面接15点。集団面接。
入学後の支え
- SC・SSWと連携した生徒支援
- 令和6年度の全日制学校評価では、生徒支援部と学年で情報を共有し、SC・SSWとの連携によって適切な時期を捉えた生徒支援を行えたと報告している。現在の相談の窓口や利用方法は確認したい。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）
青森県立五所川原工科高等学校五所川原市・普通科・機械科・電子機械科・電気科・JR五能線五所川原駅から徒歩25分入試：一般→特色化の順。普通科は一般90％・特色化10％、工業3科は一般85％・特色化15％。一般は学力・調査書（評定）の順位で群分け（一般選抜枠人員の80％以内）。特色化は学力500・調査書205（部活動等最大50）点、面接はA・B・C評価。個人面接
入学後の支え
- 支援が必要な生徒の学習支援計画
- 令和7年度の学校評価の「現状と課題」で、特別な配慮・支援を必要とする生徒には学習支援計画を作成し、教員間で連携しながら指導を行ったと書いている（令和7年度学校評価）
- スクールカウンセラーと連携した対応
- 支援を要する生徒やいじめに関係した生徒に、スクールカウンセラーの協力のもと担任や生徒指導部が対応したこと、SCとの生徒に関する情報交換会を年2回行ったことを報告している（令和7年度学校評価）
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「学習支援計画はどのような生徒が対象で、入学前にどこへ相談すればよいですか。欠席が続いたときの学習の手当ては」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）
青森県立五所川原農林高等学校五所川原市・農業科（生物生産科・環境科学科・食品科学科）・寮あり入試：全学科：一般80％→特色化20％の順。一般は学力・調査書（評定）の順位で群分け（一般選抜人員の70％以内）。特色化は学力250（各教科50点換算）・調査書200（部活動等最大50）・面接100点。個人面接。生物生産科は1年生の6か月間の入寮が義務
通い方
- 生物生産科は1年生の半年間が寮生活
- 学校案内のQ&Aで、寮（菊水寮）について「生物生産科の１年生による６ヶ月間の義務入寮」と、希望者が1年間通年で入る特別入寮があると説明している（令和8年度学校案内）
入学後の支え
- 国数英の学び直しの科目
- 国語・数学・英語で「自分のちょっとしたつまずきに気づき、学び直すことができる」学校設定科目「五農チャレンジ」を開設していると説明している（令和8年度学校案内）
- 保健室の相談窓口と定期の面談
- いじめ防止基本方針で、相談窓口を保健室に設けて周知することと、面談の定期実施を挙げている（令和8年度）
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「生物生産科の義務入寮について、体調や特性で寮生活が難しい場合に相談できますか。教室に入りにくいときの別室はありますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2
青森県立五所川原高等学校五所川原市・普通科・理数科（くくり募集）入試：一般90％→特色化10％（普通科・理数科のくくり募集）。一般は学力・調査書の順位で群分け（面接は点数化せず）。特色化は国数英1.5倍、学力650・調査書195点、面接はA・B・C評価。個人面接
入学後の支え
- SCとSSWの相談
- 保健室の保健だより（2026年5月）で、スクールカウンセラーへの相談はGoogle Classroomの「なんでも相談窓口・面談申込み」から随時受け付け、スクールソーシャルワーカーは毎週水・木・金曜日に来校し、月2回金曜日にカウンセリング室で予約不要の「なないろ相談室」を開くと案内している。
- 面談週間と面談月間
- 令和8年度学校いじめ防止基本方針（全日制）に、学年ごとに面談週間を設けて定期的に面談し、年1度は面談月間として生徒が面談したい先生のもとを自由に訪れる機会を設けると書かれている。
- 相談窓口（保健室）
- 同じ方針で、生徒向けの教育相談の窓口を設置し、日頃から気軽に相談できる環境を整えるとしている（相談窓口は保健室→教頭→適所の流れ）。
- 不登校傾向への面談・声掛け（職員の学校評価）
- 令和7年度の職員による学校評価は、1学年についての評価項目に、定期的な面談や普段の声掛けを通じた不登校傾向の生徒への対応を掲げている。学校評価の項目であり、支援の頻度や全学年の体制はこの記載では示されていない。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」
青森県立六ヶ所高等学校六ヶ所村・普通科・2年次から普通／ビジネスコース入試：一般80％→特色化20％。一般は学力500・評定135の順位で群分け。特色化は学力500・調査書185・面接50点。個人面接。
入学後の支え
- SCと連携した面談・個別支援
- 令和7年度学校評価では、定期的な面談と、スクールカウンセラーと連携した構成的グループエンカウンター、生徒への個別支援を通じて、いじめや問題行動の未然防止・早期解消を図ったと報告している。
- 不登校の防止に関する記載
- いじめ防止基本方針では、いじめや不登校はどこの学校にもある問題と捉え、各ホームルームや全校で防止に取り組む考えを示している。不登校の生徒への個別の登校・学習支援は、この記載では分からない。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2
青森県立三本木農業恵拓高等学校十和田市・普通科・植物科学・動物科学・環境工学・食品科学科入試：全科とも一般80％→特色化20％。一般は学力500・評定135の順位で群分け。特色化は学力250・評定270点（中1＋中2×2＋中3×3）、特別活動等・面接を5段階評価。個人面接。植物・動物科学科1年は全員入寮。
通い方
- 植物・動物科学科1年生は全員入寮
- 令和9年度学校案内では、植物科学科・動物科学科の1年生は全員が義務入寮となる。他学科の1年生は希望者が選考を経て入寮する。寮生活に必要な配慮や生活上の相談方法は、出願前に学校へ確認したい。
入学後の支え
- いじめに関する教育相談員等との面談
- 学校いじめ防止基本方針の継続的な指導では、被害生徒と加害生徒に対し、教育相談員や関係職員による面談を行うことを示している。いじめ以外の悩みの相談先や相談の申込方法は学校に確認したい。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」
青森県立三本木高等学校十和田市・普通科・併設型中高一貫／三高前バス停徒歩2分入試：特色化10％→一般90％。一般は学力500・評定135の順位で群分け。特色化は生徒会・部活動等を4段階評価し、学力500・評定135点と面接を考慮。集団面接。
入学後の支え
- 不登校傾向等への相談体制を活用
- 令和7年度の高校学校評価の具体的方策として、不登校傾向や発達障害等の症状を持つ生徒への対応に、教育相談委員会やスクールカウンセラー等を活用し、情報共有に努めると記載している。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト
青森県立十和田工業高等学校十和田市・機械・エネルギー科など計4科／工業高校バス停徒歩1分入試：一般80％→特色化20％。一般は学力500点・評定135点の順位で群分け。特色化は学力250・調査書250・面接100点。個人面接。
入学後の支え
- スクールカウンセラーとの連携
- 令和7年度学校評価では、スクールカウンセラー派遣を利用し、支援が必要な生徒について担任・学年・保護者と連絡を取り対応したと報告している。
- 不登校の未然防止・早期対応の方針
- 令和8年度学校経営方針には、家庭・地域・関係機関と連携し、問題行動や不登校等の未然防止、早期発見・早期対応に努めると記載している。
- 個別の計画による支援の方針
- 令和8年度学校経営方針は、発達障がいを含む障がいのある生徒等の教育的ニーズを把握し、個別の教育支援計画・指導計画を作成・活用する方針を掲げている。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補いと単位・進級はどう扱われますか」
青森県立名久井農業高等学校南部町・生物生産科・環境システム科／剣吉駅徒歩25分入試：一般52％→特色化48％。一般は学力・調査書の順位でⅠ～Ⅲ群。特色化は学力500・調査書200・面接100点。個人面接。
入学後の支え
- 相談窓口と定期面談
- 現行のいじめ防止基本方針には、相談窓口の設置・周知と、5月・8月の定期面談を行う方針が示されています。面談で困り事を伝える機会について、入学前にも確認できます。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方と単位の認定はどうなりますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト
青森県立大間高等学校大間町・普通科／JR大湊線下北駅からバス約100分入試：一般90％→特色化10％。一般は学力500点・評定135点の順位で群分け。特色化は学力500・調査書165点、面接ABC評価。個人面接。
入学後の支え
- 保健室・カウンセラーへの相談
- 令和8年度いじめ防止基本方針では、保健室やスクールカウンセラー等による相談室の利用、電話相談窓口を生徒に周知すると記載している。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補いと単位・進級はどう扱われますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト
青森県立柏木農業高等学校平川市・生物生産科・環境工学科・食品科学科・弘南鉄道柏農高校前駅から徒歩5分入試：全学科：一般60％→特色化40％の順。一般は学力・調査書（評定）の順位で群分け（一般選抜人員の100％以内）。特色化は学力500・調査書180（部活動・特別活動等最大45）点、面接はA〜Eの判定。個人面接。全国からの生徒募集（あおもり留学特別選抜）の実施校
入学後の支え
- スクールカウンセラーの来校日
- 月間行事予定にスクールカウンセラーの来校日を載せている（例：令和8年6月の予定表「SC：スクールカウンセラー来校15:00～17:00」）
- SC・SSWと連携した早期対応
- 令和7年度の学校評価で、SC（スクールカウンセラー）・SSW（スクールソーシャルワーカー）と連携して情報を共有し、生徒の悩みや問題行動に早期に対応できたと報告している
- 配慮を要する生徒の課題・評価は今後の課題
- 令和7年度の学校評価の「次年度への課題と改善策」で、特別な配慮を要する生徒への課題の提供方法や評価を工夫し学校全体で共有したい、と今後の課題として書いている（具体的な配慮の内容は書かれていない）
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「特性や体調への配慮が必要なとき、授業の課題や評価でどのような配慮を相談できますか。教室に入りにくいときの居場所は」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2
青森県立野辺地高等学校野辺地町・普通科・2年次から2類型入試：一般90％→特色化10％。一般は学力500・評定135の順位で群分け。特色化は学力500・調査書180・面接100点。個人面接。
入学後の支え
- SC・SSW等の活用を進める方針
- 令和7年度学校評価の次年度への課題・改善策には、悩みを抱える生徒の問題解決のため、SC・SSW等の外部機関の積極的活用を進めると記載されている。利用日時や相談方法は学校に確認したい。
- 不登校の未然防止・早期対応を方策に記載
- 令和7年度学校評価の具体的方策では、家庭との信頼関係を基に、いじめ・問題行動とともに不登校の未然防止、早期発見、早期対応を掲げている。個々の登校・学習支援の方法までは、この記載では分からない。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方や単位・進級はどう判断されますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）
青森県立鰺ヶ沢高等学校鰺ヶ沢町・普通科（1学級）・JR五能線鰺ヶ沢駅から徒歩25分入試：一般80％→特色化20％の順。一般は学力・調査書（評定）の順位で群分け（一般選抜人員の90％以内）。特色化は学力500・調査書250（特別活動等115）・面接100点。個人面接。全国からの生徒募集（あおもり留学特別選抜）の実施校
入学後の支え
- 通級による指導（令和9年度から導入予定）
- 令和7年度の学校評価の「次年度への課題と改善策」で、令和9年度から通級指導が導入予定であり、校内体制づくり・研修・通級指導に対応した教育課程の編成に取り組むと書いている（県の令和8年度一覧には未掲載）
- 定期の面談と学校生活アンケート
- いじめ防止基本方針で、教育相談の充実として生徒との面談（4月、7〜8月、12〜1月）とhyper-QU（5月・11月、11月は1・2年のみ）の実施を挙げている（令和8年度）
- 不登校の未然防止と毎週の情報交換会
- 令和7年度の学校評価で、問題行動・不登校の未然防止、早期発見・早期対応に努め、教育相談部と担任による情報交換会を毎週実施したと書いている（不登校の生徒への個別の手立ての記載ではない）
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「令和9年度入学生から通級による指導を受けられますか。対象や申し込み方法は」
入試
- 校長との個別の進学相談会
- 中学3年生と保護者を対象に、校長室で校長と1組1時間程度の個別の進学相談会を毎月第4土曜日・日曜日のいずれかに開いている（申込制。11月は11/21）
青森県立黒石高等学校黒石市・普通科・情報デザイン科・看護科・弘南鉄道黒石駅から徒歩7分入試：3学科とも一般85％→特色化15％の順。一般は学力・調査書（評定）の順位で群分け（一般選抜人員の100％以内）。特色化は学力500・調査書230（部活動等最大65）・面接20点。情報デザイン科は実技検査（手の描画30分）があり特色化で100点、一般でもA〜E評価を考慮。集団面接
入学後の支え
- 保健相談部の相談窓口と定期面談
- いじめ防止基本方針で、相談体制として相談窓口（保健相談部）の開設・周知と、面談の定期的実施（4月・8月・1月）を挙げている
- 面談週間
- 令和7年度の学校評価で、面談週間の有効活用を呼び掛け、生徒が教員に悩みを打ち明けやすい環境づくりに努めたと報告している（令和7年度学校評価）
- 重点目標で不登校の未然防止に触れている
- 令和7年度の学校評価の重点目標の具体的方策で、不登校や問題行動、いじめの未然防止と早期発見、関係職員での情報共有と組織的な対応を挙げている（不登校の生徒への個別の手立ての記載はない）
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「教室に入りにくくなったとき、保健相談部や別室で過ごしたり学習したりできますか。欠席が続いたときの単位の扱いは」
公立 定時制（6校）
公立 定時制 6校
青森県立三沢高等学校（定時制）三沢市・普通科・夜間定時制・単位制／三沢市松園町入試：夜間定時制（現行の時刻は未確認）。一般50％→特色化50％。一般は学力500・調査書135・面接150点。特色化は学力500・調査書150・面接150点。個人面接。
入学後の支え
- 面談や相談室・電話窓口の案内
- 定時制のいじめ防止対策基本方針では、個人面談や家庭訪問による教育相談、保健室やスクールカウンセラー等による相談室、電話相談窓口の周知を掲げています。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方と単位の認定はどうなりますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）
青森県立五所川原高等学校（定時制）五所川原市・普通科・夜間定時制・単位制／五所川原市授業時間：授業17:45～21:00、前後にSHR・清掃（終了21:10）。定通併修の授業は16:45～17:30。通常4年、北斗高校通信制との併修で3年卒業も可能。
入学後の支え
- SSWによる家庭・学校・関係機関の調整
- 定時制にSSWを配置。学校は、不登校などの課題に対し、家庭訪問、福祉サービスの紹介、個別支援計画の策定、保護者への相談援助などを通じて、本人・家庭・学校・関係機関をつなぐと説明しています。
- SC・SSWとの連携
- 令和8年度の定時制いじめ防止基本方針では、家庭や地域との協力に加え、スクールカウンセラーとスクールソーシャルワーカーとの連携を密にすることを方針に掲げています。
- 留年せず単位を積み重ねる仕組み
- 定時制の特色では、単位制で留年はなく、74単位以上を修得して卒業を目指すと説明しています。前期・後期の2期制で、単位の認定は年度末に行うとしています。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方と単位の認定はどうなりますか」
青森県立八戸中央高等学校（定時制）八戸市・普通科・単位制・三部制／小中野駅徒歩10分通い方：午前部8:45～12:00、午後部13:15～16:30、夜間部17:35～21:10（令和7年度学校案内）。各部1日4時間、他部履修で3年卒業も可能。
入学後の支え
- 不登校経験のある生徒の在籍と指導
- 学校の説明では、小中学校で不登校を経験した人や、高校を中途退学した人などが学んでいます。一人ひとりの個性や能力を伸ばすため、習熟度別指導や少人数指導を行うとしています。
- カウンセリング週間
- 学校の特色の説明では、生徒一人ひとりの個性や能力を伸ばすための取り組みとして、カウンセリング週間を設け、進路や科目選択、学校生活に関する相談を行うとしています。
- 定時制の通級による指導
- 公開されている令和7年度の定時制学校経営方針では、通級による指導を通して生徒が目指す姿を共有し、目標達成を支援するとしています。令和8年度県一覧にも実施校として掲載されています。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習支援や単位の修得はどうなりますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式資料（PDF）2
青森県立北斗高等学校（定時制）青森市・普通科・単位制・三部制／青い森鉄道筒井駅徒歩約30分授業時間：午前部8:45～12:00、午後部13:20～16:35、夜間部17:35～20:50（授業）。各部の前後にSHR・清掃。原則4年、条件を満たす他部履修で3年卒業も可能。
入学後の支え
- 不登校経験のある生徒への指導・支援
- 令和9年度入学生向け案内では、中学校時の不登校経験や発達障害等により特別な支援を要する生徒を対象に、北斗スタンダードとして体系的・組織的な指導・支援を進めると説明しています。
- 個別の指導計画と合理的配慮
- 令和9年度入学生向け案内の支援体系図には、個別の指導計画、合理的配慮、生徒個々の情報共有と行動連携を示しています。必要な配慮の具体的内容は学校との相談が必要です。
- ニーズに応じた通級による指導
- 令和9年度入学生向け案内は、特別な支援を要する生徒への体系の中に通級による指導を位置付けています。教育課程表では、自立・基礎、自立・応用を希望し認められた生徒が受講できるとしています。
- SC・SSWなど学校内外の人との関わり
- 定時制のスクール・ポリシーでは、スクールソーシャルワーカー、スクールカウンセラー、就労支援員など学校内外の人との関わりを通して、自分を深く知る力を伸ばす方針を示しています。
- 留年制度と修得単位の扱い
- 学校の特色ページでは、留年制度はなく、修得した単位を積み重ねて卒業を目指すと説明しています。一度修得した科目の単位は無効になりません。卒業年限は3年以上6年以内としています。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方と単位の認定はどうなりますか」
青森県立尾上総合高等学校（定時制）平川市・総合学科・単位制・三部制／弘南鉄道尾上高校前駅授業時間：Ⅰ部9:00～12:30、Ⅱ部10:50～15:05、Ⅲ部17:15～20:30（授業）。自分の生活時間に応じて部を選ぶ三部制。
入学後の支え
- 通級による指導を基盤とする支援
- 定時制のスクール・ポリシーでは、通級による指導や教育相談部、スクールソーシャルワーカーなどとの連携を基盤に生徒を支援するとしています。令和9年度の継続や利用条件は未確認です。
- 定期面談と相談窓口
- 令和8年度の定時制いじめ防止基本方針では、定期的な面談や相談窓口の設置・周知を掲げています。面談のうち1回は三者面談として、生徒・保護者の話を聞く方針です。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補い方と単位の認定はどうなりますか」
入試
- 入学・転編入希望者向けの個別相談
- 定時制への入学・転編入希望者と保護者向けに、2026年12月13日の相談会を案内。学校概要説明・校内見学に続いて個別相談を行います。事前申込みが必要で、締切は12月8日です。
青森県立田名部高等学校（定時制）むつ市・普通科・単位制／JR大湊線下北駅徒歩15分通い方：夜間。登校17:55、授業18:05～21:20（公開校時表は令和7年度）。基本4年、条件を満たす定通併修で3年卒業も可能。
入学後の支え
- 教育相談と外部機関との連携
- 令和8年度学校経営方針では、会話・面談・観察で悩みや問題の早期発見に努め、個々に寄り添う支援・指導を行うとしています。特別な支援・配慮が必要な生徒にはSC・SSW・外部機関と連携して対応する方針です。
欠席と単位
- 単位が不足した場合
- 単位制で、単位不合格の科目があっても留年はありません。卒業に必要な単位を修得できなかった場合は、4年次終了後も在籍し、単位の修得に取り組むと説明しています。
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式資料（PDF）2
通信制（20校）
通信制 20校
さくら国際高等学校（通信制）青森市・普通科・単位制／青森駅よりバス20分スクーリング：さくら国際高等学校の連携施設「青森キャンパス」（所在地は青森市のエース塾）で「年に２回１０日間程度」。文部科学省の一覧に載る面接指導等実施施設（令和8年4月1日時点・在籍1人）。2027年度の募集・日程は未確認。
通い方
- 青森キャンパスは本校の連携施設
- 2025年度募集要項は、青森キャンパスをさくら国際高等学校の連携施設と説明しています。同キャンパスとは別に、本校への出願書類の提出と学費の納入が必要です。所在地は青森市青葉2-2-1のエース塾です。
- 青森市内でスクーリングと試験
- 青森キャンパスの案内は、スクーリングを「年に２回１０日間程度」と記載し、補講や実技も行うと説明しています。普段の学習と単位取得のためのスクーリングは同施設で完結するとしています。
入学後の支え
- 理事長挨拶で不登校を教育上の課題に挙げる
- 学校全体の理事長挨拶では、小中学校・高校の不登校や中退、引きこもる子どもの多さを教育上の課題に挙げています。この箇所には、不登校の生徒に対する具体的な手立てや青森キャンパスでの対応の説明はありません。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「スクーリングの10日間程度は年間合計ですか。体調不良で休んだ場合の補講はありますか。」
入試
- 青森キャンパスでの個別相談・体験
- 青森キャンパスの入学案内は、希望者の個別相談会や各コース体験会を予約で受け付けるとしています。ページの受付案内は2026年度向けで、2027年度については直接の確認が必要です。
2025年度募集要項・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式サイト2、公式サイト3、公式サイト4
ワオ高等学校（通信制）青森市・普通科・単位制／県内施設はAxis造道校スクーリング：2027年度は岡山本校で3泊4日を年2回。個別指導Axis造道校は、設置者の学校法人ワオ未来学園とは別団体のワオ・コーポレーションが運営する塾の施設。文部科学省の一覧に載る面接指導等実施施設（令和8年4月1日時点・在籍0人）で、2027年度の利用は未確認。
通い方
- 岡山本校で宿泊スクーリング
- 2027年度募集要項のスクーリング諸費は、3泊4日・年2回分です。会場は岡山本校と案内しています。自宅からスクーリング会場までの往復交通の手配は家庭で行います。
入学後の支え
- 不登校経験のある生徒の在籍と参加条件
- 学校のFAQは、学校にほとんど通った経験がないという質問に、同様の悩みをもつ生徒が多数在籍すると回答しています。普段は自学自習ですが、スクーリングの集団授業・対話型授業には必ず出席が必要です。
- オンラインで教員に相談
- 学校全体のFAQは、日中のバーチャルキャンパスに先生が常駐し、相談しやすい先生を選んで声を掛けられると説明しています。県内のAxis造道校に同じ相談体制があるという意味ではありません。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「岡山での宿泊スクーリングへの参加が難しい場合、相談できる対応と青森で受けられる試験はありますか。」
入試
- 出願前の個別相談
- 新入学案内では、出願前の説明会・個別相談会で学習内容やスクーリング、コース、学費を確認できるとしています。自己PRシートや面接についても案内すると説明しています。
2027年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式サイト2、公式サイト3
五所川原第一高等学校（通信制）五所川原市・普通科・単位制／JR五所川原駅徒歩約10分スクーリング：一般は毎週金・土、ネットは学期末の集中スクーリング。五所川原市元町の通信制校舎。むつ校も案内あり、面接指導会場は要確認。2027年度募集は未確認。
通い方
- ネットコースの登校・質問対応
- 令和8年度Web要項では、動画配信の受講と学期末集中スクーリングを組み合わせるネットコースを案内。課題の質問に対応し、平日の出校指導は事前連絡を求めている。
入学後の支え
- 本人・保護者へのカウンセリング
- 2025学校案内では、スクールカウンセラーや特別支援学校教諭免許を持つ教員を含む支援を案内し、本人だけでなく保護者もカウンセリングを受けられるとしている。
- 不登校傾向の生徒の受け入れと制限
- 通信制の公式トップページは、前籍校で不登校傾向だった生徒も受け入れると明記。適応障害など多様な生徒については、暴力傾向がないことを条件に受け入れ、自学自習を援助すると説明している。
欠席と単位
- レポート期限と留年の扱い
- 公開Q&Aでは、単位制のため留年の考え方はないが、必修科目の単位修得等は卒業に必要と説明。提出期限を過ぎると年度内にその科目の単位を修得できないとしている。
入試
- 電話予約による個別説明
- 公開Q&Aでは、希望日時を電話連絡すれば、平日やスクーリング日に来校して通信制の概要説明を受けられる。2027年度の募集と通い方も合わせて確認したい。
令和8年度Web要項・2025学校案内・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式資料（PDF）2、公式サイト3、公式サイト4
仙台育英学園高等学校（通信制）八戸市・普通科・単位制／ILC青森は八戸市湊高台スクーリング：週1～2回設定のスクーリングから履修科目に出席。湊高台校舎は火～土、ユートリーは木～土に実施。
通い方
- 八戸の2会場でスクーリング
- 令和9年度のILC青森募集要項では、前期・後期とも湊高台校舎で火～土曜、ユートリーで木～土曜にスクーリングを行うと案内しています。履修した科目の必要回数は個別に確認してください。
入学後の支え
- 不登校を経験した入学生
- 通信制課程全体の公式Q&Aでは、中学時代に不登校を経験した人や高校を中途退学した人などが多数入学していると説明しています。自分の生活に合わせて学ぶ課程として案内しています。
- 青森での学習・教育相談
- 2026年学校案内のILC青森の欄は、添削課題を作る指導に加えて、生徒・保護者・教師との教育全般の相談を指導内容に挙げています。具体的な相談日時や担当者は直接確認してください。
欠席と単位
- 動画学習による面接指導の一部免除
- 通信制課程のLネットは、好きな時間に動画で学べる仕組みです。視聴時間や視聴レポート提出などの条件を満たすと、面接指導の回数を一部免除できる科目があると説明しています。
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3、公式資料（PDF）4
八戸学院光星高等学校（通信制）八戸市・普通科・単位制／廿三日町キャンパススクーリング：学校案内2027では週2回。火曜の体育・特別活動と、1年水曜・2年木曜・3年金曜の授業。八戸市廿三日町39の校舎、体育はYSアリーナ等。2027年度入試要項は未確認。
入学後の支え
- 長く通えていなかった人への学習指導
- 学校案内2027の長く学校へ行っていなかった人へのQ&Aでは、基礎基本となる科目を中心に学ぶと説明し、レポートの書き方など分からない点を教員が教えるとしている。
- 平日常駐の担任に対面相談
- 学校案内2027によると、担任は月曜から金曜の朝から夕方まで常駐する。アルバイトの空き時間などに、小さなことでも教員と対面で相談できると案内している。
欠席と単位
- 留年の扱いと単位修得の条件
- 学校案内2027では学年制と違って留年はなく、最大6年在籍できると説明。期限内のレポート提出・合格、面接指導への必要回数出席、試験合格で科目の単位を修得する。
入試
- 学校説明会での個別相談
- 令和8年度の学校説明会は廿三日町キャンパスで開き、学校説明・質疑応答の後に個別相談を設ける。参加には事前の電話連絡を求めている。
学校案内2027・令和8年度通信制入試要項・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2
八戸工業大学第二高等学校（通信制）八戸市・普通科・単位制／八戸市の大学・二高キャンパススクーリング：毎週、1年次は水曜・2年次は木曜・3年次は金曜に大学キャンパスへ。加えて月1回土日（主に二高キャンパス）。令和9年4月80名募集。
通い方
- 集団活動が苦手な場合の対応
- 令和7年度学校評価の通信制欄では、集団での活動が苦手な生徒に、別日・午後登校や別室での対応を提案して行ったと報告している。現在の利用条件は学校に確認したい。
入学後の支え
- 本人・家族のカウンセリング
- 教員やスクールカウンセラーが、学習・進路・生活について本人の相談に対応する。学校は、家族からの相談にも対応すると案内している。
欠席と単位
- 欠席分の学習と単位認定の条件
- 面接指導の欠席時は、指定ネット講座の視聴と視聴届提出で補う。登校出席が基準以下の場合は学期末試験を受けられず、単位を修得できないと説明している。
入試
- 出願前に本人・家族で個別相談
- 出願する場合は、本人と家族が一緒に個別相談会AかBへの参加を求められる。Aは電話予約で都合のよい日時・場所を相談し、Bは予約不要の開催回がある。
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式資料（PDF）2
日本ウェルネス高等学校（通信制）青森市・普通科・単位制／青森学習センター（堤町）スクーリング：在宅型は最寄りの面接施設で4日間程度～。県内の青森中央短期大学はMEXT掲載会場だが、令和9年度の利用日程は未確認。 学校案内は閲覧パスワードが必要で本文を読めず、入学後の支えは未確認。
通い方
- 在宅型でも面接指導は必要
- 2027年度募集要項の在宅型は、毎週の通学をしない一方、最寄りの面接指導施設で4日間程度からのスクーリングを基本とします。青森の会場・日程は出願前に確認が必要です。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「体調などでスクーリングを欠席した場合、振替や単位の扱いはどうなりますか」
入試
- 不登校や登校日数の個別相談
- 学校の個別相談は、勉強や高校生活への不安、登校日数、不登校の悩みを対象としています。電話・オンラインにも対応し、青森学習支援センターも申込先に掲載しています。
星槎国際高等学校（通信制）八戸市・弘前市・青森市・普通科・単位制／八戸拠点は本八戸駅徒歩15分スクーリング：八戸あおばで星槎教員によるスクーリング。必要日数は要確認。普段の通学は本人のペースから週5日を目指す。
通い方
- 八戸でのスクーリング
- 八戸あおばでは、普通科目を星槎国際高校の教員によるスクーリングで実施すると説明しています。学院独自の商業科目も学びます。星槎の校舎とは別の技能教育施設です。
入学後の支え
- 八戸の連携施設での学び直し
- 八戸あおば高等学院は、不登校になった子や高校中退者などを対象とする連携施設です。一人ひとりのペースに合わせ、初めは通いにくくても最終的に週5日通えるよう指導すると説明しています。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「体調などでスクーリングを欠席した場合、振替や単位の扱いはどうなりますか」
入試
- 八戸での個別相談
- 八戸あおばの2026年11月の案内では、予約して学校紹介・入学相談を受けられます。火～土の日中のほか、平日夜や祝日も相談でき、学院行事などにより対応できない場合があります。
東奥学園高等学校（通信制）青森市・普通科・単位制／青森市勝田の本校で授業スクーリング：青森市勝田の東奥学園高校で、土日を中心に月3〜4回・年40日前後のスクーリング。公開ページ内で回数の表現差あり。2027年度募集は未確認。
通い方
- 授業日以外の個別指導
- 学校は、自学自習を補うスクーリングのほか、希望すればスクーリング日以外にも個人的な指導を受けられると案内している。具体的な曜日や申し込み方法は要確認。
入学後の支え
- 不登校経験者の自学自習を補う指導
- 通信制の学校公式Q&Aでは、不登校経験があり自学自習に自信がないという質問に対し、教科書・学習書に沿うレポートを送り、授業日に教員が不明点を教えると説明している。
欠席と単位
- 試験を受ける条件と出校日数
- 各科目のレポート合格と必要な授業時間数を満たさなければ、単位認定の試験を受けられない。卒業には74単位以上に加え、3年間60日以上の出校などが必要と説明している。
令和8年度募集要項・現行通信制案内・2026年11月確認｜出典：公式サイト
開志創造高等学校（通信制）弘前市・普通科・単位制／弘前にS.K.K.高等学院スクーリング：学校全体では新潟本校で前後期各4日（最短年8日）。弘前にもMEXT掲載の面接施設があるが、令和9年度利用は要確認。
通い方
- 新潟本校のスクーリングを分割できる
- 新潟本校のスクーリングは前後期各4日が基本で、連続参加が難しければ1日ずつ・1時間ずつに分けられます。朝の登校が難しい人向けに13時～18時50分の時間帯も案内しています。
- 大人数の授業が不安な場合
- 新潟本校のスクーリング案内では、予約人数をオンラインで確認し、少人数の日を選べるとしています。また時間によって、教室脇のスペースで個別参加する方法も案内しています。
入学後の支え
- 担任・専門職による個別サポート
- 学校全体の支援案内では、担任が毎週チャットで学習や日々の相談を確認し、月1回のオンライン面談も行います。カウンセラーやソーシャルワーカーなどと連携する体制を説明しています。
- 不登校経験者への専門スタッフの連携支援
- 学校全体の公式Q&Aでは、不登校経験のある生徒への対応実績があり、現在の状況に応じて学校生活を考えると説明しています。スクールカウンセラーや各専門スタッフと連携して個別に支援します。
欠席と単位
- スクーリング欠席分は別日程で受講
- 学校全体の公式Q&Aでは、スクーリングの日程を複数回設定しており、欠席した分も別の日程に参加できると説明しています。欠席した場合の振替についての学校の案内です。
- 登校できず単位が不足した場合の学習計画
- 転入・編入を検討する人向けの公式Q&Aでは、途中から学校に行けなくなり単位が足りない場合、個別に状況を確認し、卒業までの学習計画を提案すると説明しています。
- 休学期間は原則として在籍期間に含めない
- 転入・編入向けの学校公式Q&Aでは、休学期間は原則として在籍期間に含まれないと説明しています。2年進級後に1年間休学した例では、卒業に必要な在籍3年以上を満たすため、残り2年以上必要な場合があります。
入試
- 入試で必要な配慮の事前相談
- 2027年度新入生の選抜要項は、試験で特別な配慮が必要な場合に事前相談するよう案内しています。選考は調査書の審査とZoomによる面接で、専願・一般の両区分に共通の案内です。
- 中学の出席日数・成績は合否に影響しない
- 中学校卒業見込みの人向けの学校公式案内では、入学者受入方針上、中学の出席日数や成績は合否に影響しないと説明しています。本人の思いや考えを重視するとしています。
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式サイト2、公式サイト3、公式サイト4、公式サイト5、公式サイト6
青森山田高等学校（通信制）青森市・普通科／青森市幸畑・青森大学4号館2階スクーリング：学校の特色に「他人に迷惑をかけることが予想される場合は不合格にします」と記載。登校は月3〜4回程度、青森校は青森大学4号館2階。
入学後の支え
- 学年担任への相談と学習進度の連絡
- 学年担任制をとり、相談事や学習の進め方に悩む生徒に助言すると説明している。また、学習進度を保護者へ連絡し、大きな遅れが出ないよう指導するとしている。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「青森校の登校曜日と、体調や特性で授業を休んだ場合の補い方を教えてください」
入試
- 学校が公表する選考上の注意
- 学校の特色では、書類審査と面接で選考し、他人に迷惑をかけることが予想される場合は不合格にすると記載している。個別の状況について出願前に確認したい。
- 願書提出前の学校説明・面談
- 令和9年度要項では、願書提出前に学校説明と面接・面談を受ける必要がある。未成年者は保護者同席とし、青森校など希望する校舎へ電話で日時を予約する。
青森県立八戸中央高等学校（通信制）八戸市・普通科・単位制／JR八戸線小中野駅徒歩10分通い方：八戸市諏訪の本校で日曜・水曜の都合のつく曜日にスクーリング。週1～2回、前期10週間・後期10週間。
入学後の支え
- 通信制の教育相談
- 公開されている令和7年度の通信制学校経営方針では、教育相談を通じて生徒の内面の成長を支援するとしています。教員の専門性を高め、生徒の多様なニーズに対応する方針も掲げています。
欠席と単位
- 出席・レポートと単位修得
- 試験を受けるには、全レポートが期限までに合格し、規定のスクーリング出席時間数を満たす必要があります。前期と後期の試験で40点以上を取ると、単位の修得が認められると説明しています。
- 修得した単位の扱い
- 通信制の特色として、一度修得した単位は無効にならず、他校で修得した単位や高卒認定試験で合格した科目も卒業に必要な単位として認めると説明しています。具体的な認定内容は学校に確認が必要です。
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式資料（PDF）2
青森県立北斗高等学校（通信制）青森市・普通科・単位制／青森駅からバス10分＋徒歩8分通い方：青森市松原の本校で日曜・水曜にスクーリング。科目ごとに必要時数あり。卒業まで3年間で60日以上の出校（令和8年度学校案内）。
通い方
- スクーリングと個人指導
- 令和8年度学校案内では、日曜日と水曜日にスクーリングを実施し、科目ごとに必要な出席時数を定めています。自学自習を補う授業のほか、個人指導を受けることもできるとしています。
入学後の支え
- 通信制の定期面談と相談窓口
- 通信制のいじめ防止基本方針では、5～6月に全生徒と面談し、11～12月に保護者との三者または二者面談を行うとしています（成年者は保護者面談の対象外）。相談窓口の設置・周知も掲げています。
欠席と単位
- 修得した単位は保持
- 通信制の概要では、学年制をとらないため留年はなく、一度修得した教科・科目の単位は無効にならないと説明しています。卒業には必履修科目を含む74単位以上などの条件があります。
入試
- 本人・保護者への来校説明
- 令和8年度学校案内の出願についての説明では、入学を希望する場合、まず志願者本人と保護者が学校へ直接電話で連絡したうえで来校し、説明を聞くよう求めています。
青森県立尾上総合高等学校（通信制）平川市・普通科・単位制／平川市高木通い方：平川市高木の本校で毎週日曜・水曜にスクーリングを設定。前期5～7月、後期9～12月、年間20日以上出校（令和8年度学校案内）。
入学後の支え
- レポート指導日
- レポートが解けない場合は、スクーリング中に直接質問するほか、スクーリング日のレポート指導や火曜日のレポート指導日を利用できると説明しています。利用する時間などは学校に確認してください。
- 通信制の面談・相談窓口
- 公開されている通信制のいじめ防止基本方針では、前期と後期に各1回の面談を行い、うち1回は三者面談としています。スクーリング日の随時面談や、相談窓口の設置・周知も掲げています。
欠席と単位
- スクーリングを欠席した日の学習
- スクーリングを欠席するときは、できるだけ早く担任へ連絡します。受けられなかった内容は教科書や学習書で学び、分からない部分を質問したり個人指導を受けたりする方法を案内しています。
- 出席の規定
- すべてのスクーリングへの出席を義務づける規則はない一方、科目ごとの出席時数、出校日数、特別活動の出席時数には規定があると説明しています。必要な出席数は生徒必携で確認する仕組みです。
鹿島学園高等学校（通信制）青森市・十和田市・三沢市・五所川原市・弘前市・普通科・単位制／県内5市に学習支援施設スクーリング：学校全体では近隣会場で年約10日、宿泊不要。青森大学はMEXT掲載の面接施設。令和9年度の県内会場指定・日程は要確認。
通い方
- 学習センターの運営と費用を事前確認
- 2027年度要項は、学習センターによって運営母体やサポート費が異なると説明しています。高校の学費とは別にサポート費が必要で、出願前の見学と費用確認を求めています。
- 必須のスクーリング
- 学校全体の案内では、居住地近隣の会場で年間約10日のスクーリングに参加し、宿泊は不要としています。県内の学習センターへの普段の通学日数とは区別して確認してください。
欠席と単位
- 修得できなかった単位の扱い
- 学校の公式Q&Aでは、単位制は学年の区別なく卒業に必要な単位を積み上げるため留年という考え方がなく、修得できなかった単位は次年度に修得すると説明しています。
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式資料（PDF）2、公式サイト3
鹿島朝日高等学校（通信制）青森市・普通科・単位制／エコール青森は駅徒歩5分スクーリング：2025学校案内では年1～3回、各数日間の集中スクーリング。文部科学省の一覧に載る面接指導等実施施設は青森公立大学。2027年度の県内日程は未確認。
入学後の支え
- 青森会場での職員の対応
- エコール青森は、青森会場のスクーリングに必ず職員がいて、教室移動や時間割の確認、健康状態の不安や忘れ物などに対応すると説明しています。同センターの説明であり、他の県内施設へは広げていません。
- 学校全体のスクールカウンセラー相談
- 学校の現行情報公開資料は、スクールカウンセラーを1名配置し、対面・オンラインの両方で相談を実施すると記載しています。学校全体の説明で、県内学習センターへの常駐を示すものではありません。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「青森会場での2027年度スクーリングの日数と、欠席したときの補講や単位認定の条件を教えてください。」
入試
- エコール青森での個別相談・見学
- エコール青森は、新入学・転編入学の個別相談を随時受け付けるとしています。電話・メール・フォームから申し込め、受付時間は平日10時～16時です。相談先は高校本校とは別運営の学習センターです。
2027年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式資料（PDF）2
Ｎ高等学校（通信制）青森市・普通科・単位制／JR青森駅徒歩13分スクーリング：1・3年次は指定の全国会場で標準3日程度×2回。原則2年次は沖縄伊計本校4泊5日＋全国会場3日程度。青森は学習支援施設。
通い方
- 青森は学習等支援施設として通学
- 青森キャンパスは週5・週3コースと週1＋コースを案内しています。通学頻度を選べますが、必修スクーリングの会場とは区別が必要です。ネットコースは同キャンパスへの通学なしで自宅学習を進める案内です。
- 本校以外でのスクーリングを申請できる条件
- 本校以外での参加は、住民税非課税・生活保護世帯、または医師の診断で本校参加が困難な場合に、相談のうえ指定様式で校長へ願い出て許可を得る必要があります。希望だけで認められる制度ではありません。
入学後の支え
- 全生徒に複数のメンターがつく相談体制
- 学校全体のFAQでは、全ての生徒に複数のメンターがつき、学習や進路について相談できるとしています。所属コースにかかわらず、電話・メール・Slack・Zoomなどで相談する方法が案内されています。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「青森から通える2027年度のスクーリング・テスト会場はどこですか。体調で参加できない場合はどう相談しますか。」
入試
- 青森キャンパス・電話・オンラインで個別相談
- 青森キャンパスの案内では、1時間程度の個別相談を随時受け付けています。キャンパス・電話・オンラインから参加方法を選べ、平日10時～20時のうち、最終19時開始までの時間を選べます。
ＮＨＫ学園高等学校（通信制）青森市・普通科・単位制／北斗協力校（青森市松原）スクーリング：スタンダードは基本月1～2回。北斗協力校（青森市松原2-1-24）で8:50～15:15。集中スクーリングとの併用は相談。
入学後の支え
- 不登校経験のある生徒の在籍
- 学校全体のQ&Aでは、不登校経験のある生徒はライフデザイン以外のコースにも在籍していると説明しています。青森の公式会場案内に載るのはスタンダードコースです。
- 北斗協力校での学習会
- 青森会場の担任による案内では、毎月の学習会でレポートなどのわからない点を質問できるとしています。スクーリング以外に学習を確かめる機会として、開催日時は学校に確認してください。
- 担任と専門職への相談
- 全コースに担任が付き、電話やネットのチャットで相談できます。担任のほか、教育相談室、スクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカーなどが全国から電話相談を受け付けています。
- 障がいに応じた学び方の支援
- 学校全体の心理・福祉面のサポート案内では、特別支援学校教諭免許を持つスタッフが、障がいのある人それぞれに合う学び方や支援を行うと説明しています。青森での具体的な対応は確認が必要です。
欠席と単位
- 放送・ネット学習で出席時間を調整
- NHK高校講座の視聴とネット学習を年間計画に沿って進めると、必要なスクーリング時間の一部免除が認められます。会場・時間割・履修科目により異なるため、担任と出席計画を相談します。
Ｒ高等学校（通信制）青森市・普通科・単位制／青森の支援拠点はJR青森駅徒歩13分スクーリング：標準履修等では各年次約3日×2回（仙台新寺通等の指定会場、片方オンライン可）。原則2年次は群馬桐生本校3泊4日＋全国拠点約3日。青森は学習支援拠点。
通い方
- 青森は学校法人運営の学習支援施設
- 学校の通信教育連携協力施設一覧は、青森市長島の青森キャンパスを自法人の学習等支援施設に分類しています。毎年必要なスクーリングの会場とは別に、通学して学ぶための拠点です。
- 本校会場への参加が難しいとき
- 本校スクーリングは在学中1回以上必要です。非課税・生活保護世帯、または医師の診断で本校参加が難しい場合、本校へ相談し指定様式で校長に申請して許可されると、別会場で参加できます。
入学後の支え
- メンターとの定期面談
- 所属コースにかかわらず複数のメンターが付きます。学校全体の案内では、ビデオ会議で本人との個人面談や保護者を交えた三者面談を定期的に行い、学習・生活・進路について話すとしています。
- オンラインのカウンセリング
- 専門カウンセラーが心身の健康や生活と学習の両立を支えます。コミュニケーションツールを使って相談でき、本人の許可なくメンターを含む第三者に相談内容を伝えないと説明しています。
欠席と単位
- 対面参加が難しい場合の学び方
- 標準履修かつネット学習の状況による設定では、2回とも対面に参加しにくい場合、片方をオンライン、片方を約3日の対面で受講できます。本校参加の規定と期末テストは別に必要です。
入試
- 青森キャンパスの個別相談
- 青森キャンパスの個別相談は約1時間で、来校・電話・オンラインから方法を選べます。随時受け付けており、キャンパス見学は事前に電話で問い合わせるよう案内しています。
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式サイト2、公式サイト3、公式サイト4
Ｓ高等学校（通信制）青森市・普通科・単位制／青森の支援拠点はJR青森駅徒歩13分スクーリング：標準履修等では各年次約3日×2回（仙台新寺通等の指定会場、片方オンライン可）。原則2年次は茨城つくば本校3泊4日＋全国拠点約3日。青森は学習支援拠点。
通い方
- 青森は学校法人運営の学習支援施設
- 学校の通信教育連携協力施設一覧は、青森市長島の青森キャンパスを自法人の学習等支援施設に分類しています。毎年必要なスクーリングの会場とは別に、通学して学ぶための拠点です。
- 本校会場への参加が難しいとき
- 本校スクーリングは在学中1回以上必要です。非課税・生活保護世帯、または医師の診断で本校参加が難しい場合、本校へ相談し指定様式で校長に申請して許可されると、別会場で参加できます。
入学後の支え
- メンターとの定期面談
- 所属コースにかかわらず複数のメンターが付きます。学校全体の案内では、ビデオ会議で本人との個人面談や保護者を交えた三者面談を定期的に行い、学習・生活・進路について話すとしています。
- オンラインのカウンセリング
- 専門カウンセラーが心身の健康や生活と学習の両立を支えます。コミュニケーションツールを使って相談でき、本人の許可なくメンターを含む第三者に相談内容を伝えないと説明しています。
欠席と単位
- 対面参加が難しい場合の学び方
- 標準履修かつネット学習の状況による設定では、2回とも対面に参加しにくい場合、片方をオンライン、片方を約3日の対面で受講できます。本校参加の規定と期末テストは別に必要です。
入試
- 青森キャンパスの個別相談
- 青森キャンパスの個別相談は約1時間で、来校・電話・オンラインから方法を選べます。随時受け付けており、キャンパス見学は事前に電話で問い合わせるよう案内しています。
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式サイト2、公式サイト3、公式サイト4
私立（全日制・定時制）（17校）
青森市 3校
東奥学園高等学校青森市・普通科・調理・情報科学・福祉・看護／青森市勝田入試：看護科は推薦・一般・二次とも欠席3年間合計45日未満かつ3年時10日以下。他学科は確認した令和9年度要項に欠席日数の基準なし。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習支援や単位の修得はどうなりますか」
入試
- 看護科の欠席条件
- 看護科は推薦・一般・二次のいずれも、欠席が3年間合計45日未満、かつ3年時10日以下という条件があります。ほかの学科・コースには、確認した令和9年度要項で欠席日数の基準は見つかりませんでした。
- 受検・入学後の配慮の事前連絡
- 令和9年度募集要項では、受検及び入学後の学校生活で特別な配慮が必要な生徒がいる場合、事前に中学校長から本校副校長へ連絡するよう求めています。
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）
青森山田高等学校青森市・普通科・ITビジネス科・調理科／青森市青葉入試：推薦は基本的生活習慣として遅刻・欠席をしないで頑張れること等を記載。一般A・Bは確認した令和9年度要項に欠席日数の基準なし。
入学後の支え
- 教育相談の窓口と面談
- 令和7年度いじめ防止基本方針案では、相談窓口の設置・周知と、5月・7月・9月の定期面談を掲げています。個人面談や家庭訪問の機会を使って教育相談を行うことも記載されています。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習支援や単位の修得はどうなりますか」
入試
- 配慮が必要な場合は事前相談
- 身体機能の障がい等により受検や入学後の修学で特別な教育的配慮が必要な場合、事前相談を求めています。場合により健康診断書の提出を求めることがあり、過年度生についても同様に事前相談としています。
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2
青森明の星高等学校青森市・普通科・英語科／青森市浪打入試：受検・入学後の配慮は希望する対応が難しい場合があり、出願前に必ず相談。推薦・一般・二次とも確認した2027年度要項に欠席日数の基準なし。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習支援や単位の修得はどうなりますか」
入試
- 希望する配慮が難しい場合がある
- 2027スクールガイドは、受検や入学後の修学で配慮が必要な場合、学校では希望する対応が難しいこともあると明記しています。出願を考える場合は、必ず事前に相談するよう求めています。
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）
八戸市 6校
八戸学院光星高等学校八戸市・普通科・保育福祉科／単位制・八戸線白銀駅徒歩10分入試：推薦は「欠席が少なく、人物・学業ともに優秀な者」「心身ともに健康である者」。一次・二次の欠席日数基準は確認した要項に記載なし。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の支援や単位の認定はどうなりますか」
入試
- 推薦の欠席・健康の基準
- 推薦入学検査では欠席が少なく、人物・学業ともに優秀で、生活態度が良好かつ心身ともに健康であることを求める。日数による基準は示されていない。
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト
八戸工業大学第一高等学校八戸市・普通科・工業科／JR八戸線陸奥湊駅・白銀駅入試：推薦は「欠席等が少なく」が条件。一般選抜は確認した令和9年度要項に欠席日数基準の記載なし。受検・入学後の配慮は選抜検査事務局へ事前相談。
入学後の支え
- 面談・カウンセリング
- いじめ防止基本方針の相談体制として、定期的な面談、カウンセリング、外部専門機関との連携を掲げている。利用方法や担当者の来校日は学校に確認が必要。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の支援や単位の認定はどうなりますか」
入試
- 受検・入学後の配慮を事前相談
- 令和9年度の推薦・一般選抜要項は、受検上や入学後の学修上の配慮等を必要とする場合に、入学者選抜検査事務局へ事前に相談するよう案内している。
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式サイト2
八戸工業大学第二高等学校八戸市・普通科（進学・総合・美術等）／八戸市妙入試：確認した令和9年度の推薦・一般・二次選抜要項に欠席日数基準の記載なし。調査書などによる総合選抜。
入学後の支え
- 定期的なカウンセリング
- 令和7年度学校評価では、教育相談としてアドバンスルームを使う生徒へ定期的にカウンセリングを行い、担任・学年で情報を共有し対応したと報告している。
- 長期欠席者の面談内容を共有し個別対応
- 令和7年度学校評価の全日制教務部欄では、教科会議・教科主任会議で、配慮を要する生徒の状況や長期欠席者を中心とする面談の確認事項を共有し、個別対応や授業の工夫につなげていると報告している。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の支援や単位の認定はどうなりますか」
入試
- LINEでの個別相談
- 学校の公式LINEで、入試・進路や学校生活についての質問をチャットで受け付けている。必要な配慮への対応可否や欠席の扱いは、個別に確認する。
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式サイト2
八戸聖ウルスラ学院高等学校八戸市・普通科・英語科／聖ウルスラ学院バス停は校内入試：障がい等への希望する対応が難しい場合があり、必ず事前相談。推薦は心身ともに健康で欠席の少ない者。一般・二次の要項に欠席日数基準の記載なし。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたときの学習支援と、単位・進級の判断はどうなりますか」
入試
- 希望する対応が難しい場合・事前相談必須
- 学校は、障がい等があり受験上・入学後の配慮が必要な場合、希望する対応が難しいこともあると明記しています。出願を考えている場合は必ず事前相談が必要です。希望する配慮の実施を前提に出願せず、内容を確かめます。
- 推薦入試の欠席に関する条件
- 推薦では普通科各コース・英語科とも、心身ともに健康で欠席が少ないこと、全教科を通して評定1がないことなどを条件としています。欠席日数の具体的な上限や、欠席理由を踏まえた扱いは学校への確認が必要です。
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）
千葉学園高等学校八戸市・女子校・普通／生活文化／調理／看護科・本八戸駅徒歩15分入試：女子のみ募集。推薦・学習特待生は3年間の欠席30日以内。一般入試も出席状況を含め総合判断（学校FAQ）。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたときの学習支援と、単位・進級の判断はどうなりますか」
入試
- 推薦・学習特待生の欠席日数条件
- 令和9年度募集は各科とも女子のみ。推薦は学校長推薦・専願と学習成績等の条件に加え、3年間の欠席30日以内が必要です。一般入試で学習特待生制度を利用する場合にも、3年間の欠席30日以内を条件としています。
- 一般入試での出席状況の扱い
- 学校FAQは、一般入試について、当日の筆記試験・面接の結果に加え、中学校での成績、出席状況、特別活動などを総合的に判断すると説明しています。単願か併願かによって合格基準を変えることはないとも記載しています。
向陵高等学校八戸市・普通科・全日制／八戸市田向入試：受験・修学上の配慮は「希望する対応が難しいこともあるため事前にご相談ください」。令和9年度募集要項に欠席日数の基準は記載なし。
通い方
- 個別の学校見学と面談
- 学校案内2027では、土日祝日を除く希望日時を中学校経由で申し込み、校長との面談と教員による校内見学を受けられる。申し込み時に授業見学も相談できる。
入学後の支え
- 教員との教育相談
- いじめ防止基本方針では、教育相談や二者・三者面談で聞き取りを行い、生徒・保護者がいじめについて相談できる体制を整えるとしている。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の支援や単位の認定はどうなりますか」
入試
- 配慮の対応には事前相談が必要
- 受験上や入学後の修学上の配慮について、希望する対応が難しい場合があると募集要項に明記している。必要な対応は出願前に学校へ具体的に相談する。
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2、公式資料（PDF）3
弘前市 4校
弘前学院聖愛高等学校弘前市・普通科・弘南鉄道聖愛中高前駅から徒歩約10分入試：令和9年度の推薦・一般募集要項に欠席日数基準の記載なし。受験・入学後に配慮が必要な場合は事前連絡と任意書類の提出を案内。
入学後の支え
- 担任・スクールカウンセラーへの相談
- 2027学校案内の学校側のFAQでは、担任やスクールカウンセラーに相談しやすい環境づくりに努め、トラブルには早期発見・早期対応を基本に保護者と連携して解決を図ると説明しています。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたときの学習支援と、単位・進級の判断はどうなりますか」
入試
- 受験・入学後の配慮の事前連絡
- 推薦・一般入試とも、受験や入学後の学校生活で特に配慮が必要な場合は、事前に校長へ事情を連絡します。希望する措置や指導上の留意点を具体的に書いた身体等の状況の記録を任意で提出する案内です。
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2
弘前東高等学校弘前市・普通・電子・情報・自動車科／弘前東高前駅徒歩約3分入試：令和9年度の推薦・一般（一次・二次）募集要項に中学校の欠席日数基準の記載なし。
入学後の支え
- 相談窓口と定期面談
- 学校いじめ防止基本方針は、相談体制として窓口の設置・周知と、5月・1月の定期面談を掲げています。相談先の担当者や、登校が難しい場合に利用できる相談方法は学校に確認が必要です。
- 不登校の課題と早期対応への言及
- 学校いじめ防止基本方針には、いじめをきっかけとした不登校の課題への言及と、いじめ・不登校の早期対応の流れがあります。別室での学習や欠席中の課題配信などの具体的な手立てはこの記載からは確認できません。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたときの学習支援と、単位・進級の判断はどうなりますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）
東奥義塾高等学校弘前市・普通科・弘南鉄道大鰐線義塾高校前駅徒歩5分入試：令和9年度の推薦・自己推薦・調査書入試・一般入試の要項に欠席日数基準の記載なし。
入学後の支え
- 学期ごとのクラス面談
- 中高共通のいじめ防止基本方針（2025年11月改訂）に、各クラスで学期ごとに面談の機会を設け、生徒の状況や課題を聞き取って指導につなげる方針を記載しています。具体的な相談予約方法は要確認です。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたときの学習支援と、単位・進級の判断はどうなりますか」
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト
柴田学園大学附属柴田学園高等学校弘前市・普通・家政・情報科／弘前学院大前駅徒歩10分入試：推薦3区分は3年間の欠席20日以内。一般入試の要項に欠席日数基準の記載なし。配慮が必要な場合は事前連絡を案内。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたときの学習支援と、単位・進級の判断はどうなりますか」
入試
- 推薦の欠席日数条件
- 一般推薦・スポーツ特別奨学生推薦・学業特別奨学生推薦の共通条件に、3年間の欠席20日以内、全教科評定2以上などがあります。一般入試の出願資格には欠席日数の数値基準は確認できませんでした。
- 入試・入学後の配慮の連絡
- 推薦・一般の出願書類欄に、受験や入学後の学校生活で特に配慮が必要な生徒は、あらかじめ校長へ事情を連絡するよう案内しています。任意の副申書も案内していますが、配慮内容の実施を保証する記載ではありません。
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）
そのほかの市町村 4校
八戸学院ひばり野西高等学校五戸町・普通科・令和9年4月五戸町へ移転・改称入試：推薦は欠席が少なく人物・学業ともに優秀、生活態度良好で心身ともに健康であること。一次・二次の要項に欠席日数基準の記載なし。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたときの学習支援と、単位・進級の判断はどうなりますか」
入試
- 推薦入試の出願条件
- 令和9年度の推薦は、中学校長の推薦と入学の確約に加え、生活態度が良好で心身ともに健康であり、欠席が少なく人物・学業ともに優秀なことが条件です。欠席の具体的な日数や例外の扱いは学校への確認が必要です。
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト
五所川原第一高等学校五所川原市・普通科・JR五所川原駅から徒歩約10分入試：令和9年度の推薦・一般の募集要項に欠席日数基準の記載なし。学力検査等と調査書で総合判定。
入学後の支え
- 教室に入れない場合の別室学習
- 学校公式が案内する合理的配慮の資料（2023年掲載）は、不登校傾向で教室に入れない場合に別室等でのオンライン学習を認める例を示します。原則、本人・保護者の希望と手続・合意を経て、過度な負担のない範囲で提供します。
- 読みの困難さへの考査の配慮
- 合理的配慮の資料（2023年掲載）では、考査等で読むことが困難な場合に拡大用紙やルビを用いる例があります。原則、本人・保護者の希望を受け、所定の手続きと合意を経て提供されます。学校に過度の負担が伴わない範囲での対応です。
- アシストクラスの対象と内容
- 2023年掲載資料では、通常のホームルームに概ね参加でき、生活・学習に一部困難があり本人・保護者が希望する生徒が対象。情報ビジネスコースで基礎科目等を選択し、進学コースは放課後支援の対象としています。
- 放課後のカウンセリング
- 特別支援教育ページの資料（2023年掲載）は、放課後のスタデイーセンターで教科指導の補充やカウンセリングを行うと説明しています。利用方法や令和9年度の実施内容は学校への確認が必要です。
欠席と単位
- 授業参加時間が短い場合の扱い
- 合理的配慮の資料（2023年掲載）は、情緒の不安定さで授業参加時間が短くなっても欠課としない例を示します。原則、本人・保護者の希望を受け、手続きを経て合意した上で提供する配慮です。学校に過度の負担が伴わない範囲での対応です。
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2、公式資料（PDF）3
松風塾高等学校平内町・普通科・全寮制／青い森鉄道小湊駅から無料定期バス入試：推薦は欠席日数合計が第3学年2学期末現在30日以内。一般前期・後期には、確認した令和9年度要項に欠席日数の上限基準なし。
入学後の支え
- 教育相談課と寮の連携
- 学校いじめ防止基本方針では、教育相談課が各寮と連携して、生徒が相談しやすい環境づくりに努めるとしています。日頃の進路相談や各学期の目標面談の機会も活用する方針です。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習支援や単位の修得はどうなりますか」
入試
- 推薦の欠席条件
- 令和9年度の推薦入試は、第3学年2学期末現在の欠席日数合計が30日以内という条件があります。一般入試の前期・後期には、確認した要項で欠席日数の上限基準は見つかりませんでした。
- 発達障がい等で配慮を必要とする場合
- 発達障がい等で受験や入学後の指導に配慮が必要な場合、事前に校長へ直接連絡し、身体の状況や必要な措置等を記入した身体等の状況の記録と、内容を証明する書類（健康診断書など）をできるだけ早く提出するよう求めています。
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2
下山学園高等学校鶴田町・普通科・商業科入試：令和9年度の推薦・一般前期・一般後期の入試日程を公表。確認できた日程表に欠席日数基準の記載なし。詳細な出願基準は要確認。
欠席と単位
要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたときの学習支援と、単位・進級の判断はどうなりますか」
入試
- 中学生・保護者向け進路相談会
- 2026年9月の学校告知では、中学生・保護者向けの進路相談会を本校で開催すると案内しています。相談を希望する場合は事前の電話連絡が必要です。掲載日程は9〜10月のため、今後の相談日は要確認です。
令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト