学校一覧（沖縄県）

入学後の支え

別室登校の条件と期間

心因的理由で教室に行けない生徒に保健室・教育相談室等を利用。HR復帰への努力を前提に診断書と校内審査が必要。原則2か月、4・5月の設定や年度をまたぐ更新は原則行わず、復帰不可能と判断されれば休学・転学を勧める。

教育相談係による校外連携支援

令和8年度学校要覧では、教育相談係が教育相談・別室登校と特別支援教育を担当し、特別支援教育では主に校外連携支援を学年主任と連携して行うとしている。具体的な支援内容や相談方法は学校に確認したい。

欠席と単位

別室登校中の課題・出席・評価

認定された別室登校では負担にならない範囲で教科の課題を出し、別室への出席日数・授業時数を出席扱いにする。評価は原則定期考査、実技教科はレポートや課題等を含め総合的に行い、単位認定等は通常の規定を適用する。

出席不足時の補講

単位認定は各科目等の年間出席時数3分の2以上と評定2以上。時数不足は学年末会議で理由を審議し補講の実施を判断する。本人の補講願、教科担任との相談、校長の許可が必要で、補講は原則単位数の2倍の時数まで。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2

入学後の支え

教育相談の支援チーム

生徒支援のしおりは、担任・教育相談・支援コーディネーター・養護教諭を中心とする支援チームを記載。SCやSSW、学年主任等を加えたチームや学校外の専門機関と連携する体制も示している。

個別の指導計画に基づく支援の方針

令和8年度学校要覧の教育目標・学校経営方針等は、特別支援教育を取組課題に掲げ、個別の指導計画等に基づく組織的・計画的な生徒支援を重点事項としている。具体的な配慮の内容はこの箇所に記載がない。

欠席と単位

届出欠席等で授業時数が不足した場合

学校内規では科目の履修に授業時数の3分の2以上の出席が必要。正当な理由（原則として届出欠席・欠課）による時数不足は、原則単位数×2時間までの補習等で不足を補うことができるとしている。

入試

特色は欠席・評定の出願条件あり

令和9年度特色選抜は全学科共通で、3年間の評定平均3.0以上・無届欠席5日以下が要件。要件を満たさない者は受検資格なしと明記。各科の特色票も同じ欠席・評定基準を示している。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2、公式資料（PDF）3、公式資料（PDF）4

入学後の支え

通級指導と個別の支援計画

令和8年度学校要覧では通級指導の充実を掲げ、通級担当の業務に個別の支援計画・指導計画、保護者との面談や情報共有、一人一人の状況に応じた指導・支援を挙げています。対象等は要確認です。

条件のある別室登校

登校意志・教室復帰への努力・原則定期通院・自主学習と継続相談が可能等の条件と専門医等の診断、校内審議・校長認定が必要です。原則3か月以内・年度内、年度初め1か月は対象外で、延長は再審議です。

不登校生徒の通信教育等による学習

長期の不登校で自宅学習が可能な生徒に遠隔授業・添削課題等を使う規程があります。就学・登校意志、教室復帰への努力、継続相談が可能等の条件を満たし、専門医等の診断と校内審議・校長認定が必要です。

学校内の教育相談

令和8年度学校要覧では、生徒・保護者の教育相談の計画・実施、スクールカウンセラーや就学支援員との連携、ケース会議の連絡調整、1年次定期面談などを教育相談係の業務に挙げています。

支援が必要な生徒の保護者・関係機関との連携

令和8年度学校要覧の重点努力事項では、特別な支援が必要な生徒について、保護者・関係機関と連携したカウンセリングやコンサルテーション、通級指導など個に応じた教育環境の提供を掲げています。

準不登校傾向の生徒への相談対応

令和8年度学校要覧の教育相談の努力目標では、スクールカウンセラー・就学支援員を活用し、合理的配慮の方法や準不登校傾向の生徒の相談を迅速に行うとしています。外部相談機関との連携も掲げています。

特別支援教育担当と入学予定者の情報共有

令和8年度学校要覧では、特別支援教育コーディネーターの職務に、支援員配置の手続き、支援員との調整・連携、入学予定者を対象とする中学校との情報交換会を挙げています。

欠席と単位

認定された通信教育等の出席・評価

通信教育等による支援の認定を受けた生徒は、提示課題を終えた分を開始日に遡って出席扱いとし、レポート・課題等を中心に評価します。履修・修得は合計36単位まで、年間16単位程度とする規程です。

入試

特色選抜の出席条件

令和9年度の特色選抜は全学科・コースで、出席状況良好・各学年無届欠席5日以内が要件です。3年間の評定合計81以上（平均3.0以上）・中3の評定1なし、活動実績の要件もあります。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2、公式資料（PDF）3

入学後の支え

相談室・保健室への登校の規程

全日制課程の職員必携に相談室・保健室への登校に関する規程があります。運用は別の申し合わせ事項によるとされ、利用条件や授業の扱いはこの資料だけでは確認できません。

専門スタッフと連携する教育相談

学校経営方針では、スクールカウンセラーやスクールソーシャルワーカー等の専門スタッフ、関係機関との連携による教育相談体制の強化を掲げています。配置日や相談の申込方法は別途確認が必要です。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「相談室登校を希望する場合の条件、教科の課題や欠課の補充方法を教えてください。」

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2

入学後の支え

スクールカウンセラーへの相談

2026年度の案内ではスクールカウンセラーへの相談を受け付けています。担任・保健室・教育相談担当に声をかけ、予約する日や時間を決めて小会議室で相談する流れです。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたときの学習と単位認定は、どのように相談できますか」

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）

入学後の支え

心因的理由による別室登校

教室に行けない生徒が学校に慣れて学級復帰を目指すため、保健室・カウンセリング室・図書館等を活用。本人の復帰への努力を前提に原則診断書と校長承認が必要。原則3か月で、復帰不可能と判断された場合は休学・転学等を勧める。

教育相談室・カウンセラー

令和8年度学校要覧の努力目標では、生徒・職員・家庭の連携を図り、教育相談室やスクールカウンセラーの活用と充実に努めるとしている。相談の予約方法や実際の来校日は学校への確認が必要。

欠席と単位

別室登校中の課題・出席扱い

認定された別室登校では、教科担任が負担にならない範囲で課題を出す。別室への出席日数と授業時数は登校開始時点に遡って出席扱い。評価は原則定期考査、実技を伴う教科はレポートや課題等で総合的に行う。

出席時数不足の補充

単位認定は評定2以上・科目ごとの年間出席時数3分の2以上。病気など正当な理由で不足する場合は、職員会議の決定を経て単位数×2時間を限度に補充でき、補充後は相応の評価をする。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2

入学後の支え

教育相談室とカウンセラー

学校公式の校内相談窓口案内では、悩みや相談したいことがある生徒に教育相談室への来室を案内しています。生徒・保護者がカウンセラー面談を希望するときは、担任・養護教諭などに伝えます。

欠席と単位

1・2年生の出席時数の補充

令和8年職員必携では、正当な理由のある1・2年生は補充授業で不足時数を補えます。上限は単位数×3時間（LHR・総合的な探究を除く）、1科目1日2時間、学年末判定会議後2週間以内等の規定があります。

入試

特色選抜の無届欠席の条件

令和9年度の特色選抜は、3年間で無届けの欠席がないこと、1年から3年までの全教科の評定平均が4.0以上であることが出願要件です。特色の要件として一般選抜と区別する必要があります。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2、公式資料（PDF）3

入学後の支え

教育相談とカウンセリング

令和8年度学校要覧では、教育相談係の業務としてカウンセリング、生徒・保護者面談、学級担任・学年会との連携、スクールカウンセラー・就学継続支援員との連絡調整を挙げています。

条件のある別室登校

令和8年度職員必携では、原則医師等の診断で集団学習が困難と認められ、教室復帰を目指し定期通院等が可能な生徒を審議・承認します。4月は対象外、在学中3か月上限で以後の支援は再審議します。

別室登校時の定期考査

別室登校が承認された生徒の定期考査は別室で受験させることができるとしています。定期考査と課題を参考に内規で評価し、実技を伴う教科等はレポートや課題等で総合的に評価します。

欠席と単位

別室登校中の学習

別室登校が承認された生徒は自習を基本とし、教科担任の判断で課題を出します。原則本人が受け取りに行きますが、本人の状態によっては担任や教育相談係が受け取るとしています。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたときの学習と単位認定は、どのように相談できますか」

入試

特色選抜の出席・成績要件

令和9年度の特色選抜は、普通科・染織デザイン科とも中学3年間で無届欠席がないことが条件です。評定合計は普通科103以上・染織デザイン科95以上で、活動実績の要件もあります。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト

入学後の支え

別室登校の条件・利用時期

高校の公開内規は、心因的な理由等で教室学習が著しく難しい生徒について、診断又は専門家の助言、継続相談、課題への取組等を条件に職員会議の承認で別室登校を認めます。ただし年度始め～6月末は原則認めない規定です。

別室登校の期間と延長

別室登校は原則3か月。主治医の診断書を基に委員会で検討し、職員会議で承認されれば1か月ごとに延長できます。利用は当該学年の年度内で、年度内の学級復帰が難しい場合は休学・転学等の検討を勧める規定です。

別室登校者の考査と評価

別室登校者の評価は原則定期考査を受け、課題・レポート等も含め総合的に行います。本人が希望する場合は別室での受験を認めると、高校の公開内規に示されています。

個別の指導計画と外部との連携

高校の公開内規では、教育相談・特別支援委員会が具体的支援方法の共通理解を図り、個別の指導計画を作成し、外部専門機関や専門家チームと連携することを所管事項に挙げています。

欠席と単位

別室登校の学習・出席と時差登校

別室登校が認められた生徒には、教科担任が心身の状態に合わせた学習計画を実施します。原則出席扱いで、朝9時までに入室する時差登校も適用。ただし保健室利用は届出欠課、欠課が年時数の3分の1超の場合は職員会議で審議します。

入試

特色選抜の欠席要件

令和9年度特色選抜は、無届欠席が各学年2回以下、届出欠席が各学年19回以下という勤怠良好の要件があります。評定平均3.0以上で3年間に評定1がないことも受検要件です。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2

入学後の支え

教室で学ぶのが難しいときの別室登校

学校案内の令和8年度欄に掲載された職員必携（令和7年4月改訂）は、心因的・特別な理由で教室等での学習が難しい場合の別室登校を規定。治療への専念や本人の教室復帰への努力を前提とし、委員会の審議と職員会議の承認を要します。

欠席と単位

承認された別室登校の出席扱い

同職員必携では、職員会議で承認された別室登校について、開始時点に遡って出席扱いとし、在室した時間の授業に出席したものと定めています。単位・卒業認定は別の内規を適用し、履修への配慮も職員会議の承認が必要です。

入試

特色選抜での欠席の審議

令和9年度の全日制特色選抜は、無届欠席がある者、または3年間で病欠・届欠を含む欠席が30回以上ある者を審議対象としています。欠席だけで出願不可という規定ではなく、評定等の出願要件は別にあります。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2

入学後の支え

心因的理由で教室に行けないとき

心因的な理由で教室学習が著しく困難な生徒について、専門家の意見も参考に、教育支援委員会・職員会議の審議と校長許可で別室登校を認める規定。上限3か月とし、以降は再検討・許可を必要とする。

生徒・保護者の教育相談

学校掲載の令和6年度ファイルの相談案内は、生徒・保護者等から生活・勉強・人間関係等の相談を受け、担任または相談係への予約後、保健室隣の生活相談室で面談すると説明。現在の担当・時間は要確認。

不登校等への早期指導の方針

学校経営方針は、問題行動の早期発見・早期指導に努め、いじめ・不登校等に危機意識を持って全職員が指導にあたると記載。この方針の文言自体には、不登校生徒への個別の手立ては書かれていない。

欠席と単位

別室登校の出席・課題・評価

承認された別室登校は在室時間の授業を出席扱いとする。教科担任が担任・教育相談係・養護教諭等と連携して課題やレポートを工夫。実技を伴う教科等はレポート・課題・補修等で総合評価する。

入試

入学時の個別の教育支援計画等の提出

令和9年度募集要項は、入学予定者のうち特別な支援を受けていた生徒について、個別の教育支援計画等も令和9年3月末日までに校長へ提出するよう求めている。入学後の配慮の内容をこの記載だけで保証するものではない。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2、公式資料（PDF）3、公式資料（PDF）4

入学後の支え

診断書・審議による別室登校

令和8年度職員必携に、教室復帰に努力することを前提とした別室指導を規定。医師の診断書、承認後の継続受診、委員会・職員会議の承認が必要。期間3か月で更新は在学中1回まで。

欠席と単位

別室登校の課題・出席扱い

承認された別室登校では、別室に出席・在室した授業時数を出席扱いとする。教科担任が担任・教育相談係と連携して日常の課題を与える。単位・進級・卒業認定は原則通常の規定を適用する。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト

入学後の支え

別室登校の判断と場所

令和8年度職員必携には、心因的な理由等で教室に行けない生徒の別室登校規定があります。医師の診断書又は本人・保護者との面談とカウンセラー等の所見を基に職員会議の了承を得て、保健室・相談室・会議室等を利用します。

別室登校者への課題・実技評価

別室登校者には教科担任が状況に応じた課題を与えます。担任は教科担任へ課題を呼びかけ、教育相談・特別支援係と必要な面談を行います。評価は各教科で判断し、実技科目をレポート・課題に代えられる規定です。

欠席と単位

別室登校の期間と出席

別室への登校と在室時間の授業は出席扱いです。期間は原則3か月で、超える場合は再審議して継続を提案しますが、新年度4月からは教室登校を条件とする規定があります。

入試

特色選抜の欠席要件

令和9年度特色選抜は、総合スポーツ・英語・文理の全コースで、3年間の無届け欠席総数3日以下かつ欠席総数30日未満を受検要件としています。コース別の評定・実績等の要件もあります。

一般選抜は欠席日数等を慎重審議

一般選抜の全コース共通で、1～3年の欠席総数30日以上又は無届け欠席総数10日以上の者などを、慎重に審議するとしています。欠席日数だけで自動的に不合格とする規定としては書かれていません。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2、公式資料（PDF）3

入学後の支え

相談室・保健室等での別室登校

令和8年度内規では、心因的な理由等で教室での学習が著しく難しい生徒に相談室・保健室等を提供します。本人・保護者からの依頼、担任等の判断と専門家の診断・助言を基に、校内で検討して校長が認定する規定です。

専門職を活用した相談の方針

令和8年度学校要覧の教育相談の具体的目標は、スクールカウンセラー・就学継続支援員等を活用して相談に寄り添い、必要に応じ外部機関につなげることです。年度の目標として示されています。

担任が作成する個別の計画

令和8年度学校要覧では、各学年の担任の仕事に、特別支援に関する個別の指導計画・支援計画の作成を挙げています。利用する支援の内容や計画の引き継ぎ方は、入学前に学校への確認が必要です。

欠席と単位

別室登校の期間と認定前の扱い

別室登校は原則各学期間で、延長は医師の診断に基づき職員会議で再審議します。認定前に相談係の判断で相談室へ登校する期間は病欠、認定後の在室時間の授業は出席扱いとする規定です。

別室での課題と履修認定

別室登校者の学習には担任・教科担任が連携して課題・レポート等を用意します。出席時数が必要時数の3分の2を満たせば履修とし、欠課が3分の1を超える場合の補充は内規に従って職員会議で審議します。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2

入学後の支え

別室登校の認定と期間

心因的理由で集団学習が難しい生徒に相談室・保健室等を活用。原則診断書等と校内審議・校長認定が必要。原則学期単位、延長・再提案は在学中1回。さらに長期化する場合は1か月の猶予期間を設け転学等の情報を提供する。特別な事由には例外あり。

欠席と単位

別室登校の課題・補習と出席

別室登校では担任・相談係が課題の受け渡しや面談を行い、教科担任が負担にならない範囲で課題を出す。実験・実技の科目も個別補習や課題で対応する。出席の扱いは別室登校の開始日に遡る。

入試

特色選抜の出願条件

特色選抜は中学3年間の無届欠席5回未満、評定平均3.0以上、評定1の科目なし、学校が定める諸活動の実績が条件。募集要項では欠席を回数で記載しているため、日数との扱いの違いは出願前に確認したい。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2

入学後の支え

不登校・欠席がちな生徒の対応手順

担任が不登校や欠席がちな生徒を把握して教育相談委員会へ申し出、委員会が状況に応じた具体策を検討する規程がある。得られた指導法は職員会議の承認を得る。診断書を提出させて対応を検討すると定めている。

集団で学習しにくいときの別室

心因的理由等で集団学習が難しい生徒に、HR復帰への本人の努力を前提として校内の別室を活用する。診断書と校内検討・承認が必要。原則1か月で、復帰できない場合は再検討する。参考指導方針には休学・転学等を勧める場合も記載。

欠席と単位

別室登校の出席扱いと学習の方針

別室登校の出席扱いは登校開始時点に遡って適用する。参考指導方針では教科担任が負担にならない課題を出し、在室中の授業時数も出席扱いとする。評価は原則定期考査、実技科目はレポート・課題等を含め総合的に行う。

出席日数と時数不足の扱い

進級は出席日数・各科目等の時数3分の2以上等が条件。出席日数の補充はできない。時数は長期療養・入院、診断書や領収書のある病気・けが・通院、または職員会議が認めた場合に、単位数×2時間以内で補える。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）

入学後の支え

承認を受けた別室学習

令和8年度職員必携は、心因的な理由等で教室での学習が著しく難しい生徒の別室学習を規定しています。専門家の診断書・意見書等を提出し、委員会の審議と職員会議の承認を経て、保健室・カウンセリング室等を利用できます。

別室学習の期間と継続相談

別室学習は、学校が認めた日を積算して原則3か月が上限。その後は委員会で検討し職員会議に諮るとしています。承認された範囲を出席とみなす期間とし、専門職のカウンセリングを継続して受ける規定です。

欠席と単位

別室学習の課題と出席・履修

別室学習では教科担任が課題・レポート、面談・添削等を指示します。課題提出を出席時数・日数とでき、指定の学習内容を修了し、教室授業と合わせ年間時数の3分の2を満たす場合に履修とみなす規定です。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）

入学後の支え

教育相談週間と面談

いじめ防止基本方針では、課題を早く把握するため、記名式を原則とする定期的な生活アンケートや教育相談週間を設けるとしています。学校の方針としての記載です。

欠席と単位

出席不足と進級の扱い

職員必携の南部商業の規程では、出席日数が出席すべき日数の3分の2未満、または各教科・科目の出席時数が3分の2未満なら原級留置としています。併載のやえせ高等支援学校の規程とは分けて確認しています。

入試

特色選抜の無届欠席・評定条件

令和9年度の特色選抜は全学科で、3年間の無届欠席が10回以下、全教科の評定平均2.5以上、全学年の評定に1がないことが受検条件です。一般選抜の欠席不問を示すものではありません。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3

入学後の支え

スクールカウンセラー・ひなたでの相談

学校いじめ防止基本方針は、担任による教育相談に加え、教育相談担当者・スクールカウンセラー・サポート室ひなたによる教育相談を挙げている。ひなたの利用対象や開室日はこの資料には記載がない。

不登校への早期対応の方針

令和8年度学校要覧の学校経営方針は、生徒との信頼関係に基づく教育相談活動を実践し、休学・退学・不登校への早期対応を図るとしている。別室登校など不登校生徒への具体的な手立てはこの箇所に記載がない。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたとき、学習の補充や単位・進級の判断はどうなりますか」

入試

特色で重視する出席状況

令和9年度特色選抜の合否判定基準は、性行・出席状況が良好であることを示し、重視する観点でも出席状況を挙げる。欠席日数の数値基準は、確認した現年度募集要項・特色票・基準には記載がない。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2、公式資料（PDF）3

入学後の支え

不登校生徒への通信教育等の支援

相当期間欠席し今後も欠席が見込まれ、自宅学習が可能な生徒に遠隔授業・添削課題・授業動画等で学習継続を支える規程がある。就学・登校の意思、教室復帰への努力、継続的な相談が条件で、専門医等の診断と校内審議を経て校長が認定する。

心因的理由で教室に入りにくいとき

集団での学習が難しい生徒に保健室・相談室等を活用する。原則診断書やカウンセラー所見等を提出し、校内審議後に校長が認定する。期間は原則その学期内で、必要時は再審議して延長でき、認定後は該当日に遡って出席扱いにできる。

欠席と単位

通信教育等による出席・単位の扱い

校長認定を受けた通信教育等の支援では、開始日に遡って課題を終えた分を出席扱いにする。定期考査等は可能な範囲で実施し、評価はレポート・課題等を中心に行う。履修・修得できる単位数は36単位までと規定する。

入試

特色選抜で審議の対象になる欠席等

特色選抜の全学科で、中学3年間の無届欠席6日以上、評定1、問題行動の記載は審議条項に該当する。無届欠席6日以上を一律の出願不可とは書いていない。全体の評定平均4.0以上等の出願要件は別にある。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2

入学後の支え

診断書と審議による別室登校

教室復帰への努力を前提に、医師の診断書を提出し、委員会・職員会議の承認を受ける。期間は原則診断書どおりで3か月を目途に再検討。年度初めは教室で様子を観察する規定がある。

別室登校時の相談室対応

公開職員必携の別室登校規程では、教育相談係が可能な限り相談室に常駐し、生徒の状況を把握すると定めている。各教科担任が課題を与え、状況を見ながら必要な指導を行う規定と併記されている。

個人面接を含む教育相談

令和8年度学校要覧では、教育相談担当の業務として、教育相談の企画・運営・記録、個人面接、諸調査・検査を記載している。別室登校の規程とは別に示されている相談体制の説明。

欠席と単位

別室登校時の日常課題

認定された別室登校では、教科担任が負担過重を避け日常の課題と必要な指導を行う。出席扱いは認定により開始日に遡るが、遅刻・欠席・欠課は基本的に他の生徒と同じ扱いと規定している。

入試

特色選抜は病欠等を含む欠席基準

令和9年度特色選抜は、無届・病欠・届出欠を含む欠席が各学年10日以内、全学年評定平均3.3以上かつ全科目2以上を要件とする。文化・スポーツ・社会活動等の実績証明も必要。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2、公式資料（PDF）3

入学後の支え

別室登校の条件と利用時期

年度初めは別室登校を行わない。専門家の文書等を参考に審議し校長が認定する。教室復帰と授業内の自主学習が可能なことを前提とし、支援は原則3か月以内・年度を超えない（延長は再審議）。

継続的な教育相談

別室登校の認定を受けた生徒は、担任、教育相談コーディネーター係、養護教諭、スクールカウンセラーとの教育相談を継続して受けることができると公開職員必携に記載している。

個別の指導計画・支援計画

令和8年度学校要覧では、教育相談・特別支援教育コーディネーターの業務に、個別の指導計画・支援計画の作成と関係機関等との連携を記載している。個別相談支援も担当する。

不登校等に関する校内ケース会議

令和8年度学校要覧では、不登校等を扱う校内ケース会議を教育相談・特別支援教育コーディネーターの業務に記載している。この箇所には、不登校の生徒への具体的な対応内容は記載していない。

欠席と単位

別室での出席扱い・評価

認定された別室登校では在室時間を出席扱いにする。原則定期考査を受け、実技教科等はレポート・課題等で総合評価する。単位・進級・卒業認定は原則通常の規程に準じる（公開職員必携）。

入試

特色選抜の欠席・評定条件

令和9年度特色選抜は出席状況が良好（各学年の無届欠席5日以下）で、原則3年間の評定平均3.0以上が要件。一般選抜の条件とは区別して確認する必要がある。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2、公式資料（PDF）3

入学後の支え

個別の指導計画を作成する計画

令和8年度学校要覧の環境保健部の活動計画では、特別支援教育の対象となる生徒について、担任と教科担当が連携して個別の指導計画を作成するとしている。利用条件や具体的な授業上の対応は学校に確認したい。

担任と連携した教育相談

令和8年度学校要覧では、環境保健部が利用しやすい相談室の環境づくりを努力目標とし、担任と連携して必要な生徒に教育相談を行う計画を示している。相談の申し込み方や利用できる時間は学校に確認したい。

不登校生徒の確認と対応の協議・提案

令和8年度学校要覧では、人権・セクハラ教育相談委員会（兼いじめ対策委員会）の活動計画に、不登校の生徒を確認し、対応について協議・提案することを挙げている。生徒・保護者の悩み相談への対応も必要に応じて協議するとしている。

欠席と単位

正当な理由の出席不足への補習

単位認定は評定2以上・科目等の年間出席時数3分の2以上。正当な理由の出席不足には単位数×2の範囲内で補習して履修を認定する規程がある。理由の正当性は職員会議で判断し、評価は別に扱う。

入試

特色選抜の欠席・評定要件

特色選抜では全コース共通で、中学3年間の無届欠席合計10日以内と評定平均3.0以上（小数第2位切捨て）を求める。これは特色選抜の出願要件であり、一般選抜の欠席不問を意味するものではない。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2、公式資料（PDF）3

入学後の支え

教室に行けない生徒の別室登校

心理的理由や発達特性等で集団学習が困難な高校生について、原則専門医の診断書に基づき委員会等の検討・校長認定で別室登校が可能です。期間は原則2か月、継続は原則1か月としています。

欠席と単位

認定された別室登校の学習と出席

別室登校が認められた生徒は教育相談室・保健室等への登校確認で出席扱いとなり、教科担任が課題を出します。実技教科はレポートや課題等で総合的に評価する規程です。

入試

特色選抜の無届欠席の条件

令和9年度の特色選抜は全学科共通で、中学3年間の無届欠席が5回以内であることが出願要件です。評定平均は学術探究科4.3以上・芸術科3.5以上（帰国子女等は例外）です。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2

入学後の支え

教室へ行けないときの相談室登校

令和8年度職員必携は不登校の初期・回復期等の相談室登校を規定。心因的な理由で集団学習が困難な生徒について、専門医等や委員会の判断、登校意思、自主学習・継続相談が可能等の条件があります。本人の教室復帰への努力を前提とします。

相談室登校中の課題とレポート

令和8年度職員必携は、承認された相談室登校の生徒に、教科担任が担任や教育相談係と連携し、過重な負担にならない範囲で課題・レポートを与えて支援すると定めています。支援期間は原則3か月で、審議・承認による延長規定があります。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたときの学習支援と、単位・進級の判断を教えてください。」

入試

特色選抜の欠席基準と一般選抜での審議

令和9年度特色選抜の全日制は3年間の無届欠席14日以内・評定平均3.0以上が出願要件。特色では欠席数が著しく多い者、一般では正当な理由のない欠席が多い者を審議し、一般の基準未満者も総合的に判断する規定があります。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2

入学後の支え

個別の指導計画による指導と評価

令和8年度職員必携では、特別な支援を要する生徒について、個別の指導計画に基づき、障がいの状態等に応じて科目の目標・指導内容・指導方法に配慮して学習評価を実施すると定めています。

保健室・教育相談室・サポートルームの連携

令和7年度学校評価の学校側の課題欄は、個別支援が必要な生徒の情報を共有し、全職員の協力体制と保健室・教育相談室・サポートルームの連携を継続すると記載。教室に入りにくい生徒の利用条件は明記されていません。

担任・教育相談係・関係部署が連携する相談体制

令和7年度学校評価は、担任・教育相談係・関係部署が連携して教育相談に取り組む項目を、学校の自己評価でA（ほぼ達成・8割以上）としています。相談の申込み方法や面談日時は学校へ確認してください。

欠席と単位

出席時数が足りない場合の補充授業

令和8年度職員必携は、年間授業時数の3分の2に届かない生徒を職員会議で審議・承認した後、補充授業等で履修認定できると規定。全生徒が対象で、補充は1単位につき原則2時間までです。単位認定の成績条件は別にあります。

特別な支援を要する生徒の履修認定の例外

令和8年度職員必携では、疾患・障がい等で就学が困難で、本人・保護者が合理的配慮を希望し、進級・卒業への努力が見られる生徒を審議・校長許可で認定。必要に応じ、科目の年間授業時数の2分の1以上の出席で履修とみなせる規定です。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2

入学後の支え

教育相談と家庭・専門機関の連携

令和8年度学校要覧は、カウンセリングが必要な生徒へ積極的に関わり、家庭・担任・学年部・生徒指導部・保健室・専門機関が連携して、問題を抱える生徒に対応する方針を掲げています。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「欠席の参考事項・審議事項に該当する場合、中学校からどのような資料で事情を伝えられますか。」

入試

特色選抜は出席状況良好が要件

令和9年度特色選抜は、普通科一般枠・普通科特別枠・フロンティア科のすべてで、出席状況が良好であることを出願要件に挙げています。出願要件に日数の定義は記載されていません。

特色選抜の欠席に関する審議

特色選抜の両学科では、3年間の無届欠席3日以上が審議事項、各学年の欠席30日以上（病欠・届出欠席含む）と自己申告書が参考事項です。参考事項も考慮し、評価と審議事項から総合的に合否を判断するとしています。

一般選抜の欠席に関する審議

両学科とも、3年間の無届欠席10日以上、又は各学年の欠席65日以上（病欠・届出欠席含む）などが審議対象です。各学年30～64日の欠席や自己申告書も参考事項とし、合格・保留等を審議する規定です。

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入学後の支え

条件付きの別室登校

2026年度職員必携に別室登校を規定。登校意思、教室での学習が著しく困難、自主学習と継続的カウンセリングが可能という条件を専門家の文書を踏まえ審議し、校長が認定する。

別室での定期考査

別室登校の認定を受けた生徒は、指定された別室で定期考査を受験できる。実技を伴う教科などはレポートや課題で総合的に判断する規定がある（2026年度職員必携）。

通級による指導の計画

令和8年度学校要覧の生徒支援計画に、自校の通級による指導の充実を図る目標と、支援が必要な生徒のニーズに応じて指導目標・内容・方法を作成する活動計画がある。

教育相談とカウンセラー

令和8年度学校要覧では、教育相談の具体的活動として原級留置・休学・教室復帰後の生徒のケアや、スクールカウンセラーと相談希望者への援助に努めると記載している。

欠席と単位

別室登校時の課題と出席

認定された別室登校は原則年度内3か月以内。教科担任が課題・レポートを与え、提出内容が授業参加に相当すると判断した場合に欠課を取り消して出席扱いにできる（2026年度職員必携）。

入試

特色選抜の欠席・評定基準

令和9年度の特色選抜は両コースとも、各学年の無届け欠席3日以内、3年間の総欠席20日以内、評定平均3.0以上を要件とする。一般選抜とは区別して確認が必要。

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入学後の支え

別室登校の認定と居場所

令和8年度内規は、心因的な理由等で教室での学習が難しい生徒に相談室・保健室等を提供する規定を設けています。本人・保護者の依頼と原則として専門医等の診断に基づき、校内で検討し校長が認定します。

別室での課題・レポートと評価

別室登校者には担任と教科担任が連携して課題・レポートを用意します。評価は考査や実習だけでなく、心身の状況に応じたレポートや可能な課題を含め総合的に行うとしています。

担任・教育相談と保護者の連携

令和8年度学校経営計画では、担任と教育相談の連携による支援体制の強化、生徒との相談活動、保護者との日常的な教育相談に努める方針を掲げています。計画としての記載です。

欠席と単位

別室登校の期間と出席

別室登校は原則各学期間（3か月）。専門医等の診断に基づき延長を審議しますが、年度はまたぎません。認定までの相談室預かりは届出欠、認定後は在室期間の授業を出席扱いとする規定です。

入試

入寮に関する欠席・健康の審査

令和9年度要項では、3年間で無届欠席10日以上、健康状態に不安があり舎監での対応が困難、その他寮生活に問題があると判断された場合は、入寮を許可しないことがあるとしています。高校入学の条件とは別です。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3

入学後の支え

別室登校の場所と利用条件

令和8年度内規は心因的な理由で集団学習が困難な生徒の別室登校を規定。専門家の文書又は相談係等の判断を基に校内審議を経て校長が認定します。自主学習が可能で継続的なカウンセリングを受け、教室復帰に努力する条件があります。

別室での考査と実技教科の評価

別室登校の生徒は定期考査を別室で受験でき、本人が希望すれば教室での受験も可能です。実技を伴う教科等はレポートや課題等で総合的に判断できるとしています。

個別の計画と支援員との調整

令和8年度学校要覧の校務分掌では、教育相談・特別支援教育コーディネーターが、個別の教育支援計画・指導計画の作成や、特別支援教育支援員との連絡調整を担当すると示しています。

生徒・保護者の教育相談

令和8年度学校要覧では、教育相談担当が生徒・保護者の面談、スクールカウンセラーの年間計画・連絡調整、担任・関係職員と連携するケース会議、他機関との連携等を担当すると記載しています。

欠席と単位

別室登校の期間と出席

承認された別室登校は開始時点から出席扱いとし、在室時間の授業も出席扱いにします。支援期間は原則3か月以内で、委員会が必要と認め、職員会議の審議と校長の認定を経て延長できる規定です。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2

入学後の支え

教育相談・SC等との連携

校務分掌表は教育相談の担当業務として、生徒・教師・保護者との面談・支援、校内各部署や外部機関との連携、SC・就学支援員との調整を記載。不登校・学校生活不適応の生徒への対応も担当する。

欠席と単位

欠席と単位・進級の基準

令和8年4月現在の内規では、科目の出席が年間授業時数の3分の2以上・評定2以上で単位を認定。進級には出席日数3分の2以上・全科目履修が必要。病気・休学等の特別事情は職員会議で判断できる。

入試

特色の欠席・評定条件

商業系3学科（総合・情報・国際ビジネス）は、3年間の評定平均3.0以上かつ各学年の無届欠席10日以内が要件。生涯スポーツ科は募集要項で出願要件の特段の定めなしとし、実技検査を実施する。

一般選抜でも欠席状況を審議

一般・二次の判定基準では、総合成績上位のA圏でも3年間の欠席が50日超等の場合は即合格とせず、B圏等と合わせて総合判断する。欠席50日超を一律の不合格条件とする規定ではない。

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入学後の支え

診断書と認定による別室登校

心因的理由で教室学習が著しく困難な生徒について、原則専門医・臨床心理士等の診断書を基に審議し校長が認定する。教室復帰への努力を前提に期間は概ね6か月以内。学年をまたぐ場合は再審議する。

別室での定期考査

別室登校の生徒の定期考査は教室受験が原則だが、教育相談係・養護教諭等が困難と判断した場合に別室受験を認める。実技が困難との判断時には課題等で総合的に評価する規定がある。

生徒・保護者との面談

別室登校の生徒に教育相談係が担任・養護教諭等と連携して面談し、心身の状態を把握して教室復帰を支援する。保護者等との面談や外部機関との連携も適宜行うと規定している。

欠席と単位

別室登校時の課題・個別指導

認定された別室登校では、原則登校日の在室時間のみ授業出席とする。教科担任が自学自習用の課題を準備し必要に応じ個別指導を行う。年間欠課が授業時数の3分の1超の場合は職員会議で審議する。

入試

特色選抜の欠席基準

令和9年度特色選抜は3コース共通で、各学年の無届け欠席5日以下、3年間の無届欠席10日以下、3年間の全欠席30日以下をすべて満たす必要がある。一般選抜と区別して確認する。

特色選抜の評定基準

特色は評定1がないことに加え、情報処理は評定平均3.3・合計90、スポーツ・健康は平均3.0・合計81、普通は平均3.5・合計95以上が必要。平均は小数第2位切り捨てで判定する。

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入学後の支え

診断書・認定による別室登校

教室復帰への努力を前提に原則診断書を提出し、委員会・職員会議を経て校長が認定。期間は原則2か月、延長は原則在籍中計10か月以内。4月は教室で様子を観察し、夏休みは期間に含めない。

担任・家庭と連携した教育相談

令和8年度学校要覧では、教育相談の担当業務として家庭・担任と連携する面接、スクールカウンセラーとの連携、特別支援コーディネーターとしての支援計画などを記載している。

特別支援の支援計画と支援員との連携

令和8年度学校要覧では、教育相談担当の業務として、特別支援コーディネーターとしての支援計画と、特別支援教育支援員との連携を記載している。個別の配慮内容や利用条件はこの記載では示していない。

欠席と単位

別室での課題と実技の評価

認定された別室登校では各教科担任が課題を準備する。原則定期考査を受験し、実技が困難な教科はレポートや課題等で総合評価する。単位・進級・卒業には成績評価等の規程を適用する。

入試

特色選抜の欠席・評定基準

令和9年度特色選抜は、3年間の欠席合計30日以内かつ無届欠席合計5日以内が要件。併せて1～3年に評定1がなく、3年間の評定合計100点以上を満たす必要がある。

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入学後の支え

別室登校の対象と承認

心因的理由等で教室学習が著しく困難な生徒に別室登校を規定。専門家の面談・心因性の診断書・本人保護者の希望・他生徒との同室了承等が必要で、校内審議と校長許可で承認。原則3か月を目途とする。

別室登校生徒の考査・追認試験

学校掲載の令和8年度内規では、別室登校生徒は本人の希望があれば、考査や追認試験を別室で受験できると規定。学習評価・単位認定は学則を弾力的に運用して行うとしている。

別室登校中のカウンセリング

別室登校生徒について、教育相談係が担任等と連携して状況を把握し、スクールカウンセラーや就学支援員（心理・福祉）との定期的なカウンセリングを計画・実施すると内規に記載されている。

不登校防止を重点事項に掲げる方針

令和8年度学校要覧は、学校経営目標に対応する本年度の重点取組事項として、特別支援教育・教育相談の充実と不登校防止を掲げる。この方針の箇所自体には、不登校生徒への具体的な手立ては書かれていない。

特別支援教育の担当者と保護者との連携

令和8年度学校要覧は、特別支援教育コーディネーターが要支援生徒の職員への周知、学習支援の校内連携、サポートルーム運用を担当すると記載。特別支援委員会は生徒の状況を把握し、保護者と連携して必要な支援をする。

教育相談担当による専門職面接の調整

令和8年度学校要覧の校務分掌表は、教育相談担当の取組として校内教育相談体制の構築と、スクールカウンセラー及び就学支援員との面接の調整を記載。相談したいときの専門職へのつなぎを担当する。

別室登校生徒の外部機関へのつなぎ

令和8年度内規は、特別支援教育コーディネーターが別室登校生徒のカウンセリング結果を踏まえ、必要に応じて医療機関等につなぐと規定。別室の監督配置計画、毎月の経過報告、延長可否の提案も担当する。

欠席と単位

別室登校の出席扱いと実技の補習

承認された別室登校では教科・科目の課題提出で出席扱いにできるが、座学のみ。体育・実習等は別室利用を届出欠席とし、教科・専科で相談の上、放課後・長期休業日や単位認定日までに補習する。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2

入学後の支え

カウンセラーと就学継続支援員への相談

令和8年度の案内では、生徒・保護者の相談を受け、スクールカウンセラー面談は月1〜3回、約50分です。心理・福祉担当の就学継続支援員2名が週1〜2回来校し、面談希望は教育相談部へ連絡します。

特性に応じた課題・支援量の調整

令和8年度学校要覧の教育相談の計画では、個々の特性に応じて課題の難易度と支援量を調整し、段階的な自立を促す方針です。特別支援コーディネーターには個別支援計画の作成等も位置付けています。

欠席と単位

欠席が増えたときの単位・進級

令和8年度の三者面談資料は、年間授業回数の3分の1以上欠席するとその科目の単位が認められず、進級もできなくなると説明しています。欠席が増えた時点で教科ごとの状況を学校に確認する必要があります。

入試

特色選抜の無届け欠席条件

海洋科学・生物生産・食と環境・商業の特色選抜では、各学年の無届け欠席5回以下、評定に1がないことが条件です。評定平均はフードクリエイトと商業3.5以上、他の対象学科・コース3.0以上です。

生活福祉科の特色選抜の条件

生活福祉科の特色選抜は、各学年の欠席総数20日以内、各学年の評定に1がなく、評定平均3.0以上が条件です。他学科の無届け欠席の基準と異なり、欠席総数を条件にしています。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2、公式資料（PDF）3

入学後の支え

教室へ行けないときの別室登校

平成30年3月一部改正の職員必携は、教室へ行けない不登校の初期・回復期等の生徒の別室登校を規定。本人の教室復帰への努力を前提に、委員会等の審議を経て校長が認定します。令和9年度の運用継続は未確認です。

別室登校中の学習課題

平成30年3月一部改正の職員必携は、別室登校生に教科担任が課題を準備して学習させると規定。相談・教科指導の対応はサポート委員会で話し合い、全職員の承認を得ます。令和9年度の運用継続は未確認です。

不登校や合理的配慮が必要な生徒の支援計画

令和8年度学校要覧は、不登校や合理的配慮が必要な生徒に対し、サポート委員会を中心に支援計画を作り、全校体制で支援すると記載。スクールカウンセラーや外部専門家を活用し、定期的に成果・課題を検証する方針です。

欠席が著しく多い場合の保護者への連絡

平成30年3月一部改正と表紙にある職員必携は、単位修得が困難な成績不良の生徒や、遅刻・欠席が著しく多い生徒について保護者等へ連絡すると規定。令和9年度の運用継続は未確認です。

欠席と単位

科目の出席時数と単位保留の基準

平成30年3月一部改正と表紙にある職員必携は、科目の授業時数の3分の2以上の出席を履修条件とし、未満は単位保留と規定。単位認定には評価2以上も必要です。令和9年度の運用継続は未確認です。

正当な理由で不足した授業時数の補充

同職員必携（表紙は平成30年3月一部改正）は、正当な理由による時数不足を当該学年で1×単位数の範囲内で補えると規定。補充授業・課題提出等で補い、保護者同伴で受講願いを提出します。令和9年度の継続は未確認です。

進級に必要な出席日数と履修

平成30年3月一部改正と表紙にある職員必携は、年間の出席すべき日数の3分の2以上の出席と、全教科・科目及びホームルーム活動の履修を進級条件とし、満たさない者は原級留置と規定。令和9年度の継続は未確認です。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2

入学後の支え

教育相談を通じた支援方針

令和7年度学校要覧のHR・教育相談の努力目標では、校内で一貫した支援体制を整え、問題を抱える生徒の問題解決能力を引き出す支援と、生徒・保護者・職員の共通理解による支援を図るとしています。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「教室に入れない日には、どの場所で学習や相談ができ、出欠はどう扱われますか。」

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）

入学後の支え

認定による別室登校

令和8年度内規に学習室・保健室等への別室登校を規定。原則、専門家の診断書または相談係・養護教諭等の判断を基に審議し校長が認定。教室復帰への努力を前提に期間は原則6か月以内。

別室登校時の定期考査

認定された別室登校の生徒は、相談係や養護教諭等が教室受験は困難と判断した場合、別室受験を認める。実技が困難との判断時には課題等で総合評価する規定もある（令和8年度内規）。

相談係による面談

令和8年度内規では、別室登校時に相談係が担任や養護教諭等と連携し、生徒との面談を通じて教室復帰を支援する。保護者との面談や外部機関との連携も適宜行うとしている。

欠席と単位

別室登校の課題・個別指導

認定された別室登校では、原則として登校日に別室に在室した時間のみ授業出席とする。教科担任は自学自習のための課題を準備し、必要に応じ個別指導を行う（令和8年度内規）。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト

入学後の支え

診断書等による別室登校

公開職員必携では、登校しても心理的・情緒的・身体的事情で教室に行けない生徒への別室指導を規定。原則診断書または証明書を提出し、委員会が方針を検討して職員会議に諮る。期間は原則2か月。

教育相談室・保健室の相談体制

学校のいじめ防止基本方針に、教育相談室や保健室のカウンセリング体制を整備し、生徒・保護者に校内外の相談体制を周知する方針を記載している。利用方法は学校に確認が必要。

欠席と単位

別室登校時の出席・課題

承認された別室登校は、別室への出席日数とその間の授業時数を出席扱いにし、開始時点にさかのぼって適用する。教科担任が課題を与え、単位認定・進級・卒業には原則通常の規程を適用する。

入試

一般選抜の欠席に関する審議基準

令和9年度一般選抜の合否判定基準では、いずれかの学年で欠席10日以上の受検生を審議対象としている。欠席日数による出願不可や自動不合格の条件ではなく、総合的に合否を審議する。

特色選抜の欠席に関する審議基準

令和9年度特色選抜の合否判定基準では、いずれかの学年で欠席10日以上の受検生を審議対象としている。欠席日数による出願不可や自動不合格の条件ではなく、総合的に合否を審議する。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2、公式資料（PDF）3、公式資料（PDF）4

入学後の支え

障がいや疾病等がある生徒の履修・評価の配慮

令和8年4月改定の職員必携は、LD・ADHD等を含む障がいや急な疾病で就学が困難な生徒について、特別支援校内委員会と職員会議の審議を経て、必要に応じ履修・指導内容や方法・評定に配慮できると定めています。

教育相談担当による面談や家庭訪問

令和8年度学校要覧では、教育相談の分掌に、生徒・保護者・担任等との面談や家庭訪問を記載。医療機関・児童相談所・行政機関と学校の連携も担当します。相談の申込み先や面談日時は学校へ確認してください。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたときの学習支援と、単位・進級の判断を教えてください。」

入試

電子システム科の特色選抜に無届欠席の条件

令和9年度の電子システム科の特色選抜は、特別活動または部活動・資格取得等の実績があり、各学年の無届欠席が5日以下で、評定に1がない者を受検対象としています。他学科の条件は学科別の特色選抜票で異なります。

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入学後の支え

教室に行けない生徒の別室登校

令和8年度職員必携では、不登校の初期・回復期等で教室へ行けない生徒の別室登校を規定。専門家の助言または教育相談係等の判断を踏まえ、委員会・職員会議で審議して校長が認定します。本人が教室復帰に努力することが条件です。

別室登校中の課題・レポート支援

令和8年度職員必携は、認定された別室登校生に対し、教科担任が担任や教育相談係等と連携して、過重な負担にならない範囲で課題・レポートを与え、学習の遅れを防ぐよう努めると規定。別室登校は原則3か月で延長等は審議します。

欠席と単位

別室に在室した時間の授業を出席扱い

令和8年度職員必携は、職員会議で別室登校が承認された場合、開始時点から出席扱いにし、在室した時間の教科授業も出席扱いと定めています。実技科目では本人の体調・到達目標を踏まえて参加方法や補習・評価規準等を定めます。

授業の出席時数と履修認定

令和8年度職員必携は、科目の年間授業時数の3分の2以上の出席を履修条件とし、出席時数は補習で補充できないと規定。一方、特別な配慮を要する生徒は職員会議で審議し、2分の1以上の出席で履修とみなす規定があります。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト

入学後の支え

保健室・教育相談室での学習

心因的理由などで教室学習が著しく困難な生徒に、専門医の診断・カウンセラー等の助言を受け委員会が判断。別室学習は教室復帰への努力を前提とし、期間は3か月を上限に以後は再検討する。

教育相談と面談の計画

令和8年度学校要覧では、生徒の教育相談や、ホームルーム担任とサポートルームさくらが連携する面談指導、関係職員の連絡調整を具体的な活動方針に掲げている。

欠席と単位

別室での課題と履修認定

認定された別室学習では、教科担任が課題・レポートや面談・添削を行う。在室時間に対応する時間割の授業を出席扱いとし、指定学習を終え年間授業時数の3分の2を満たす場合に履修とみなす。

入試

特色選抜の欠席条件

令和9年度特色選抜は、3年間の評定平均3.0以上かつ各学年の年間無届欠席4日以内が出願要件。一般選抜とは区別して確認する必要がある。募集人員は40名。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3

入学後の支え

別室登校の認定条件

令和7年4月内規では、登校・登校意思、教室復帰への努力、原則として専門機関への定期通院、自主学習と継続的な面談・相談が可能なことが条件。専門医等の診断に基づく校内審議を経て校長が認定する。

別室は原則2か月・年度初めは利用不可

学校が現行メニューに掲載する令和7年4月内規では、別室登校は原則2か月以内で年度をまたがないと規定。人間関係をつくる年度初めの1か月は別室を認めないとしている。現在の運用は学校への確認が必要。

欠席と単位

別室登校中の出席・学習

令和7年4月内規では、認定された別室登校は開始日に遡り出席扱いにでき、在室時間の授業を出席とする。各教科担任が課題を準備し、実技・実習は生徒の状態に応じて行い、課題等で総合評価が可能。

病気・心因性等で授業時数が不足した場合

令和7年4月内規では、入院・心因性・持病等による時数不足は、診断書等を基に職員会議で補充対象を判断。心因性で診断書等が取れず継続相談中なら支援記録を提示。原則単位数×1時間まで補充できる。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）

入学後の支え

不登校の未然防止・早期対応の方針

学校目標・方針は、教育相談体制を整え、いじめや不登校等の未然防止・早期対応に組織的に取り組むと記載。具体的な不登校生徒の別室利用などは、この方針からは確認できない。

教育相談室・保健室での相談

学校掲載の令和6年度いじめ防止基本方針は、教育相談室や保健室でのカウンセリング体制を整え、Teamsやスクリレで生徒・保護者へ校内外の相談体制を知らせるとしている。

欠席と単位

出席時数が不足した場合の補充授業

内規では科目の出席が授業時数の3分の2以上必要。病気・家庭事情等の届出欠席等で不足が単位数×2以内なら補充授業等で履修扱いにできる。無届欠席が単位数×3を超えると原則対象外。

病気・障がい等による履修・単位の配慮

急な発病等で就学困難、または長期療養・断続的対処が必要なけが・病気・障がいのある生徒は、診断書等と校内審議・校長許可を経て、必要に応じ出席2分の1以上で履修とする等の配慮が可能。

入試

特色選抜の欠席・評定条件

特色は情報技術・建築・インテリア・デザインが3年間の届欠を含む欠席合計30日以下・評定平均3.0以上、調理は各学年5日以下・平均3.5以上。全科共通で3年間の全教科に評定1がないことが条件。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2、公式資料（PDF）3、公式資料（PDF）4

入学後の支え

欠席が多い生徒への面談

令和8年度学校要覧の努力目標では、欠席・欠課の多い生徒や悩みを抱える生徒に早期の面談を行い、担任・養護教諭・保護者等と連携して学校生活への適応を支援するとしています。

条件のある別室登校

疾病等で教室で学べない生徒が対象で、原則診断書、校内審議・校長認定が必要です。教室復帰への努力、継続相談や段階的指導等に応じられることが条件で、原則3か月ごとに診断、通算最長1年としています。

不登校生徒の通信教育等による学習

学習意欲があり長期の不登校で自宅学習が可能な生徒に、遠隔授業や添削課題等を使う規程があります。登校意志・教室復帰への努力・継続相談等の条件と、専門医等の3か月ごとの診断、校内審議・校長認定が必要です。

別室登校時の定期考査

別室登校の認定を受けた生徒は、定期考査を別室で受けさせることができるとしています。実技を伴う教科等はレポートや課題等で総合的に判断し、評価は学校の内規に準じます。

欠席と単位

認定された通信教育等の出席・単位

通信教育等による支援の認定を受けた生徒は課題を終えた分を出席扱いとし、レポート・課題中心に評価します。修得は計36単位まで・各学年12単位程度で、やむを得ない事情等は委員会で検討し校長が認定します。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2

入学後の支え

教室に入れないときの別室登校

令和8年度内規は心因的・身体的事情で教室に行けない生徒の別室指導を規定。診断書または相談担当等の判断に基づき、委員会検討・職員会議等の審議で承認する。原則3か月、以降は再検討。

別室登校生徒の定期考査

別室登校の承認を受けた生徒には、原則として定期考査を別室で受験させると規定。心身の状態から必要と認めた場合は、時間割等でも配慮する（令和8年度内規）。

欠席と単位

別室登校中の出席・学習

承認された別室登校は在室時間の授業を出席扱いとし、心身の状態に合わせ負担を抑えた課題やレポートを出す。実技・実習の参加方法や補習・評価基準は、体調と科目の到達目標を考慮して決める。

長期療養等で登校できない場合の履修

長期療養・断続的対処が必要なけが・病気・障がい、やむを得ない家庭事情等で登校できず、校内審議を経た場合、その理由の欠席等が年間2分の1以内なら履修扱い。単位は各教科の成果で判断する。

入試

特色の欠席・評定条件（機械・自動車・電気）

機械は3年間の届欠を含む欠席合計30日以下・3年間に評定1なし。自動車は中3欠席10日以下・中3の各教科に評定1なし。電気は各学年の届欠を含む欠席10日以下・3年間の評定平均3.0以上が要件。

特色の欠席・評定条件（グラフィック・服飾）

グラフィックアーツと服飾デザインは3年間の届欠を含む欠席合計30日以下・評定平均3.0以上が要件。グラフィックアーツはさらに中3の各教科に評定1がないことを求める。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2

入学後の支え

条件を満たす生徒の別室登校

令和7年度職員必携では、専門医・臨床心理士の診断や文書の助言等に基づき校内で承認された生徒が対象です。別室登校は原則3か月以内・年度内とし、その後は委員会等で検討します。

別室登校時の定期考査

令和7年度職員必携では、別室登校が認められた生徒の定期考査は別室で受験させることができるとしています。成績評価と単位認定には、それぞれ学校の内規を適用します。

特別支援の個別計画と相談支援

令和8年度学校要覧では、教育相談担当の業務に、教育相談・特別支援の全体計画や個別計画、相談支援、個別支援計画・支援計画書の作成を挙げています。担任や関係機関等との連携も記載しています。

欠席と単位

別室登校中の課題と添削

令和7年度職員必携では、別室登校が認められた生徒に教科担任が課題やレポートを用意して添削し、必要に応じて個別指導を行います。在室した時間の授業は出席扱いとする規程です。

入試

特色選抜の欠席条件

令和9年度の特色選抜は各学年で無届欠席がなく、欠席総数が各学年15日以内であることが要件です。3年間の評定平均3.0以上・評定合計81以上・評定1なしなどの要件もあります。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2、公式資料（PDF）3

入学後の支え

心因的な理由で教室学習が困難なとき

令和8年度全日制内規は別室登校を規定。専門医等の診断・判断、登校または登校意思、教室学習の著しい困難、自主学習と継続相談が可能なことが条件。教育相談委員会で判断し職員会議で承認する。

別室登校生徒の定期考査

令和8年度全日制内規は、承認された別室登校生徒の定期考査を別室で受験させることができると規定。評価は定期考査・課題等を参考に内規に準じ、実技を伴う教科等はレポートや課題等で総合的に行う。

欠席と単位

別室登校中の出席・学習

承認された別室登校は、開始時点に遡って在室時間の授業を出席扱い。教科書自習を基本に、負担を抑えた課題等で支援する。体育・実習等は教科・学科で相談し、放課後・長期休業中等の補講が可能。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）

入学後の支え

教育相談班と家庭・関係機関の連携

令和8年度学校要覧では、教育相談班が担任・学年会・学科、保護者や関係機関と連携し、生徒の適切な支援につなげるよう努めると記載。アンケートで生活実態や心の状態を把握し、学習・生活支援等を行う方針です。

欠席と単位

時間外実習を休んだときの補充

令和8年度職員必携では、総合実習のうち時間外実習を欠席した時間は、各学科が計画して同じ時間数を補充する規定です。補充完了者の評価は学期末または学年末に調整し、時間外実習の評価対象は3分の2の出席としています。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2

入学後の支え

教育相談と専門職との連携

令和8年度学校要覧は教育相談係の担当として、教育相談、スクールカウンセラー・外部専門機関との連携を記載しています。相談方法や面談できる日時は学校に確認してください。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたときの学習支援と、単位・進級の判断を教えてください。」

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「教室に入りにくいときの居場所や個別の学習支援について、現在の対応を教えてください。」

確認した公式資料に、支えについての記載が見つかりませんでした（支えがないという意味ではありません）。要確認：学校で聞いてみてください。「教室に入りにくいときの居場所や個別の学習支援について、現在の対応を教えてください。」

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト

入学後の支え

教室で学びにくいときの別室

主に心因的理由等で教室での学習が著しく難しい生徒に保健室・カウンセリング室等を利用。原則診断書と校内検討・校長承認が必要。原則3か月、診断書により延長もある。復帰不可能との判断時は休学・転学を勧める。

欠席と単位

別室での課題・個別補習と出席

規程の対象となる別室登校は出席扱いとし、在室した時間の授業も原則出席扱いにする。教科担任は負担にならない範囲で課題を出し、実験・実技の科目も個別補習や課題で対応。評価は原則定期考査、実技は課題等に換えられる。

欠席による出席時数不足の補充

科目の年間出席時数3分の2以上を履修の条件とする。病欠・届出欠席や職員会議の審議後に校長が認めた理由で履修できなかった場合、不足時数の補充等ができる。補充は当該学年で原則単位数×2時間。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたときの学習と単位認定は、どのように相談できますか」

入試

特色選抜の欠席条件

令和9年度の特色選抜は健康科学・文理の両コースとも、3年間の無届欠席総数5日以内、欠席総数29日以内が出願要件です。評定等の要件もあります。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト

入学後の支え

不登校の初期・回復期の別室登校

公開内規には、不登校の初期や回復期で登校しても教室に行けない場合、ホームルーム復帰に努力することを前提に別室を利用する規定があります。原則事前に診断書を提出し、校内の検討・承認を経て校長が認定します。

別室の場所と利用期間

公開内規では、学校生活に慣れるために配慮を要する生徒へ、相談室・保健室・所定の場所等を提供します。期間は原則3か月で、教室復帰が難しい場合は心身の状態を判断し、延長又は終了を職員会議へ提案する規定です。

カウンセラーと就学継続支援員への相談

令和8年度教育相談便り第2号は、スクールカウンセラー1名・就学継続支援員2名の来校を案内しています。面談希望は担任・保健室・相談係へ連絡でき、Teamsのチャットでも連絡可能。急な相談は保健室へ申し出られます。

欠席と単位

別室での出席と教科の補充

別室登校は出席日数に含め、在室時間の授業にも出席したものとします。別室登校者の学習には教科担任が課題を準備し、実技を伴う教科等の評価はレポート・課題等で総合的に判断するとしています。

入試

前年度の特色選抜の欠席要件

確認できた令和8年度（前年度）の特色選抜・部活動特別枠は、各学年の無届欠席5日未満かつ勤怠良好が要件です。令和9年度の学校独自要件は未確認のため、同じ条件が続くとは限りません。

前年度の一般選抜の出欠審議

令和8年度一般選抜の基準では、正当な理由がなく出欠の記録が著しく悪い者などを審議事項とし、総合点と面接等で選抜するとしています。これは前年度資料で、令和9年度の取扱いは未確認です。

令和9年度県入試資料／学校要項は令和8年度・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2、公式サイト3、公式資料（PDF）4

入学後の支え

発達障害が疑われる生徒の把握と支援計画

令和8年度学校要覧は特別支援コーディネーターの取組として、発達障害が疑われる生徒を含む早期把握・カウンセリング、関係職員との連携、個別支援計画の実施・推進を記載。具体的に受けられる配慮は学校へ確認してください。

教育相談と相談室の利用促進

令和8年度学校要覧の教育相談の努力目標には、生徒・職員の相談室利用の促進、保護者と連携した教育相談活動を記載。悩みを抱える生徒等の早期把握とカウンセリングを具体的な取組に挙げています。

不登校生徒の早期発見と相談の方針

令和8年度学校要覧の中退対策係の取組は、不登校生徒等の早期発見に努め、相談・支援にあたると記載。個別の登校方法や別室利用の条件までは確認できていないため、具体的な対応は学校に相談してください。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いたときの学習支援と、単位・進級の判断を教えてください。」

入試

特色選抜の無届欠席と評定の条件

全学科の特色選抜は、3年間の評定平均3.0以上で、全学科3学年の評定に1がなく、3年間を通した無届欠席が10回以下の者を対象としています。学力検査・調査書・面接で総合的に選抜する規定です。

一般選抜での欠席の扱い

令和9年度一般選抜では、正当な理由なく欠席が多い者はA圏でも合格を保留し、B圏の者と合わせて学習状況・学力検査点・内申点・行動等で総合的に判断します。欠席だけで一律不合格とする規定ではありません。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2、公式資料（PDF）3

入学後の支え

教室での学習が難しいときの別室

心因的・その他特別な理由で教室等の学習が著しく困難な生徒を、校内検討と校長判断で別室学習の対象にする。学級復帰への努力や保護者の協力等が条件。期間は3か月程度を上限とし、その後は委員会と職員会議で検討する。

欠席と単位

別室での課題と履修認定

認定された別室学習では到達度に応じた課題・レポートと適宜面談や教科指導を行う。学校指定の学習内容を終え、教室での授業分を含め科目の年間時数3分の2を満たすと履修とみなし、評価は教科担任が行う。

継続した履修が難しい場合の課題代替

特段の理由で継続した履修が困難と事前に職員会議で認めた生徒には、課題等で代替し最低限必要な時数を出席時数に加えられる規定がある。正当な理由の出席不足には、申請・審議・校長承認を経る補充手続もある。

入試

特色選抜の無届欠席等の要件

特色選抜は中学3年間の無届欠席合計6回以下、評定平均は普通3.0以上・特進3.5以上、3年次各教科評定2以上が条件。特別活動・部活動・資格取得等で自己アピールできるものも求めている。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2

入学後の支え

生徒・保護者の教育相談

令和8年度学校要覧では、生徒・保護者が本人または担任を通じ教育相談係に予約でき、電話相談も可能。教育相談係は原則平日16〜17時、スクールカウンセラーは火曜午前・月2〜3回と案内している。

欠席と単位

出席不足と進級の扱い

出席日数や各教科・科目の出席時数が必要数の3分の2に満たない場合は原級留置となることがある。教科・科目の不足時数が1単位あたり1時間以内なら補充して履修でき、特別な事由による欠席は職員会議で検討する。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2

入学後の支え

教室に入りにくいときの別室登校

令和8年度職員必携では、不登校の初期や回復期等に教室へ行けない生徒の別室登校を規定しています。本人が学級復帰に努力することが前提で、学級担任が職員会議の承諾を得ます。

担任と教育相談係が連携

令和8年度職員必携では、学校生活に馴染めない生徒や不登校・長期欠席の生徒について担任が教育相談係や養護教諭へ連絡し、連携して対応します。教育相談係は内容に応じ面接や家庭訪問を行います。

欠席と単位

別室登校時の課題と欠課の補充

令和8年度職員必携では、規程に該当する別室登校者の学習の遅れに教科担任が課題を用意し、授業の欠課時間を学期ごとに補充するとしています。補充は教科担任の責任で成績判定までに行う規定です。

入試

不登校で通えなかった人も求める生徒像に明記

令和9年度入試ページで掲載する特色選抜票は、不登校等で学校に通えなかった人で、これからの生き方を真剣に考えたい生徒を求める生徒像に挙げています。欠席日数を問わないという記載ではありません。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2

入学後の支え

教室での学習が難しい生徒の別室登校

令和8年度内規は、心因的・特別な理由で教室の学習が難しい生徒の別室登校を規定しています。原則診断書を提出して審議・承認を得る制度で、治療または教室復帰への努力が前提。原則3か月以内、延長も学期内です。

相談担当と専門職との連携

令和8年度学校要覧は、生徒相談を行い、スクールカウンセラー、特別支援教育支援員や就学支援員、保護者・関係機関と連絡調整する教育相談の担当を示しています。相談できる曜日や申込方法は要確認です。

欠席と単位

別室での指導計画・実習の補習

令和8年度内規では、承認された別室登校について科目担当が定期的に指導計画を立て、計画的に学べるようにします。実習・実技科目の補習は各教科の方針で行い、単位・卒業認定には別途内規を適用します。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2

入学後の支え

通級による指導

令和8年度の定時制学校要覧は、令和2年度から通級制度を導入していると説明しています。通級担当の役割には、対象生徒の調査や個別の指導計画の作成・評価、授業計画が示されています。

集団での学習が難しいときの別室登校

令和8年度内規は、心因的理由で集団学習が困難と専門医等が判断した生徒の別室登校を規定しています。登校意思、自主学習、継続的なカウンセリングが条件で、本人・保護者が申し出て審議・承認を得ます。

別室登校生の定期考査

令和8年度内規は、承認された別室登校生が定期考査を別室で受験できるとしています。評価は定期考査と課題等を参考にし、実技科目等ではレポートや課題等で総合的に行います。

欠席と単位

別室での課題・補習

承認された別室登校では、各教科担当の判断で課題を出すか補習を行います。実習・体育等は学期末成績判定会議までに放課後や長期休業中の補習が可能で、単位・卒業の認定は別途内規を適用します。

入試

特色選抜面接での勤怠状況の確認

令和9年度定時制商業科の特色選抜では、個人面接の内容に志望理由、中学校での活動状況、勤怠状況などを含みます。この特色選抜票に欠席日数による一律の出願制限は記載されていません。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2、公式資料（PDF）3

入学後の支え

自立を支える通級による指導

令和8年度の定時制学校要覧は、通級による指導を導入し、自立支援を必要とする生徒をサポートするとしています。担当には個別の教育支援計画に基づく通級指導の研究・実践を位置付けています。

個別の教育支援計画と授業での支援

令和8年度学校要覧では、特別支援教育コーディネーターが授業担当者・特別支援教育支援員と連携して時間割や支援方法を調整し、生徒の特性を理解して個別の教育支援計画を作成する役割です。

教育相談と専門職の連携

令和8年度の定時制学校要覧では、教育相談担当が生徒の情報を共有・管理し、スクールカウンセラーや就学継続支援員、地域の医療・福祉機関等との連絡調整を行うとしています。

欠席と単位

欠課が増えた科目の特別補充

令和8年度職員必携では、欠課が授業時数の3分の1を超えた科目は学期ごとに特別補充が可能です。ただし欠課の過半数が無届けなら実施せず、補充は単位数×2時間以内、時間内総合実習は×1時間以内です。

入試

特色選抜の無届欠席条件

令和9年度定時制農業科の特色選抜は、3年間の無届欠席14日以内、全科目の評定平均2.0以上が出願条件です。合否判定では「欠席の数が著しく多い者」も審議事項となり、総合的に判断されます。

一般選抜での欠席の判定条件

令和9年度一般選抜は、正当な理由がなく欠席の数が多い場合、内申点・学力検査点による成績がA圏でも合格を保留し、総合的に判断します。特色選抜の無届欠席14日以内という出願条件とは別の扱いです。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2、公式資料（PDF）3

入学後の支え

午前部：教室に入りにくい生徒の別室登校

令和8年度内規では、不登校の初期・回復期などに教室へ行くことが困難な場合を別室登校の対象とする。本人・保護者と担任・担当者で話し合い、委員会等の承認を受ける。

午前部：別室登校中の学習対応

別室登校の生徒には、教科担任がプリント・レポート・課題等を指示し、場合により補習を行う。評価は原則定期考査を受け、課題・レポートも参考にできると内規に記載。

夜間部：通級認定者が選択する自立活動

令和8年度夜間部の学校要覧では、教育課程に自立活動のソーシャル・スキルアップⅠ・Ⅱを掲載。通級認定を受けた生徒が選択でき、Ⅰは特別演習で履修するとしている。

夜間部：教育相談の担当

令和8年度学校要覧では、教育相談担当が担任・養護教諭・SC・就学継続支援員（心理職）との連絡調整や生徒の面談を担当する。相談の利用方法は学校に確認したい。

欠席と単位

午前部：履修と単位修得の条件

令和8年度内規では、欠席時数が18×（単位数×2時間）の3分の1を超えない場合に履修を認め、履修認定に加えて評定2以上で単位修得を認めると定めている。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2

通い方

4年間を基本に3年卒業の仕組みも用意

令和8年度学校要覧では、じっくり学ぶ4修制を基本とし、主体的・意欲的に学びたい人には3年間で卒業できる3修制も取り入れています。3年卒業に必要な履修内容や授業時間は学校に確認が必要です。

入学後の支え

学び直し・少人数クラス・通級

令和8年度学校要覧の定時制の方針は、学び直しや少人数クラス、自立活動の指導としての通級を挙げています。学習や生活上の困難を改善・克服する意欲を育てるための学習支援として位置付けています。

欠席と単位

各科目の出席と単位認定

令和8年度職員必携では、忌引き・出席停止等を除いた授業時数の3分の2以上の出席でその科目の履修を認定します。単位修得には履修と評定2以上が必要で、前期と後期に分けて認定します。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2

通い方

那覇の面接指導等実施施設

文科省一覧は那覇キャンパス（那覇市安里361-34託一ビル6階）を面接指導等実施施設として掲載しています。長野県の本校とは別の提携施設で、那覇銘苅は学習等支援施設として区別されています。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「体調などでスクーリングを休んだ場合、振替と単位修得はどうなりますか」

入試

那覇キャンパスへの問い合わせ

学校公式の提携校案内では那覇キャンパスは沖縄グローバル高等学院です。案内ページのフォームから送信しても届かないため、問い合わせや資料請求は電話で行うよう注意を示しています。

2026年度本校募集・現行提携施設案内・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2

通い方

開講日から選ぶ通い方

本校の年間スクーリング開講日から予定に合わせて授業を選びます。午後の授業もあり、授業のない時間も平日9～15時に登校して自習や相談ができます。固定の週何日制ではありません。

入学後の支え

複数の教員からなるチーム担任

2027年度学校案内は、生徒1人を複数の教員がチームで支え、気の合う先生にいつでも相談できるチーム担任制を説明しています。具体的な相談の方法は見学時にも確認できます。

不登校などの悩みを抱える生徒への言及

2025年4月改訂のいじめ防止基本方針で、本校に不登校や友人関係、家庭環境などの悩みを抱える生徒も少なくないと説明しています。この箇所は生徒の状況・課題についての記載です。

水曜日の予約制教育相談

2025年4月改訂の基本方針では、原則毎週水曜に予約制の教育相談を実施し、管理職と担当者の2名で対応するとしています。緊急時は早急に日程を調整し、相談内容に応じ関係機関と連携します。

欠席と単位

実習科目・特別活動を欠席したとき

2027年度学校案内では、実習教科と特別活動の学習指定日を休んでも、欠席登録を行えば補講日があると説明しています。補講の日程はGmailで確認します。

入試

保護者同伴の個別説明会

月・火・木・金に、授業を見学しながら学習や入試を相談できる個別説明会を予約できます。保護者同伴で参加する案内です。出願前には保護者同伴で学校説明会に参加する必要があります。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3、公式資料（PDF）4

通い方

那覇市の協力校

2026年5月の公式情報公開は、那覇市樋川2-5-1のつくば開成国際高校を面接指導等実施施設の協力校として掲載しています。別校であり、2027年度の実施日程・受入れは未確認です。

入学後の支え

不登校生徒への対応を課題とする学校評価

令和6年度の学校自己評価では、登校した生徒への声かけは増えた一方、不登校の生徒への対応には更なる取り組みが必要としています。現在の具体的な支援内容や沖縄での対応を示す記載ではありません。

欠席と単位

修得できなかった単位の再履修

学校全体のQ&Aでは、取れなかった単位は翌年度に履修できると説明しています。ただし3年次に74単位に届かない場合、卒業は翌年度以降となります。

2026年度公式施設情報・2026年11月確認（2027年度県内募集未確認）｜出典：公式資料（PDF）1、公式サイト2、公式資料（PDF）3

通い方

本部町の協力校

2026年度学校要覧は、本部町備瀬1249の八洲学園大学国際高校を面接指導等実施施設の協力校として掲載しています。別校の施設であり、2027年度の受講日程・受入れは未確認です。

入学後の支え

自学型でも担任に相談

学校全体の自学型の案内は、必ず担任が付き、学習・進路・悩みを相談できると説明しています。沖縄の協力校に相談員が常駐するという説明ではありません。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「体調などでスクーリングを休んだ場合、振替や単位の扱いはどうなりますか」

入試

不登校や発達障害の入学前相談

学校全体の見学会で入学前相談を受け付け、不登校や学習の悩みを相談できます。発達障害も相談内容に挙げています。県内協力校での実施は未確認のため、本校に相談先を確かめてください。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式サイト2、公式サイト3

通い方

自宅学習と年20日程度の登校

2025年度パンフレットでは、自宅学習・レポート提出と年間20日程度のスクーリング、前期・後期各1回の試験を案内しています。卒業までに30時間以上の特別活動への出席も必要です。

南風原町にもスクーリング会場

那覇学習センターは名称に那覇とありますが、所在地は南風原町宮平のサザンヒル1階です。学校は、通学のほかスクーリング会場としても利用すると説明しています。

入学後の支え

不登校などで毎日の登校が難しい生徒向け

2025年度案内は、不登校で悩む生徒や毎日の登校が難しい生徒に一般通信コースを案内しています。自宅学習を中心に、体調や自分のペースに合わせて学習を進めるコースです。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「体調が悪くスクーリングに参加できないとき、振替や単位の扱いはどうなりますか」

入試

那覇学習センターでの個別相談

2026年1月の告知では、南風原町の那覇学習センターで中学生・高校生・保護者・先生を対象に、予約制の個別相談を随時開催としています。保護者だけでの相談も案内しています。

2025年度学校案内・2027年度通信制募集の詳細未確認・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式サイト2、公式サイト3

通い方

別法人の面接指導等実施施設

文科省一覧では、那覇市大道5-1の大育高等専修学校がクラークの面接指導等実施施設で、在籍生徒数は8人です。一覧での施設掲載と現在の実施は区別し、スクーリングの頻度や受講方法は学校に確認が必要です。

連携校と高校を併修

学校公式は那覇キャンパスを教育連携校とし、専修学校高等課程などで学びながら、クラークを併修する仕組みを説明しています。大育の学費と高校の学費は出願前にそれぞれ確認が必要です。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「体調が悪くスクーリングに参加できないとき、振替や単位の扱いはどうなりますか」

入試

連携校の個別説明・オンライン相談

連携先の大育高等専修学校は、説明のみのオープンキャンパスで個別相談とオンライン開催が可能と案内しています。併修の可否や通い方の詳細は、希望内容を伝えて事前確認してください。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3

通い方

一般通信コースの登校

一般通信コースはレポート・テスト・規定のスクーリングへの出席が必要です。登校は年間10日程度、在学中に1度は沖縄の名護本校でのスクーリングが必要と案内しています。

入学後の支え

不登校経験者の在籍と通学日数

学校の不登校向け案内では、不登校だった生徒の在籍と、週1日から週5日の範囲で通学日数を選ぶ方法を説明しています。利用できるコース・日数は名護本校や那覇での確認が必要です。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「体調が悪くスクーリングに参加できないとき、振替や単位の扱いはどうなりますか」

入試

対面・オンラインの個別相談

2027年4月生向け案内で、全国の学習センターによる対面・オンライン個別相談を随時開催としています。学校生活や学費、出願方法などを事前に相談できます。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3

通い方

自宅学習を中心とする通信コース

浦添芸術学部校には、自宅でのWeb学習を中心に登校頻度を少なくする通信コースがあります。登校に不安がある人や、遠方からの通学が難しい人などを対象に説明しています。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「スクーリングを体調不良で休んだ場合、振替や単位の扱いはどうなりますか」

入試

不登校経験者の受け入れ

学校のFAQでは、不登校経験があっても入学でき、不登校経験者を積極的に受け入れると説明しています。欠席日数を問わない入試とは明記されていません。

学校説明会・個別相談

入学までの流れでは、学校説明会・個別相談会・オープンスクールを随時開催すると案内しています。登校頻度や学習方法などを入学前に相談する機会です。

2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3

通い方

首里校は本校とは別の会場

学校の現行施設一覧では、個別指導Axis首里校（那覇市首里汀良町1-27）が面接指導等実施施設です。沖縄の通常通学校舎ではありません。岡山本校での宿泊授業と区別して利用会場を確認してください。

岡山本校での宿泊スクーリング

必修授業の案内では、岡山本校に全国の生徒が集まり、年2回・各3泊4日のスクーリングを受けると説明しています。宿泊は個室を確保するとしています。沖縄の会場への通学だけで卒業できる方式ではありません。

入学後の支え

不登校経験者の在籍と必須授業

学校全体のFAQは、不登校でほとんど学校に通った経験がない人と同じ悩みを持つ生徒が多数在籍すると説明しています。普段は自学自習ですが、スクーリングの集団・対話型授業への出席は必須です。

オンラインで先生や専門家に相談

学校全体のFAQは、日中のバーチャルキャンパスに先生が常駐し、相談する先生を選んで声を掛けられると説明しています。専門カウンセラーによるメンタルサポートも案内しています。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「体調などでスクーリングを休んだ場合、振替と単位修得はどうなりますか」

2027年度募集・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3

通い方

沖縄の個別指導・オンライン学習

ILC沖縄の教員は、一対一の個別スクーリングを基本とし、動画授業やGoogle MEETの授業も用意すると説明しています。自宅でレポート学習を進められます。

入学後の支え

不登校経験者の在籍

学校のQ&Aは、中学校で不登校を経験した人が入学していると説明しています。通信制全体の説明であり、沖縄施設だけの人数や割合は示されていません。

沖縄施設での教育相談

2026年度学校案内は、ILC沖縄の指導内容に、生徒・保護者・教師との教育全般の相談を挙げています。相談の予約方法や対応時間は学校へ確かめてください。

欠席と単位

動画学習による面接指導の一部免除

学校全体の案内では、動画視聴時間や視聴レポート提出などの条件を満たすと、面接指導の回数が一部免除される科目があるとしています。対象科目と必要回数は確認が必要です。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3、公式資料（PDF）4

通い方

沖縄の面接指導会場

文科省一覧には沖縄面接指導等実施施設（那覇市安里361-34託一ビル6F）が載っています。三重県の高校本校や、同住所にある学習等支援施設の沖縄グローバル高等学院とは区別されます。

近くの指定会場でのスクーリング

本校のスクーリング案内は、三重県の志摩夏草本校での実施を基本とし、担任への相談により近くの指定校舎でも受講できると説明しています。沖縄を選ぶ際の条件と必要日数は確認が必要です。

入学後の支え

面接指導に出席できない生徒への連絡

学校の自己評価は、レポートを出せない、面接指導に出席できない生徒に対し、担任を中心に本人・保護者と電話で話して状況を把握し、提出・出席を促したと報告しています。学校全体の対応例です。

不登校等の体験と自己表現の課題

学校の自己評価は、本人の特性や中学校での不登校等の体験から、グループワークで自己表現に難しさを感じる生徒の姿を課題として記しています。個別の特性支援や不登校への具体策を示す記載ではありません。

欠席と単位

別日の面接授業による単位取得の対応例

学校の自己評価は、生徒の状況に応じて別日の面接授業などで対応し、単位を取得できた生徒がいたと報告しています。全員への振替保証ではなく、沖縄会場で利用できる対応・条件は確認が必要です。

入試

選考前の本人・保護者の相談

2027年度募集要項は、受付順の書類選考と入学面接を行い、場合により作文や小テストも行うとしています。選考前には本人と保護者の入学相談が必要です。相談場所や方法は事前に確認してください。

2027年度募集・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2、公式資料（PDF）3、公式資料（PDF）4

通い方

沖縄での集中スクーリング

沖縄の本校に通い、年1回、最短5泊6日の集中スクーリングを受けます。合宿のほか、自宅や近隣のホテル・民宿から通う方法も案内しています。

入学後の支え

少人数のスクーリングと専門家への相談

生活や学習に課題のある生徒向けに年2回、少人数限定の集中スクーリングを実施。保護者の帯同も可能で、LD・軽度発達障害を専門とする大学教授が本人や保護者の相談に応じます。

担任と学習予定を相談

学習が進まないときは担任に電話・LINE・メールなどで連絡できます。スクーリングの参加時期や単位修得試験のタイミングを担任と相談し、時間割も個別に作成します。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「体調が悪くスクーリングに参加できないとき、振替や単位の扱いはどうなりますか」

入試

本校見学を兼ねた個別相談

本部町の本校では学校見学を兼ねた予約制の個別相談を案内しています。平日のオンライン個別相談もあり、来校が難しい場合の相談方法を選べます。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3

入学後の支え

不登校時のカウンセリング

沖縄校のFAQでは、不登校の人を対象にカウンセリングを行うと説明しています。登校日を自由に決め、自分のペースで学習する方法も案内しています。

登校できない場合の訪問指導

沖縄校のFAQでは、どうしても登校できない人に、本校教員による自宅への訪問指導プログラムがあると説明しています。利用できる地域や具体的な手続きは確認が必要です。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「沖縄でのスクーリングは各回何日で、欠席時の振替と訪問指導の対象・利用条件はどうなりますか」

2027年度Web募集要項・2026年度PDF要項／2026年11月確認｜出典：公式サイト

通い方

県内の面接指導会場

文科省一覧では、沖縄学習センター（宜野湾市真志喜3-29-1）、那覇学習センター（那覇市西2-12-14）、沖縄尚学高校（那覇市国場747）が面接指導等実施施設です。高校本校とは別の会場です。

入学後の支え

オンライン面談

学校全体の特長では、オンラインでレポートの提出や学習状況を確認でき、面談もオンラインで行うと説明しています。沖縄の会場に通う場合の担当者や面談方法は、入学前に確認する必要があります。

希望に応じたマンツーマン授業

通信制のサポート案内は、希望によりマンツーマン授業を受けられ、一人ひとりの個性に合わせると説明しています。学校の授業に合わせられず登校しにくかった人にも触れています。沖縄での利用方法は要確認です。

地域を問わない担任の相談支援

学校全体の担任制の案内では、どの地域から登校していても生徒一人ひとりに教員が付き、授業や学校生活の悩みを通信ツールやビデオ会議で支えるとしています。北海道限定のカウンセラー案内とは別の説明です。

欠席と単位

スクーリングを休んだ場合

学校全体のFAQは、山梨・東京・千歳の週1回通学以外の生徒について、年4回のスクーリングの中で他会場への出席などで不足分を補うと説明しています。沖縄で利用する振替日程と会場は確認が必要です。

年度表記のない現行募集案内・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3、公式サイト4

通い方

県内の面接指導等実施施設

文科省一覧に沖縄大学（那覇市国場555）が面接指導等実施施設として掲載されています。明誠高校本体の校舎とは別の会場で、沖縄中央・うるま・首里SHIPは学習等支援施設です。現在の利用会場は確認してください。

授業とテストの登校日数

通信制公式案内では、島根県の本校または全国の指定会場で対面授業を受け、多くは半期3〜4日・1日4〜6時間程度としています。別に半期1〜2日のテストがあり、履修計画により異なります。

入学後の支え

特性や心身の状態に合わせる支援

通信制のSHIP共通案内では、発達の特性や心身の状態に合わせ、必要に応じて環境調整や教具・ツールを使うと説明しています。通室日数・時間帯は本人と相談して決めます。沖縄各SHIPの受入体制は確認が必要です。

資格を持つ職員への相談

SHIP共通案内は、心身・家庭・生活などの悩みに教育・心理・福祉の資格を持つ職員が対応し、必要に応じて外部専門機関につなぐと説明しています。沖縄の各拠点で相談する方法や担当者は事前に確認してください。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「体調などでスクーリングを休んだ場合、振替と単位修得はどうなりますか」

年度表記のない現行通信制入学案内・2026年度計画・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2

通い方

沖縄学習センターへの登校

沖縄市諸見里の沖縄学習センターでは、主要教科を学ぶ学年登校日と、体験・ゼミ授業の日を組み合わせて通います。Webは原則週3日からとし、曜日は変更の可能性があると説明しています。

那覇の週1日程度のコース

那覇学習センターのステップアップコースは、科目授業を中心に週1日程度登校します。登校に不安がある場合も自分のペースで通い、慣れてきたらゼミ授業を追加できると説明しています。

那覇は北海道での宿泊スクーリングも

那覇の案内では、普段の登校とは別に、2年次に本部校のある北海道で3泊4日のスクーリングを行います。夏か冬の実施で、入学時期により異なる場合があるため、参加時期や難しい場合の対応は要相談です。

別団体の県内施設の区別

文部科学省の一覧に載る面接指導等実施施設として、那覇市久米の沖縄福祉保育専門学校も記載されています。現在の利用可否は未確認で、直営の沖縄・那覇学習センターとは区別して確認が必要です。

入学後の支え

学校全体の不登校対応カリキュラムへの言及

学校概要は、全国の学習センターで不登校・自立支援・特別支援などのニーズに対応するカリキュラムを用意すると説明しています。この記載には、沖縄・那覇での具体的な手立ての説明はありません。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「体調が悪くスクーリングに参加できないとき、振替や単位の扱いはどうなりますか」

入試

沖縄の個別相談・オンライン相談

沖縄学習センターでは、勉強・進路・友人関係・学費などの個別相談を随時受け付け、オンライン相談にも対応します。電話・公式LINE・問い合わせフォームで希望日を伝え、職員と日程を調整します。

専願合格後の登校準備

2027年度の沖縄学習センターの専願入試は、月1回の体験入学・面接・適性検査を案内しています。合格後は月1回の登校準備プログラムへの参加も記載されています。一般入試とは内容が異なります。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3、公式サイト4、公式サイト5、公式サイト6

入学後の支え

担任による学習相談

通信制普通科の学習スタイルの説明では、レポート作成を中心に学び、教科書などを参考に解答できるとしています。担任が学習相談や進路相談に応じることも案内しています。

欠席と単位

登校が難しいときのネット補講

沖縄学習センターの通信制普通科では、遠方などで登校が難しい生徒は、授業の補講をインターネットで受けられると案内しています。全教科で別途年間5,000円が必要です。

入試

学校見学・個別相談

通信制普通科の案内では、学校見学を受け付け、転入・編入の方法やカリキュラム、生徒へのサポートについて説明するとしています。個別相談もできると案内しています。

現行通信制コース案内（2027年度募集未確認）・2026年11月確認｜出典：公式サイト

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「体調が悪くスクーリングに参加できないとき、振替や単位の扱いはどうなりますか」

確認した公式資料に、支えについての記載が見つかりませんでした（支えがないという意味ではありません）。要確認：学校で聞いてみてください。「体調が悪くスクーリングに参加できないとき、振替や単位の扱いはどうなりますか」

令和8年度入試資料・2027年度募集未確認・2026年11月確認｜出典：公式サイト

通い方

別室・保健室への登校はない

令和9年度募集要項の学校生活Q&Aでは、スクーリングは日曜8時45分～16時10分と説明し、別室（保健室）登校はないと明記。教室以外で学ぶ対応が必要な場合は、出願前に確認したい。

欠席と単位

1単位も修得できない場合の扱い

令和9年度募集要項のQ&Aでは、単位修得状況により進級し、最長6年在籍できると説明。当該学年で各教科1単位も修得できなかった場合は、同じ学年の受講登録を再び行うとしている。

入試

予約制の授業見学

令和9年度募集要項では、日曜のスクーリング日に事前電話予約で学校見学ができると説明。後期の対象日は10月18日、11月1日・22日・29日、12月6日で、一般志願者向け説明会は1月7日予定。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト

入学後の支え

養護教諭・カウンセラー等への相談

令和8年度学校案内では、養護教諭、スクールカウンセラー、心理・福祉の就学支援員が相談に応じると記載。通信制の相談・支援体制として案内されている。

欠席と単位

レポート・出席時数・考査で単位認定

令和9年度募集要項のQ&Aでは、各科目のレポートを全て提出し、スクーリングの必要時数を満たすと考査を受けられると説明。考査で一定の得点を取ると単位修得が認定される。

学年による進級・留年はない

令和9年度募集要項のQ&Aでは、単位制のため学年による進級・留年はなく、修得単位数でグループを分けると説明。卒業には科目ごとのレポート・出席時数・考査等の条件を満たす必要がある。

入試

課程別の学校説明・見学

令和8年度学校案内では、合同説明会に加えて課程別の学校説明・見学も実施し、事前の電話予約が必要と案内。通信制の学び方や施設を入学前に確認できる。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2

通い方

石垣島などでのスクーリング

年1回5日程度のスクーリングを、石垣島を含む3キャンパスや全国の会場で実施すると案内しています。県内には石垣島キャンパスと、期間限定利用の沖縄女子短期大学会場があります。

2年次の石垣島スクーリング

サポート案内では2年次に石垣島でスクーリングを行い、参加が難しい場合は相談するよう案内しています。通学コースは午前・午後のみ、ネットコースは最短出席時間数での卒業を案内しています。

入学後の支え

担任との月1回以上の面談

月1回以上の担任面談で、体調や学習の進み具合などを話し、生活に合わせた個別の学習計画を考えます。一人ではレポートを進めにくい生徒には、個別に一緒に取り組む時間も設けています。

ネット保健室とメンタル相談

ネット保健室では平日10～17時に養護教諭と薬剤師が対応し、医師や学校カウンセラーと連携するとしています。本人・保護者から心身の健康や学業・生活の不安を相談できます。

障がいのある生徒の受け入れ方針

学校概要の理事長挨拶で、障がいのある生徒も積極的に受け入れる方針を示しています。障がいの種類ごとの対応や、具体的な配慮・支援の内容は、この挨拶には記載されていません。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「体調が悪くスクーリングに参加できないとき、振替や単位の扱いはどうなりますか」

入試

オンライン・電話・対面の個別相談

進路や将来の悩みを教職員に個別相談できます。オンライン・電話・石垣島などのキャンパス来校から方法を選べ、保護者だけでの相談も受け付けています。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3、公式サイト4

通い方

面接指導・試験を那覇の連携校で実施

那覇尚学院は技能連携校に加えて面接指導等実施施設でもあり、面接指導・試験を現地で行います。有免許者への委嘱か本校教員の出向で対応し、添削指導は本校教員が担当します。

入学後の支え

那覇尚学院での不登校生の受入れ

科学技術学園が公表した連携施設の基本事項は、那覇尚学院について、沖縄尚学高校の退学者や不登校生を受け入れ、技能連携で高校卒業資格を得るための施設と説明しています。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「体調などでスクーリングを休んだ場合、振替や単位の扱いはどうなりますか」

入試

那覇尚学院の入学前個別相談

連携先の那覇尚学院は、学校個別相談会を20～30分程度で実施し、指定日以外の日程も調整すると案内しています。科学技術学園との二重在籍や通い方も含め、事前に相談してください。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式サイト2

通い方

浦添校で授業・試験が完結

浦添校は面接指導施設として、レポート添削・対面授業・試験を本校と同等に実施し、浦添校だけで単位認定に必要な教育活動が完結すると説明しています。山口県の本校に通う必要はありません。

浦添校の通信コース

浦添校の通信コースは自宅学習と毎月の所定日のスクーリングを組み合わせます。登校は前期・後期の試験と授業を含めて年間10〜15日程度と説明しています。必要な出席日は個別の履修で確認してください。

通学コースの時間の選択

浦添校のFAQでは、通学コースは平日10〜16時の間で登校する日と時間を自由に決められると説明しています。通信コースから通学コースへの変更も年度ごとに可能としています。単位に必要な授業・試験は別に確認してください。

入学後の支え

学習や生活面の相談

学校全体の教育システム案内では、登校して先生の指導を直接受ける際に、学習で分からないことや生活面の悩みも相談できるとしています。浦添校・夢咲学園それぞれの相談方法や担当者は確認が必要です。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「体調などでスクーリングを休んだ場合、振替と単位修得はどうなりますか」

年度表記のない現行募集案内・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3、公式サイト4

通い方

スクーリングの対応の制限

Web出願の承諾事項では、別室・保健室対応は原則不可。体育等の実技は見学のみでは出席と認められず、参加の誓約が必要です。希望の会場・日時で参加できない場合もあるため、必要な支援と参加条件は出願前に確認してください。

本校への宿泊スクーリング

Web出願の承諾事項は、年1回、山口県の本校で4泊5日のスクーリングに参加するよう求めています。原則ホテルの個室ですが複数名の宿泊になる場合もあり、別に期末の指定会場でのテストがあります。

沖縄の施設は本校とは別の試験会場

現行公式一覧では、松陰塾天久校（那覇市天久1-6-1）と首里駅前校（那覇市首里汀良町3丁目35）が面接指導等実施施設です。サポートキャンパスの一部では単位認定試験を受けられると説明しています。

入学後の支え

学習の個別対応の範囲

Web出願の承諾事項では、学習の進め方や分からない問題は担任・サポート校担当長に質問できる一方、各単元の内容を1対1で一から教える個別対応はできないとしています。映像や教科書を使った自学が基本です。

欠席と単位

取れなかった単位と卒業延期

Web出願の承諾事項では、年度内に取れなかった単位は翌年度以降に再履修し、未修得単位数によっては卒業が延期になると説明しています。再履修で追加学費が必要な場合があり、授業への参加も必須です。

入試

全国からオンライン個別相談

入学前の案内では、Zoom等を使う1対1のオンライン個別相談に全国から参加できます。対面の相談は山口県の本校または福岡市で行い、沖縄に住んでいてもオンラインで学校の仕組みなどを相談できます。

2027年度募集・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3

入学後の支え

担任以外の相談先

グループ共通案内では、担任のほか、スクールカウンセラー・養護教諭・スクールソーシャルワーカーによる支援を説明しています。沖縄での相談日や利用方法は確認が必要です。

不登校経験者への定期面談

グループ共通の支援案内では、担任と専門カウンセラーが定期的に面談し、学習・生活の悩みに対応すると説明しています。不登校経験者や体調に不安がある生徒への配慮も記載しています。

欠席と単位

自宅学習で登校日数を減らす

沖縄で選べるベーシックスタイルの共通案内では、通学できない場合に端末やメディア教材を利用して登校日数を減らせるとしています。必要なスクーリングや試験は残ります。

入試

沖縄キャンパスの個別相談

沖縄キャンパスは新入学・転編入の個別相談会を開催し、中学生・高校生や保護者の参加を受け付けています。保護者のみでも参加でき、通い方や不安について個別に相談できます。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3、公式サイト4

通い方

県内の面接指導等実施施設

文科省一覧に、那覇市久米1-5-17の沖縄福祉保育専門学校が面接指導等実施施設として掲載されています。別団体の会場です。2027年度の会場利用・日程は学校へ確認が必要です。

学習センターの運営と費用

2027年度要項では、学習センターは施設ごとに経営母体やサポート費が異なる場合があり、高校の学費と別に納めるとしています。出願前に見学して費用を確認するよう求めています。

欠席と単位

修得できなかった単位

学校全体のQ&Aは、単位制のため、修得できなかった単位は翌年度に修得できると説明しています。卒業には必要な単位を積み上げる必要があり、3年間での卒業を保証するものではありません。

入試

新入学の調査書に欠席日数・理由が必要

2027年度の通信制募集要項では、新入学に生徒調査書を求めています。中学校所定の様式も使えますが、欠席日数と欠席理由の記載がある様式に限るとしています。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2、公式資料（PDF）3

通い方

那覇市・沖縄市の面接指導会場

学校公式一覧は、沖縄ラフ＆ピース専門学校、沖縄福祉保育専門学校、琉美インターナショナルビューティカレッジ（那覇市）とFC琉球高等学院（沖縄市）を面接指導等実施施設として掲載しています。高校本校とは別の会場です。

学習センターごとの支援・費用

2027年度募集要項では、学習センターは運営母体がそれぞれ異なり、高校の学費とは別にサポート費用が必要としています。出願前に見学し、具体的な支援内容と費用を確認するよう求めています。

入学後の支え

対面・オンラインのカウンセリング

学校全体の支援情報は、スクールカウンセラーを1名配置し、対面とオンラインの両方で相談を実施すると説明しています。沖縄の学習センターから利用する際の予約方法や相談日程は確認が必要です。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「体調などでスクーリングを休んだ場合、振替と単位修得はどうなりますか」

2027年度募集・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2、公式資料（PDF）3

通い方

スクーリングの頻度と場所

標準履修では試験を含め1・3年次は年7～8日、2年次は8～10日程度の登校が必要です。原則2年次の本校スクーリングは、N高では沖縄県うるま市で行います。

一部をオンライン授業で受講

標準履修かつネット学習の状況による日数設定では、3日程度ずつ2回の参加が難しい場合、片方をオンライン授業にできます。もう片方の対面授業と、別途期末テストへの参加は必要です。

本校以外の会場への変更申請

住民税非課税・生活保護世帯、または医師の診断で本校参加が困難な生徒は、本校への相談と指定様式での申請を行い、校長の許可を得ると本校以外の会場で参加できます。

入学後の支え

メンターとの定期面談

所属コースにかかわらず全生徒に複数のメンターが付き、学習やレポートの進み具合を確認します。ビデオ会議での定期的な個人面談や、保護者を交えた三者面談で学習・生活・進路を相談できます。

専門カウンセラーへの相談

専門カウンセラーが心身の健康や生活と学習の両立を支援し、コミュニケーションツールで相談できます。本人の許可なくメンターなど第三者に相談内容を伝えないと説明しています。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「体調が悪くスクーリングに参加できないとき、振替や単位の扱いはどうなりますか」

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3

通い方

不登校経験があってもコースを選べる

学校全体のQ&Aは、不登校経験があってもライフデザイン以外のコースに在籍する生徒がいると説明しています。沖縄会場はスタンダードのみの表示なので、通えるかを個別に相談します。

入学後の支え

担任と全国からの電話相談

全コースに担任が付き、電話やネット学習システムのチャットで相談できます。教育相談室、カウンセラー、ソーシャルワーカーなども全国から電話相談を受け付けています。

障がいに合った学び方の支援

学校全体の支援案内は、特別支援学校教諭免許を持つスタッフが、障がいのある生徒一人ひとりに合った学び方や支援を行うと説明しています。興南会場での具体的な対応は相談が必要です。

欠席と単位

放送・ネット学習によるスクーリング一部免除

NHK高校講座の視聴とネット学習を年間計画に沿って進めると、スクーリング時間の一部免除が認められます。会場・時間割・履修科目で異なるため、担任と出席計画を相談します。

入試

興南会場で相談・見学

那覇市古島の興南協力校は、入学前の相談と見学を随時受け付けています。個別相談会の会場としても案内されており、入学前相談係への連絡先が掲載されています。

令和9年度募集日程・現行Web案内・2026年11月確認（冊子要項未読）｜出典：公式サイト1、公式サイト2、公式サイト3

通い方

那覇は自法人の学習等支援施設

公式施設一覧は那覇市泊2-15-9の那覇キャンパスを自法人の学習等支援施設として掲載しています。高校の本校ではなく、普段の通学と必修スクーリングは別に確認が必要です。

本校以外の会場で参加する申請

住民税非課税・生活保護世帯、または医師の診断で本校参加が困難な生徒は、本校への相談と指定様式での申請を経て校長の許可を得ると、本校以外の会場で参加できます。

入学後の支え

複数のメンターと個別面談

コースにかかわらず複数のメンターが付き、学習やレポートの進み具合を確認します。ビデオ会議による定期的な個人面談や保護者との三者面談で、学習・生活・進路を相談できます。

オンラインでのカウンセリング

専門カウンセラーが心身の健康や学習との両立を支援します。コミュニケーションツールを使って相談でき、本人の許可なくメンターなど第三者へ相談内容を伝えないと説明しています。

欠席と単位

スクーリングの一部をオンラインで受講

本校スクーリング以外では、標準履修かつネット学習の状況に応じ、両回の対面参加が困難な場合に一方をオンライン、他方を約3日間の対面授業にできます。別途、期末試験への出席が必要です。

入試

那覇キャンパスの個別相談

那覇キャンパスの個別相談は約1時間で、来校・電話・オンラインから選べます。平日10～20時（最終19時開始）に随時受け付けています。見学は事前に電話で問い合わせます。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式サイト2、公式サイト3、公式サイト4

通い方

那覇は自法人の学習等支援施設

公式施設一覧は那覇市泊2-15-9の那覇キャンパスを自法人の学習等支援施設として掲載しています。高校の本校ではなく、普段の通学と必修スクーリングは別に確認が必要です。

本校以外の会場で参加する申請

住民税非課税・生活保護世帯、または医師の診断で本校参加が困難な生徒は、本校への相談と指定様式での申請を経て校長の許可を得ると、本校以外の会場で参加できます。

入学後の支え

複数のメンターと個別面談

コースにかかわらず複数のメンターが付き、学習やレポートの進み具合を確認します。ビデオ会議による定期的な個人面談や保護者との三者面談で、学習・生活・進路を相談できます。

オンラインでのカウンセリング

専門カウンセラーが心身の健康や学習との両立を支援します。コミュニケーションツールを使って相談でき、本人の許可なくメンターなど第三者へ相談内容を伝えないと説明しています。

欠席と単位

スクーリングの一部をオンラインで受講

本校スクーリング以外では、標準履修かつネット学習の状況に応じ、両回の対面参加が困難な場合に一方をオンライン、他方を約3日間の対面授業にできます。別途、期末試験への出席が必要です。

入試

那覇キャンパスの個別相談

那覇キャンパスの個別相談は約1時間で、来校・電話・オンラインから選べます。平日10～20時（最終19時開始）に随時受け付けています。見学は事前に電話で問い合わせます。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式サイト2、公式サイト3、公式サイト4

入学後の支え

生徒・保護者がカウンセラーに相談できる

2027学校案内では、3名のスクールカウンセラーを中心とする生徒支援部と学年の担当教員が連携すると説明。カウンセラーは生徒だけでなく保護者の相談にも対応する。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いた場合、学習や単位修得にはどのような対応がありますか」

入試

学校推薦の勤怠条件

2027年度学校推薦では、生活態度・勤怠状況が他の模範となることを求める。学校推薦・自己推薦とも心身ともに健康という文言があり、欠席日数の数値基準は記載されていない。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式資料（PDF）2

入学後の支え

カウンセラー・養護教諭・担任等の連携

令和4年度の高校学校評価報告書では、心身の健康についてスクールカウンセラー・養護教諭・クラス担任・教育相談委員が連携して対応すると学校が説明。現在の相談方法や配置は要確認。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いた場合、学習や単位修得にはどのような対応がありますか」

入試

推薦入試の欠席条件

2027年度推薦入試は、一般推薦・特別推薦とも各学年の欠席が20日未満であることを求める。無届け・届出ありの欠席が対象。一般推薦にはコース別の評定合計と全教科評定2以上の要件もある。

前期・後期の欠席30日以上は審議対象

前期・後期入試は、中学3年間の欠席が30日以上ある生徒を審議対象とし、Web申込時に欠席理由の記述を求める。フリースクール通学生は施設発行の出欠を含む成績証明書も提出する。

推薦・前期・後期合格後のオリエンテーション

2027年度の新入生オリエンテーションは推薦が2月20日、前期・後期が3月24日。いずれも欠席した場合は入学を辞退したとみなすと記載。病気や登校の難しさがある場合の対応は、学校に事前確認したい。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式サイト1、公式資料（PDF）2

入学後の支え

いじめ相談からカウンセラーにつなぐ対応

2025年1月策定のいじめ防止基本方針では、生徒からの訴えを受けたときは感情に寄り添って話を聞き、状況により早急にスクールカウンセラーにつなぎ面談するとしている。

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いた場合、学習や単位修得にはどのような対応がありますか」

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いた場合、学習や単位修得にはどのような対応がありますか」

入試

希望する配慮が難しい場合がある

2027年度高校要項は、障がい・病気・負傷等により受験や入学後の学校生活に配慮が必要な場合、希望する対応が難しいこともあると明記。出願前に必ず事務室へ相談するよう求めている。

事前申込みで学校見学ができる

公式入試情報では、少人数の学校見学会に加え、案内日以外の平日の見学も事前の電話・フォーム申込みで受け付ける。定期試験中や校外学習日は避けるよう案内している。

令和9年度入試・2026年11月確認｜出典：公式資料（PDF）1、公式サイト2

欠席と単位

要確認：学校で聞いてみてください。「欠席が続いた場合、学習や単位修得にはどのような対応がありますか」

入試

中学時代に欠席が多い場合の説明

中学在学中に欠席が多い場合のQ&Aでは、高校生活をどう過ごし将来の目標をどう考えるかが重要で、保護者のサポートを得られるかが大事と説明する。欠席日数を問わないとの明記ではない。

個別相談会で受験・修学上の配慮を相談

2027年度要項は、受験や入学後の修学で配慮が必要な場合、個別相談会での相談を案内。UP入試1・2は受験生と保護者の学校説明会・個別相談会参加が出願条件で、3・4は必須ではない。

UP入試3・4の通信制へのスライド合格

UP入試3・4は、結果等を総合判断して別校の仙台育英学園高校広域通信制課程ILC沖縄で合格する場合がある。全日制への合格とは異なる制度で、手続きを辞退すると合格は取り消される。

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