細胞のつくりを解く・整理する5ステップ

各ステップをクリックすると詳しい説明と例が開きます。

ステップ 1：ステップ1: 細胞の図を見たら「共通部分」と「植物だけの部分」に色分けして考える

核・細胞膜・細胞質は共通、細胞壁・葉緑体・液胞は植物だけ、と最初に2グループに分けて図を見る。

例題：「動物細胞と植物細胞の両方に共通してあるつくりを3つ答えよ」には核・細胞膜・細胞質と答える。

ステップ 2：ステップ2: 各つくりを「形・色」と「はたらき」のセットで覚える

細胞壁（厚いかべ・支える）、葉緑体（緑の粒・光合成）、液胞（大きな袋・貯蔵）と、形とはたらきを1組にして覚えると記述問題に強くなる。

例題：「体を支える厚いかべ」と聞かれたら細胞壁と即答できるように練習する。

ステップ 3：ステップ3: 顕微鏡観察の手順と染色液の役割を確認する

核はそのままでは見えにくいため、酢酸オルセイン液や酢酸カーミン液で染めて観察する。タマネギの表皮などうすい細胞の層を使う理由も確認する。

例題：「核を観察しやすくするために使う染色液を2つ答えよ」には酢酸オルセイン液・酢酸カーミン液と答える。

ステップ 4：ステップ4: 単細胞生物と多細胞生物を「細胞の数」で見分ける

1個の細胞だけでできているか（単細胞生物）、多数の細胞でできているか（多細胞生物）をまず確認し、単細胞生物でも生きるための機能はすべて備わっている点を答案に入れる。

例題：「ゾウリムシが1つの細胞で行っていることを3つ挙げよ」には栄養をとる・呼吸する・なかまを増やす、と答える。

ステップ 5：ステップ5: 「細胞→組織→器官→個体」の階層を具体例で言えるようにする

抽象的な用語の並びだけでなく、必ず具体例（筋細胞→筋組織→胃→ヒト）とセットで説明できるようにする。

例題：「組織と器官の違いを、具体例を使って説明せよ」には筋細胞が集まって筋組織、筋組織などが組み合わさって胃という器官になる、と答える。

これだけは覚える

「共通のつくり＝核・細胞膜・細胞質、植物だけ＝細胞壁・葉緑体・液胞」「細胞→組織→器官→個体の順」の2点セット。形・色とはたらきをペアで覚えると記述問題でも強い。

細胞膜と細胞壁を同じと思い込む、根の細胞にも葉緑体があると誤解する、組織と器官の順番を逆に覚える、の3つが頻出ミス。共通部分・植物だけの部分・階層の順番を、それぞれ意味やはたらきで確認しましょう。