Lesson 2 単語帳 My Hero のテスト頻出 5 パターン
定期テスト・入試で実際によく出る型を、答え方のコツとセットで整理しました。
パターン1：日本語を英単語に直す問題
📝 典型的な出題例：次の日本語を英語にしなさい。 (1) 有名な (2) 看護師 (3) 勇敢な (4) 速い (5) 音楽家
✅ 答え方のコツ：まず品詞を確認します。形容詞か名詞か動詞かで綴りの末尾が変わるためです。次にスペルの難所（famous の -ous、musician の -cian、nurse の -se）を意識して書きます。最後に発音から綴りを推測せず、教科書で書いた形を思い出してください。
🔑 押さえる用語：famous, nurse, brave, fast, musician
⚠️ ありがちなミス：famous を「famus」、musician を「musitian」と書く綴りミスや、brave を「bave」と書くなど、発音にひきずられた誤りが多いです。
パターン2：英単語の意味を答える問題
📝 典型的な出題例：次の英語の意味を答えなさい。 (1) cannot / can't (2) scientist (3) together (4) brave (5) artist
✅ 答え方のコツ：語尾のヒントを使います。-ist で終われば「〜する人」（scientist=科学者、artist=芸術家）、-er で終われば「〜する人」（teacher, player, singer）の傾向があります。can't は短縮形で「〜できない」と訳すことを忘れずに。together は副詞「いっしょに」とセットで覚えます。brave は形容詞「勇敢な」で、人の性格を表す語として頻出です。
🔑 押さえる用語：cannot / can't, scientist, together, brave, artist
⚠️ ありがちなミス：hero を「英雄」だけで覚えてしまい「あこがれの人」の意味が出てこない、scientist と artist を混同するミスが目立ちます。
パターン3：he / she に合わせて動詞を直す問題
📝 典型的な出題例：( )の語を適切な形にしなさい。 He ( play ) soccer. / She ( cook ) well. / My father ( teach ) math.
✅ 答え方のコツ：主語がhe / she / it や人名1人のときは、現在形の動詞に-s / -es を付けます。 (1) まず主語を確認 → (2) 現在の習慣かを確認 → (3) play→plays、cook→cooks、teach→teaches のように変える、の順で考えます。語尾が -ch, -sh, -s, -x, -o のときは -es を付ける（teach→teaches, go→goes など）のがルールです。
🔑 押さえる用語：三人称単数, plays, cooks, teaches
⚠️ ありがちなミス：He play soccer. のように -s を忘れる、または teach に -s だけ付けて teachs としてしまうミスがよく出ます（正しくは teaches）。
パターン4：人称代名詞の使い分け問題
📝 典型的な出題例：（ ）に入る代名詞を答えなさい。 ( ) is kind.（彼女は親切です） / This is ( ) bag.（彼女のかばん）
✅ 答え方のコツ：日本語の「は」「の」「を」に注目します。「彼女は」=she、「彼女の」=her と区別します。手順は (1) 日本語の助詞を確認 → (2) 主語なら she/he、所有なら her/his を選ぶ、です。be 動詞文では主語のすぐ後ろに kind, brave などの形容詞が来ます。
🔑 押さえる用語：she, her, he, his
⚠️ ありがちなミス：Her is kind. のように「彼女の」と「彼女は」を混同する誤りが頻出。日本語訳から機械的に置きかえないことが大切です。
パターン5：can を使った英作文
📝 典型的な出題例：次の日本語を英語にしなさい。 (1) 彼女は上手に料理ができます。 (2) 私はピアノをひくことができます。
✅ 答え方のコツ：can は動詞の前に置き、動詞は原形のままにします。手順は (1) 主語を決める → (2) can を入れる → (3) 原形の動詞（cook, play）を続ける → (4) 残りの語句（well, the piano）を付け足す。楽器には the を付けるのも忘れずに。
🔑 押さえる用語：can, 原形, play the piano, well
⚠️ ありがちなミス：She can cooks well. のように can の後ろの動詞に -s を付けてしまうミスが頻出です。また楽器を弾く場合は通例 play the piano のように the を付けます。
テスト前の総仕上げ
テスト前は、「主語 → 動詞の形 → 形容詞や目的語」の順で確認するクセを付けましょう。He / She が主語のときは動詞に -s、can の後ろは原形、この2つを徹底するだけで人物紹介の問題は確実に得点できます。
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出典・最終更新
- 出典基盤：教科書（英語）の核となる出題ポイントと、定期テスト・入試の頻出傾向を踏まえた整理。
- 編集方針：中学定期テスト・入試の頻出パターンを、出題の型ごとに整理し、答え方のコツとよくあるミスをセットで提示しています。
- 最終更新：2026-07-07