中1国語

中1国語の学習ロードマップ

中1国語は、文章読解の基本と文法の土台を作ります。文節、単語、品詞、古典の入口を整理すると、説明文・文学・記述問題の読み方が安定します。

この教科の進め方

国語は、なんとなく読むだけでは点数が安定しません。文法は判定の根拠、読解は本文中の根拠を見つける練習として使います。

文節と単語を分け、主語・述語・修飾語を見つける。
品詞は名前を覚えるだけでなく、文の中での働きを見る。
文学は登場人物の変化、説明文は段落の役割を読む。
古典は仮名遣いとリズムに慣れるところから始める。

記事数

15記事。説明記事と問題集を章ごとに並べています。

先に見るところ

章の最初の記事で考え方をつかみ、問題集で使えるか確認します。

次につながるところ

中2国語では、敬語、古典、漢詩、より複雑な読解に進みます。中1の文法と根拠を探す読み方が必要です。

つまずきやすいポイント

文法用語を暗記しても、実際の文で判定できない。
心情を一語で決めつけ、根拠となる表現を探さない。
説明文の結論と理由を同じ重さで読んでしまう。

国語 ── 中1

15記事

文法・古典の基礎。

1章

言葉の単位 ── 文章・段落・文・文節・単語

中1国語の最初に出てくる「言葉の単位」を、文章＞段落＞文＞文節＞単語の5段階で整理。文節の区切り方（ネ・サ・ヨ法）と単語への分け方を、例文を使って一段くわしく解説。

文の組み立て ── 主語・述語・修飾語

中1国語の文法、主語・述語・修飾語のはたらきを「だれが／どうした／どんなふうに」の3点で整理。日本語の主語の省略や、述語が文末に来ることまで一段くわしく解説。

文節と単語の関係 ── 並立・補助

中1国語の文法、文節どうしの関係（主述・修飾被修飾・並立・補助）を見分け方とともに整理。とくにつまずきやすい『並立の関係』と『補助の関係』を一段くわしく解説。

2章

自立語と付属語 ── 単語の2分類

中1国語の文法、単語の2大分類「自立語と付属語」を、文節の中での位置と独立性で整理。10品詞の見取り図への第一歩を一段くわしく解説。

品詞の分類 ── 10品詞の見取り図

中1国語の文法、日本語の10品詞を「自立語／付属語」「活用する／しない」「述語になる／ならない」の3つの軸で整理。品詞分解の全体像を一段くわしく解説。

3章

動詞 ── 活用と種類

中1国語の動詞、5種類の活用（五段・上一段・下一段・カ変・サ変）と6つの活用形（未然・連用・終止・連体・仮定・命令）を見分け方とともに一段くわしく解説。

形容詞・形容動詞 ── ようすを表す用言

中1国語の形容詞と形容動詞を、活用と「い・だ」の言い切りで整理。両者の違い・形容動詞の連体形「な」と名詞の見分けまで一段くわしく解説。

名詞 ── 普通名詞・固有名詞・代名詞・数詞

中1国語の名詞を4種類（普通・固有・代名詞・数詞）に分けて整理。代名詞の人称・指示の使い分けと、「読書」「動き」のような活用語からできた名詞まで一段くわしく解説。

副詞・連体詞 ── 修飾だけする品詞

中1国語の副詞と連体詞を、修飾する相手（用言／体言）の違いで整理。副詞の3分類（状態・程度・呼応）と、呼応の副詞の代表例まで一段くわしく解説。

接続詞・感動詞 ── つなぐ・気持ちを表す

中1国語の接続詞と感動詞を、6つの接続関係（順接・逆接・並立・累加・対比・転換）と感動詞の3用法（感動・呼びかけ・応答）で整理。接続詞と接続助詞の見分けまで一段くわしく解説。

助詞・助動詞 ── 付属語2つの違い

中1国語の助詞と助動詞を、活用するか・しないかで整理。助詞4分類（格助詞・接続助詞・副助詞・終助詞）と助動詞の代表的な意味（た・ない・れる・ます・う・たい）まで一段くわしく解説。

4章

歴史的仮名遣い ── 古文の文字読み

中1古典入門の歴史的仮名遣いを、現代仮名遣いへの変換ルール（は行→わ行・ゐゑを・ぢづ・くわ・au→ô など）でまとめて整理。例文を使って一段くわしく解説。

竹取物語 ── 「いまは昔」の世界

中1古典で最初に出会う『竹取物語』を、有名な冒頭文・かぐや姫の物語構造・「物語の祖」と言われる理由から整理。古典文法の入門としても一段くわしく解説。

枕草子・徒然草 ── 随筆を読む

中1古典の二大随筆『枕草子』『徒然草』を、清少納言・兼好法師の冒頭の名文と日本三大随筆の位置づけで一段くわしく解説。

5章

漢文の訓読 ── レ点・一二点・書き下し文

中1漢文入門で必須の訓読のしくみを、白文・訓読文・書き下し文の3段階、レ点・一二点・上下点の使い方まで一段くわしく解説。

使い方

最初から順番に読むだけでなく、学校で進んでいる章から開いても使えます。
「わかったつもり」になりやすい単元は、章末問題集まで解いて確認してください。
前提があやしいと感じたら、同じ教科の1つ前の章へ戻るのが近道です。