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Lesson 5「Ms. Brown's Family」家族・人物の英語の解き方/コツ

Lesson 5 はブラウン先生の家族を紹介する単元で、三人称単数現在形(lives, has)と所有格(my, her)が中心です。単語を単独で覚えるのではなく、短い英文の中で使える形に整理するのがコツです。

Lesson 5 単語帳 Ms. Brown's Family を解く・整理する5ステップ

各ステップをクリックすると詳しい説明と例が開きます。

ステップ 1:ステップ1: 紹介の型を決める

まず最初の一文をThis is my ~. で作ります。近くにいる人を示す家族紹介の型です。my のあとにはfather, mother, brother, sister などの家族名を置きます。brother / sister は日本語の兄/弟・姉/妹のような上下を表しません。年齢関係を伝えたいときはolder / younger を前に置きます。

例題:This is my mother.(こちらは私の母です。)/ This is my older brother.(こちらは私の兄です。)
ステップ 2:ステップ2: 主語が he / she / 人名1人なら has と動詞+s を使う

主語がhe / she / 人名1人のときは、have ではなくhas を使います。一般動詞も lives, works, goes, watches, studies のように三単現の s をつけます。語尾が s, sh, ch, x, o のときは es(例: goes, watches, washes)、子音+y は y を i に変えて es(study → studies)です。

例題:She has a cat.(彼女はネコを飼っている。)/ He studies math.(彼は数学を勉強する。)
ステップ 3:ステップ3: be 動詞で性格や職業をつなぐ

性格や職業を表す語はbe 動詞の後ろに置きます。形は主語+is/am/are+形容詞・名詞。I は am、he / she / 人名1人 / it は is、you / we / they / 複数 は are を使います。形容詞は名詞の前にも置けます(a kind girl)が、紹介文では be の後ろが基本です。

例題:My father is funny.(父はおもしろい。)/ My mother is a teacher.(母は先生です。)
ステップ 4:ステップ4: コロケーション(語のまとまり)で覚える

単語は1語ずつではなく、教科書本文で再利用しやすいまとまりで覚えます。my family / my older brother / has a dog / is good at cooking のようにセットで頭に入れると、すぐ文に組み込めます。頻度の副詞 often, usually, sometimes, never は一般動詞の前、be 動詞の後ろに置きます(例: She is always kind.)。

例題:She often visits us.(彼女はよく私たちを訪ねてくる。)/ I usually walk.(私はたいてい歩く。)
ステップ 5:ステップ5: 音読して主語や名詞を入れ替える

覚えた文は3回音読します。1回目は英語だけ、2回目は意味を確認、3回目は主語や名詞を入れ替えて自分の文にします。長い文より短い文を正確に言えることを優先しましょう。

例題:型:This is my ~. / He is ~. / She has ~. を主語と目的語だけ差し替えて練習する。

これだけは覚える

主語が he / she / 人名1人なら動詞に s(または es)、have は has。家族紹介は This is my ~. から始め、性格は be 動詞の後ろ。語はチャンクで覚えて短文にする。

よくあるつまずき

She have a cat. は誤り。正しくは She has a cat.。father に a をつけない(所有は my father)。brother / sister だけでは上下が伝わらないので older / younger を補う。日本語の語順のまま英語を組み立てない。

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出典・最終更新

  • 出典基盤:教科書(英語)の核となる手順と概念データに基づく整理。
  • 編集方針:教科書頻出の解き方・コツを、段階的なステップに分け、つまずきポイントと核となるルールを併記しています。
  • 最終更新:2026-06-27