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中学生の学習ノート教科書をもう一段くわしく

自立語と付属語 ── みんなが間違える 3 つの誤答

中1国語(国語)の「自立語と付属語」で、中学生がよく間違える誤答を 3 パターンにまとめました。なぜ間違えるか・どう直すかをセットで整理しているので、テスト前の見直しや、つまずいた時の戻り口に使えます。

この章で間違えやすい 3 パターン

誤答パターン 1
  • ❌ よくある誤答:「学校へ行く。」の「へ」を自立語だと答えてしまう
  • 💡 ここがちがう:「へ」は一語だけでは意味が通じず、語と語の関係を示すだけである。単独で文節を作れないので付属語である。
  • ✅ 正しい理解:「へ」は付属語の助詞である。単独で文節を作れる語が自立語、必ず自立語に付いて使われる語が付属語である。
誤答パターン 2
  • ❌ よくある誤答:「私は」という文節には自立語が2つ入っていると答えてしまう
  • 💡 ここがちがう:文節と単語を混同し、付属語まで自立語に数えているのが誤り。1文節に入る自立語は必ず1つだけである。
  • ✅ 正しい理解:「私は」の自立語は「私」(名詞)の1つだけで、「は」は付属語の助詞である。
誤答パターン 3
  • ❌ よくある誤答:「本を読まない。」の「ない」を、いつも形容詞だと決めつけてしまう
  • 💡 ここがちがう:「ない」をいつも形容詞と決めつけているのが誤り。直前に動詞「読ま」があり打消を表すので、ここでは助動詞である。「本がない」のような形容詞の場合と区別する。
  • ✅ 正しい理解:「読まない」の「ない」は打消の意味を添える助動詞(付属語で活用する)である。助詞は活用しないが、助動詞は活用する点が大きな違いになる。

なぜ間違えやすいのか

意味が薄い語をすべて不要とする答えは、助詞・助動詞の文法的働きを見落としている。

自分でチェック ── 診断問い

この章の核を1問で確認

Q. 自立語と付属語で、その答えの根拠になる本文表現や文法規則はどこにある?

やってみよう:自立語と付属語について、答えの根拠になる語句を本文または文法規則から1つ示そう。

つまずいたらここに戻ろう

この章で詰まったら、次の前提知識に戻ると整理しやすくなります。

もっとくわしく

出典・最終更新

  • 出典基盤:教科書準拠の誤答診断データ(中1国語)
  • 編集方針:教科書の核となる事実を起こりやすい誤答から逆引きで整理し、戻り先と診断問いをセットで提示しています。
  • 最終更新:2026-06-26