形容詞・形容動詞 を解く・整理する5ステップ
各ステップをクリックすると詳しい説明と例が開きます。
ステップ 1:ステップ1: 言い切りの形に直す
問題の語をまず言い切りの形(終止形)に直します。終わりが「い」なら形容詞、「だ」なら形容動詞の候補。文中の活用形(「美しかった」「静かに」など)のままだと判別を誤りやすいので、必ず言い切りに戻してから判定します。
ステップ 2:ステップ2: 見た目にだまされず「きれい」型を確認する
「きれい」「きらい」「ていねい」は「い」で終わって見えるだけで形容詞ではありません。言い切ると「きれいだ」になり、「きれくない」「きれかった」とは言えない。これが形容動詞の証拠です。語末の一文字だけで決めない習慣をつけます。
ステップ 3:ステップ3: 「〜な+名詞」テストで「だ」の正体を見分ける
「〜だ」で終わる語が形容動詞か、名詞+助動詞「だ」かを区別するには、語幹に「な」をつけて名詞に続けてみます。自然につながれば形容動詞、不自然なら名詞+助動詞です。
ステップ 4:ステップ4: 活用形を「続く言葉」で決める
活用問題は、下線部のあとに何が続くかを見ます。「う」→未然形、「た・ない・なる」→連用形、「。」→終止形、体言(名詞)→連体形、「ば」→仮定形。形容詞・形容動詞には命令形がないので活用形は5つです。
ステップ 5:ステップ5: 「大きな・小さな」と読解での働きも確認する
「大きな」「小さな」は活用しない連体詞で、形容詞「大きい・小さい」とは別単語です。読解では、形容詞・形容動詞が人物の気持ちや場面の印象を作る根拠になります。本文の語を引用して答えるのが基本です。
これだけは覚える
形容詞は言い切りが「い」、形容動詞は「だ」。どちらも用言で述語になれ、命令形はない(活用形は5つ)。形容動詞の連体形は「〜な」。「きれい・きらい・ていねい」は形容動詞、「大きな・小さな」は連体詞。
よくあるつまずき
「い」で終わるからと「きれい」を形容詞にする誤り。「学生だ」を形容動詞にする誤り(名詞+助動詞)。「大きな」を形容詞「大きい」と同じ扱いにする誤り。活用形を「続く言葉」で確認せず、見た目だけで答える誤りに注意。
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出典・最終更新
- 出典基盤:教科書(国語)の核となる手順と概念データに基づく整理。
- 編集方針:教科書頻出の解き方・コツを、段階的なステップに分け、つまずきポイントと核となるルールを併記しています。
- 最終更新:2026-06-27
