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凸レンズと像 ── 実像と虚像のでき方 ── 教科書頻出の違い 3 ペア

中1理科(理科)の「凸レンズと像 ── 実像と虚像のでき方」で混同しやすい比較ペアを 3 組、比較表と「なぜ違うか」「混同しやすいポイント」「テスト頻出」までセットで整理しました。

この章の比較ペア(まとめ表)

比較ペアAB
実像と虚像のちがい実像(じつぞう)虚像(きょぞう)
実像ができる位置による像の大きさのちがい焦点距離の2倍より遠い位置焦点と2倍の位置の間
3本の作図用光線のちがい軸に平行な光中心を通る光

1. 実像と虚像のちがい

比べる軸実像(じつぞう)虚像(きょぞう)
光の集まり方レンズを通った光が実際に1点に集まる光は集まらず、逆向きに延長した線が交わる位置に見える
スクリーンに映るか映る(カメラやプロジェクターで利用)映らない(目には見えるだけ)
向き倒立(上下が逆さま。実際には左右も反転している)正立(上下そのまま)
物体の位置焦点より外側(レンズから遠い側)焦点より内側(レンズに近い側)
できる側レンズの反対側物体と同じ側
代表的な利用例カメラ・プロジェクター・人間の目(網膜)虫眼鏡で見る大きな像

なぜこの違いが生まれたのか

物体が焦点の外側にあるときは、レンズで屈折した光が反対側の一点に実際に集まるので、スクリーンに映る実像ができます。一方、物体を焦点の内側に置くと、レンズを通った光は広がってしまい集まりません。しかし逆向きに延長すると物体側で交わるため、そこに像が「あるように見える」虚像になります。

混同しやすいポイント

虚像を「存在しない像」と思いがちですが、目には見えるがスクリーンに映せないだけの像です。また、実像は必ず倒立(上下が逆)、虚像は必ず正立という向きの違いも混同しやすいので注意。

テストでの聞かれ方

「実像と虚像のちがいを3つ以上あげて説明せよ」という記述問題が定番。光の集まり方・スクリーンに映るか・向き・物体の位置の4点をセットで答えられるようにしておくと安全です。

2. 実像ができる位置による像の大きさのちがい

比べる軸焦点距離の2倍より遠い位置焦点と2倍の位置の間
物体の位置焦点距離の2倍より遠い(レンズから遠い)焦点と2倍の位置の間(焦点より外側)
像の大きさ物体より小さい(縮小)物体より大きい(拡大)
像のできる位置焦点と2倍の位置の間(レンズに近い側)2倍より遠い位置(レンズから遠い側)
像の向き倒立倒立
スクリーンへの投影映る(実像)映る(実像)
身近な例カメラで遠くの景色をうつすプロジェクターで小さなフィルムを大きく映す

なぜこの違いが生まれたのか

凸レンズでできる実像は、物体の位置によって大きさが変わります。物体を焦点距離の2倍ちょうどに置くと、像も2倍の位置に同じ大きさ(等倍)でできます。これを境にして、物体が2倍より遠いと像は縮小、2倍と焦点の間にあると像は拡大します。物体とレンズの距離・像とレンズの距離はシーソーのように入れかわる関係です。

混同しやすいポイント

「焦点の外側=必ず縮小」と覚えてしまう誤解が多いですが、2倍と焦点の間に置くと拡大の実像になります。また、ちょうど2倍の位置では等倍になることも見落としがちです。

テストでの聞かれ方

「物体を焦点距離の2倍より遠くに置くと像の大きさはどうなるか」「拡大した実像を作るには物体をどこに置けばよいか」など、場合分けを問う問題が頻出。縮小/等倍/拡大の3パターンで整理しておきましょう。

3. 3本の作図用光線のちがい

比べる軸軸に平行な光中心を通る光
レンズに入る前の進み方レンズの軸に平行に進むレンズの中心に向かって進む
レンズを通った後の進み方反対側の焦点Fを通るそのまま直進する(曲がらない)
屈折するかどうか屈折して向きを変える教科書作図では直進として扱う
焦点との関係必ず焦点を通る焦点とは関係なく進む
作図での役割屈折の規則を示す基本の光線像の中心位置を決める基準線

なぜこの違いが生まれたのか

凸レンズは軸に平行な光を焦点に集める性質をもつので、平行光線は必ず焦点を通ります。一方、レンズの中心を通る光は、レンズの両面でほぼ同じ角度の屈折を打ち消し合うため、教科書の作図では直進として扱います。この2本の進み方が決まっているおかげで、たった2本の交点だけで像の位置が決められるのです。

混同しやすいポイント

「どの光も同じように曲がる」と思い込みがちですが、中心を通る光は直進として扱うのが作図の約束です。また、3本目の「焦点を通る光→軸に平行に進む」と、1本目の「軸に平行→焦点を通る光線」を取り違える人も多いので注意。

テストでの聞かれ方

「作図用の光線3本の進み方を答えよ」「次の図に像を作図せよ」という出題が定番。①平行→焦点/②中心→直進/③焦点→平行の3パターンを正確に書けるようにしておきましょう。

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出典・最終更新

  • 出典基盤:教科書(理科)の核となる事実と概念データに基づく整理。
  • 編集方針:教科書頻出の混同ペアを、比較表と背景説明、混同ポイント、テストでの問われ方までセットで提示しています。
  • 最終更新:2026-06-27