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多文化共生の解き方/コツ

多文化共生は「違いを認め合い、共に生きる社会」を考える単元です。用語の意味、同化との違い、世界の宗教、在日外国人の現状を整理すると問題が解きやすくなります。流れと比較軸でまとめましょう。

多文化共生 を解く・整理する5ステップ

各ステップをクリックすると詳しい説明と例が開きます。

ステップ 1:ステップ1: 用語の定義を正確に押さえる

まず多文化共生社会を「異なる文化を持つ人々が互いの違いを認め合い、共に生きる社会」と覚えます。文化には言語・宗教・衣食住・生活習慣・価値観が含まれることもセットで確認。定義を聞く問題はこの一文で答えられます。

例題:問:異なる文化を持つ人々が違いを認め合いながら共に生きる社会を何というか。→答:多文化共生社会
ステップ 2:ステップ2: 「同化」と「共生」を比較軸で見分ける

つまずきやすいのが同化と共生の区別。同化は「少数派が多数派に合わせて変わる」、共生は「互いの違いを認め、同じ社会で暮らす方法を作る」。『どちらが望ましいか』を聞かれたら現代では共生と答えます。

例題:「外国から来た人が日本のやり方に合わせればよい」という考え方は→同化に近い。共生は互いに環境を整える点が違う。
ステップ 3:ステップ3: 世界の宗教を信者数の多い順で覚える

宗教問題は信者数の順がカギ。キリスト教(約23億)>イスラム教(約19億)>ヒンドゥー教(約11億)>仏教(約5億)。世界三大宗教はキリスト教・イスラム教・仏教(ヒンドゥー教は地域宗教)と区別します。

例題:問:世界最大の宗教は。→キリスト教。問:世界三大宗教は。→キリスト教・イスラム教・仏教。
ステップ 4:ステップ4: 在日外国人の数と上位国を確認する

在日外国人は約300万人以上(最新は約340万人/2023年末)。出身国上位は中国・ベトナム・韓国・フィリピン・ブラジル(時期により順位は変動)。在留資格には技能実習・留学・永住者などがあります。数字と上位国をセットで覚えると統計問題に強くなります。

例題:問:日本に住む外国人の出身国上位3か国は。→中国・ベトナム・韓国(時期により変動)。
ステップ 5:ステップ5: 課題と取り組みを対応させて整理する

課題(言語の壁・偏見差別・労働環境・教育・宗教上の配慮)と、取り組み(世界人権宣言1948年・人種差別撤廃条約1965年・ヘイトスピーチ解消法2016年)を対応させて覚えます。本文年号は1948・1965・2016の3つを主に覚え、日本の人種差別撤廃条約への加入年1995年は補助として押さえます。

例題:問:差別を禁じる国際宣言は。→世界人権宣言(1948年)。日本のヘイトスピーチ解消法は→2016年。

これだけは覚える

多文化共生=違いを認め合い共に生きる。同化≠共生。世界三大宗教はキリスト教・イスラム教・仏教。在日外国人約300万人以上(最新は約340万人)。年号は1948・1965・2016の3つを押さえる(日本の加入1995は補助)。

よくあるつまずき

「同化」と「共生」の混同に注意。ヒンドゥー教は信者数3位だが世界三大宗教には入らない。これはヒンドゥー教が主にインドなど特定地域に信者が集中する民族宗教のため、世界中に広がる三大宗教(キリスト教・イスラム教・仏教)には含まれないからです。多文化共生は外国人だけに努力を求める考えではなく、受け入れる側も制度を整えること。日本文化も時代で変化する点も忘れずに。

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出典・最終更新

  • 出典基盤:教科書(社会)の核となる手順と概念データに基づく整理。
  • 編集方針:教科書頻出の解き方・コツを、段階的なステップに分け、つまずきポイントと核となるルールを併記しています。
  • 最終更新:2026-06-27