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中学生の学習ノート教科書をもう一段くわしく

鎌倉幕府 ── みんなが間違える 3 つの誤答

中1社会(歴史)の「鎌倉幕府」で、中学生がよく間違える誤答を 3 パターンにまとめました。なぜ間違えるか・どう直すかをセットで整理しているので、テスト前の見直しや、つまずいた時の戻り口に使えます。

この章で間違えやすい 3 パターン

誤答パターン 1
  • ❌ よくある誤答:守護が年貢を集め、地頭が軍事や警察を担当したと答える
  • 💡 ここがちがう:「守護」も「地頭」も地方に置かれた役職だという点だけで覚えてしまい、それぞれの担当分野を逆にしている。
  • ✅ 正しい理解:守護は国ごとに置かれて軍事・警察を担当し、地頭は荘園や公領ごとに置かれて年貢徴収や土地管理を担当した。
誤答パターン 2
  • ❌ よくある誤答:御家人とは、鎌倉時代に生きていたすべての武士のことだと答える
  • 💡 ここがちがう:御家人を「武士」という大きなくくりだけで捉えてしまい、将軍との間に主従関係があるかどうかを見ていない。
  • ✅ 正しい理解:御家人とは、将軍と御恩(土地の保護・給与)と奉公(軍役などの奉仕)の主従関係を結んだ武士のことである。
誤答パターン 3
  • ❌ よくある誤答:幕府ができてすぐに朝廷は消滅し、政治からいなくなったと答える
  • 💡 ここがちがう:「幕府ができた」という一つの出来事だけで、朝廷の力がその日のうちにゼロになったと考えてしまっている。
  • ✅ 正しい理解:朝廷はすぐには消えず、幕府と並びながら存在し、承久の乱などを経て幕府が次第に力を強めていった。

なぜ間違えやすいのか

用語を単独で暗記し、背景・できごと・変化・影響の因果関係で整理できていない。

自分でチェック ── 診断問い

この章の核を1問で確認

Q. 鎌倉幕府は、何が背景で、何が結果・影響にあたる?

やってみよう:鎌倉幕府について、背景・できごと・結果をそれぞれ一文で説明しよう。

つまずいたらここに戻ろう

この章で詰まったら、次の前提知識に戻ると整理しやすくなります。

もっとくわしく

出典・最終更新

  • 出典基盤:教科書準拠の誤答診断データ(中1社会)
  • 編集方針:教科書の核となる事実を起こりやすい誤答から逆引きで整理し、戻り先と診断問いをセットで提示しています。
  • 最終更新:2026-06-26