おくのほそ道 を解く・整理する5ステップ
各ステップをクリックすると詳しい説明と例が開きます。
ステップ 1:ステップ1: 作品の基本情報を確認する
まず作者・時代・ジャンルを押さえます。『おくのほそ道』は江戸時代前期(元禄)の俳人 松尾芭蕉 が、1689年に江戸〜東北〜北陸〜大垣まで約2400km・150日を旅した記録をもとに書いた紀行文です。同行者は弟子の河合曾良(かわい そら)。事実そのままではなく、文学作品として構成されている点を意識して読みます。
ステップ 2:ステップ2: 古文を現代語に直して場面をつかむ
歴史的仮名遣いと古語を現代語に直し、省略された主語・目的語を補って意味をつかみます。冒頭「月日は百代の過客にして、行きかふ年もまた旅人なり」は「月日は永遠に旅する旅人で、過ぎていく年もまた旅人である」と訳し、人生=旅という芭蕉の世界観をとらえることが大事です。
ステップ 3:ステップ3: 俳句の季語と切れ字を見つける
俳句は5・7・5の17音に風景と心情を込めた形式。まず季語(季節を示す語)と切れ字(や・かな・けり)を探します。切れ字が来たらそこで一度区切り、余韻を感じ取るのがコツ。季語は単に挙げるだけでなく、場面や心情と結びつけて説明します。
ステップ 4:ステップ4: 場所と俳句、地の文と俳句を結びつける
代表句は詠まれた場所とセットで覚えます。平泉=夏草や、立石寺=閑かさや、最上川=五月雨を、出雲崎=荒海や。さらに地の文(紀行文)の体験や心情を、俳句が短く凝縮している関係を読み取ります。俳句だけを切り離さず、前後の文脈と一緒に読むことが大切です。
ステップ 5:ステップ5: 本文の表現を根拠に心情を説明する
記述問題では、自分の感想ではなく本文中の地名・歴史への思い・自然描写・俳句の表現を根拠に答えます。過去と現在の対比から無常感を、句切れから感動の中心や場面の転換を読み取り、「問いに直接答える部分」と「根拠」を分けて書くと得点が安定します。
これだけは覚える
作者は松尾芭蕉、江戸時代前期の紀行文。約2400km・150日の旅を、地の文と俳句で構成。季語と切れ字(や・かな・けり)が俳句の核で、5・7・5の17音に風景と心情を込める。場所と代表句をセットで覚える。
よくあるつまずき
俳句だけを切り離して読み、紀行文全体の文脈を落とすのは×。季語を挙げるだけで場面・心情と結びつけない答えも不十分。現代語訳しか書かず表現効果に触れない記述、本文の根拠を示さず感想だけで答える記述も減点されやすい。
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出典・最終更新
- 出典基盤:教科書(国語)の核となる手順と概念データに基づく整理。
- 編集方針:教科書頻出の解き方・コツを、段階的なステップに分け、つまずきポイントと核となるルールを併記しています。
- 最終更新:2026-06-27
