📘 過去形でよく使う動詞
| 原形 → 過去形 | 品詞 | 意味・例文 |
|---|---|---|
| go → went [ɡoʊ → went] | 動詞 | 行く（不規則） I went to Kyoto. |
| see → saw [siː → sɔː] | 動詞 | 見る・会う（不規則） I saw a movie. |
| eat → ate [iːt → eɪt] | 動詞 | 食べる（不規則） I ate sushi. |
| have → had [hæv → hæd] | 動詞 | 持つ・食べる（不規則） I had lunch. |
| do → did [duː → dɪd] | 動詞 | する（不規則） I did my homework. |
| visit → visited [ˈvɪzɪtɪd] | 動詞 | 訪れる（規則） I visited my grandma. |
| enjoy → enjoyed [ɪnˈdʒɔɪd] | 動詞 | 楽しむ（規則） I enjoyed swimming. |
| play → played [pleɪd] | 動詞 | 遊ぶ（規則） I played soccer. |
| study → studied [ˈstʌdid] | 動詞 | 勉強した（規則） I studied English. |
| stay → stayed [steɪd] | 動詞 | 滞在する I stayed at a hotel. |
| want → wanted [wɑnt → ˈwɑntɪd] | 動詞 | 〜したい（規則） I wanted to go home. |
| buy → bought [baɪ → bɔːt] | 動詞 | 買う（不規則） I bought a hat. |
| get → got [ɡet → ɡɑt] | 動詞 | 手に入れる（不規則） I got a present. |
| become → became [bɪˈkʌm → bɪˈkeɪm] | 動詞 | 〜になる（不規則） I became a doctor. |
| try → tried [traɪ → traɪd] | 動詞 | 試す（規則） I tried sushi. |
📘 場所・国
| 英語 | 品詞 | 意味・例文 |
|---|---|---|
| place [pleɪs] | 名詞 | 場所 It's a beautiful place. |
| city [ˈsɪti] | 名詞 | 市・都市 Tokyo is a big city. |
| country [ˈkʌntri] | 名詞 | 国 Japan is a beautiful country. |
| park [pɑːrk] | 名詞 | 公園 Let's go to the park. |
| beach [biːtʃ] | 名詞 | 浜辺 I went to the beach. |
| sea [siː] | 名詞 | 海 I love the sea. |
| mountain [ˈmaʊntən] | 名詞 | 山 Mt. Fuji is a beautiful mountain. |
| river [ˈrɪvər] | 名詞 | 川 A long river. |
| island [ˈaɪlənd] | 名詞 | 島 Okinawa is an island. |
| temple [ˈtempəl] | 名詞 | 寺 I visited an old temple. |
| museum [mjuˈziːəm] | 名詞 | 博物館 I went to the museum. |
| festival [ˈfestəvəl] | 名詞 | 祭り a summer festival |
| Hawaii [həˈwaɪi] | 名詞 | ハワイ I want to go to Hawaii. |
| America / U.S.A. [əˈmerɪkə] | 名詞 | アメリカ She is from America. |
| Australia [ɔːˈstreɪliə] | 名詞 | オーストラリア I went to Australia. |
| Kyoto / Tokyo [ˈkjoʊtoʊ] | 名詞 | 京都／東京 I visited Kyoto. |
📘 季節・時間
| 英語 | 品詞 | 意味・例文 |
|---|---|---|
| summer [ˈsʌmər] | 名詞 | 夏 I like summer. |
| spring [sprɪŋ] | 名詞 | 春 Spring is warm. |
| fall / autumn [fɔːl / ˈɔːtəm] | 名詞 | 秋 Fall is beautiful. |
| winter [ˈwɪntər] | 名詞 | 冬 Winter is cold. |
| vacation / holiday [veɪˈkeɪʃən] | 名詞 | 休暇 summer vacation |
| morning [ˈmɔːrnɪŋ] | 名詞 | 朝 in the morning |
| afternoon [ˌæftərˈnuːn] | 名詞 | 午後 this afternoon |
| evening [ˈiːvnɪŋ] | 名詞 | 夕方 in the evening |
| night [naɪt] | 名詞 | 夜 at night |
| today [təˈdeɪ] | 副詞 | 今日 It's hot today. |
| yesterday [ˈjestərdeɪ] | 副詞 | きのう I went there yesterday. |
| tomorrow [təˈmɔːroʊ] | 副詞 | あした See you tomorrow. |
| last [læst] | 形容詞 | この前の last week / last year |
| next [nekst] | 形容詞 | 次の next week |
| week [wiːk] | 名詞 | 週 last week |
| month [mʌnθ] | 名詞 | 月 last month |
| year [jɪər] | 名詞 | 年 this year |
| time [taɪm] | 名詞 | 時間 have a good time |
📘 形容詞・その他
| 英語 | 品詞 | 意味・例文 |
|---|---|---|
| beautiful [ˈbjuːtɪfəl] | 形容詞 | 美しい a beautiful flower |
| delicious [dɪˈlɪʃəs] | 形容詞 | おいしい The food was delicious. |
| interesting [ˈɪntrəstɪŋ] | 形容詞 | 興味深い an interesting book |
| wonderful [ˈwʌndərfəl] | 形容詞 | すばらしい a wonderful trip |
| where [weər] | 疑問詞 | どこに Where do you want to go? |
| when [wen] | 疑問詞 | いつ When did you go? |
| trip [trɪp] | 名詞 | 旅行 I had a nice trip. |
| plan [plæn] | 名詞 | 計画 my summer plan |
| movie [ˈmuːvi] | 名詞 | 映画 I saw a movie. |
| photo [ˈfoʊtoʊ] | 名詞 | 写真 I took photos. |
確認クイズ
- go
- see
- eat
- study
- visit
答えを見る
(1) went (2) saw (3) ate (4) studied (5) visited
- 夏休み
- 美しい
- きのう
- 旅行
- 計画
答えを見る
(1) summer vacation (2) beautiful (3) yesterday (4) trip (5) plan
単語を文で使う練習
単語は意味だけで覚えるより、短い英文の中で使うほうが残ります。次の英文を3回音読し、太字の語を別の語に入れ替えて自分の文を作ってください。
I like music.
私は音楽が好きです。
My favorite subject is English.
私の好きな教科は英語です。
I want to visit Kyoto.
私は京都を訪れたいです。
This is my treasure.
これは私の宝物です。
We can help each other.
私たちはお互いに助け合えます。
- 1回目：英語だけを見て読む。
- 2回目：日本語の意味を確認して読む。
- 3回目：主語や名詞を入れ替えて、自分の文にする。
- 私は音楽が好きです。
- 私の好きな教科は英語です。
- 私は京都を訪れたいです。
答えを見る
(1) I like music.
(2) My favorite subject is English.
(3) I want to visit Kyoto.
教科書の中心語と関連語をセットで増やす
この単語帳の語句は、1語ずつ覚えるより、同じ場面で使う語とまとめると文にしやすくなります。ここでは「予定と夏休み」を話すための中心語を、短い英文で使える形に整理します。
- plan：計画
- visit：訪れる
- enjoy：楽しむ
- summer：夏
- vacation：休暇
- tomorrow：明日
本文で使えるチャンク
中1のうちは、長い文を作ろうとするより、短い文を正確に言えることが大事です。次の文を声に出し、主語や名詞を入れ替えて練習してください。
I will visit Kyoto this summer.
私は今年の夏、京都を訪れるつもりです。
I am going to swim tomorrow.
私は明日泳ぐ予定です。
Do you have any plans?
何か予定がありますか。
I want to enjoy my vacation.
私は休暇を楽しみたいです。
We will play soccer next week.
私たちは来週サッカーをするつもりです。
- 私は今年の夏、京都を訪れるつもりです。
- 私は明日泳ぐ予定です。
- 何か予定がありますか。
答えを見る
(1) I will visit Kyoto this summer.
(2) I am going to swim tomorrow.
(3) Do you have any plans?
この章でつまずきやすいところ
Lesson 4「My Summer Plans」の本文や例文を読んでいる途中で、中学生がよく止まってしまう場面を集めました。語の意味は分かっているのに、be going to や want to の形・前置詞・過去形でつまずく具体パターンを整理します。
be going to の be を抜かしてしまう
- つまずく場面：本文の I am going to visit Kyoto. を読み終え、自分でも一文作ろうとした瞬間、「I going to swim tomorrow.」と書いて手が止まる。going to の前に何か足りない気がするけれど、何だったか思い出せない。
- 克服のコツ：見分け方は主語のすぐ後ろを確認すること。「主語＋be動詞＋going to＋動詞の原形」が固定の並びで、主語が I なら am、he/she なら is、you/we/they なら are が入ります。going to を見たら、その左に be 動詞があるかを必ずチェックする習慣にすると抜けが減ります。
- ミニ例：I am going to visit my grandparents. / We are going to play soccer next week. のように、主語と going to の間に必ず be 動詞をはさみます。
want to の後ろに三単現の -s を付けてしまう
- つまずく場面：教科書の I want to swim. は読めたのに、「彼は寿司を試したい」を作ろうとして「He wants to tries sushi.」と書いて止まる。wants に -s が付いているから、後ろの try にも -s を付けるべきか迷ってしまう。
- 克服のコツ：ルールはto の後ろは必ず動詞の原形。主語が三人称単数で want に -s が付くときでも、to のあとの動詞は形を変えません。変化するのは want のほうだけです。「want / wants」＋ to＋原形 の二段構えだと覚えると、後ろの動詞にも -s を付けてしまうミスを防げます。
- ミニ例：He wants to try sushi.（× wants to tries） / She wants to play tennis. のように、to の右側はいつも原形のままです。
go to の後ろの場所で a / the / 無冠詞を迷う
- つまずく場面：本文の go to Okinawa、go to the beach、go to school を続けて読んでいて、自分で「公園に行った」を書こうとした瞬間、「I went to park.」「I went to a park.」「I went to the park.」のどれが自然か判断できず止まる。
- 克服のコツ：go to の右側は3パターンに分かれます。(1) 地名（Okinawa, Kyoto, Hawaii）はそのまま。(2) park / beach / museum / station などのふつうの場所は、初めて話に出すときは a、聞き手も分かっている特定の場所なら the。(3) school / bed / home など「そこで何をする場所か」を表す慣用は無冠詞でそのまま使います。
- ミニ例：I went to Okinawa.（地名） / I went to a park yesterday. It was fun at the park.（初出は a、二度目は the） / I go to school by bus.（慣用で無冠詞） のように使い分けます。
規則動詞と不規則動詞の過去形をごちゃ混ぜにする
- つまずく場面：単語帳の go → went、see → saw、visit → visited、enjoy → enjoyed を読んだ直後、本文で「I goed to Kyoto.」「I eated sushi.」と書いてしまったり、過去のことなのに「I see a movie yesterday.」のまま手が止まったりする。
- 克服のコツ：見分け方は「-ed が付くか、形ごと変わるか」を語ごとに覚えること。visit / enjoy / play / study / stay は -ed タイプ、go / see / eat / have / do は形が丸ごと変わるタイプ。過去形を書く前に「この動詞は -ed 組？ それとも丸ごと変わる組？」と一拍置くと、goed・eated のような規則動詞化ミスや、see のまま放置するミスを減らせます。
- ミニ例：I visited my grandma.（規則：-ed） / I went to Kyoto.（不規則：go→went） / I saw a movie yesterday.（不規則：see→saw） のように、語ごとにタイプを意識して使い分けます。
もっと知る ── 発展・実生活（出典つき）
※ 教科書の内容に、信頼できる出典をもとにした発展・実生活・時事の話題を補足しています（教科書そのものではありません）。
I want to visit Kyoto. — 京都の世界遺産は「ひとまとまり」で17件発展
この単元で出てくる temple（寺）や city（都市）に関係する話です。「古都京都の文化財」は、清水寺や金閣寺、二条城など17の寺社・城をまとめて、1994年にユネスコの世界遺産（文化遺産）に登録されました。日本では5番目の登録でした。
出典：京都市（公式サイト）
Mt. Fuji is a beautiful mountain. — 富士山は「文化遺産」発展
mountain（山）の例文によく出る富士山は、2013年6月にユネスコの世界遺産に登録されました。ただし自然遺産ではなく、昔から信仰や芸術の対象になってきたことが評価された「文化遺産」として登録されたのが特徴です。
Okinawa is an island. — 沖縄は島がいくつ？実生活
island（島）の代表例である沖縄県は、たくさんの島が集まってできています。沖縄県の資料では、面積0.01平方キロメートル以上の島を数えると約160島あり、そのうち人が住む有人島は37島とされています。
I like summer. — 日本の夏はどんどん暑くなっている実生活
summer（夏）という単語に関係する身近な話です。気象庁によると、2025年の夏（6〜8月）の日本の平均気温は、統計を取り始めた1898年以降でいちばん高くなりました。基準値より+2.36℃も高く、これまでの記録を大きく上回りました。
出典：気象庁（報道発表資料）
I want to go to Hawaii. — 英語は世界をつなぐことば発展
この単元で学ぶ英語は、世界の多くの国で通じる「共通語」として使われています。世界の国々が集まる国際連合（国連）でも、英語は会議で使える6つの公用語の1つになっています（ほかにアラビア語・中国語・フランス語・ロシア語・スペイン語）。