関係代名詞とは ── 文をつなぐ
文1：I know the boy.（その男の子を知っている）
文2：The boy is wearing a red shirt.（その男の子は赤シャツ）
→ 同じ「the boy」を関係代名詞でつなぐ
→ I know the boy who is wearing a red shirt.
who / which / that の使い分け
- who：先行詞が 人のとき
- which：先行詞が 物・動物のとき
- that：人にも物にも使える万能
- NEW CROWN 3 では、主格は who / which / that、目的格は that / which と省略を中心に学ぶ
主格と目的格
主格：関係詞が後ろの文の 主語の役。動詞が直後に続く。
目的格：関係詞が後ろの文の 目的語の役。主語が直後に続く。
主格の関係代名詞
The boy who lives next door is my friend.
「隣に住んでいる男の子は私の友達」
who の直後が動詞 lives → 主格
This is a book which is popular in Japan.
which の直後が動詞 is → 主格
目的格の関係代名詞
This is the book which I bought yesterday.
直後が主語 I → 目的格
元の文：I bought this book yesterday. → book が目的語
The boy that I met yesterday is John.
直後が主語 I → 目的格
= The boy I met yesterday is John.（that を省略）
who(m) も見かけるが、NEW CROWN 3 では目的格の人も that または省略で整理するとよい。
目的格は省略できる
This is the book which I bought yesterday.
＝ This is the book I bought yesterday.（which を省略）
主格は省略できない。
that の使いどころ
- 人にも物にも使える
- 先行詞が 「最上級・the only・the first・all・everything」などのときは特に that がよく使われる
- 例：This is the best book that I have ever read.
関係代名詞のまとめ表
| 先行詞 | 主格 | 目的格 |
|---|---|---|
| 人 | who / that | that（省略可）※who(m)は参考 |
| 物・動物 | which / that | which / that（省略可） |
| 所有 | whose（人・物どちらも、中学範囲外） | |
関係代名詞の使い分けフローチャート
① 先行詞は何？
人 → who / that
物・動物 → which / that
② 関係詞の直後の語は？
動詞 → 主格（省略不可）
主語 → 目的格（省略可）
③ 先行詞に特殊条件は？
最上級・the only など → that が好まれる
2文を1文にまとめる練習
ステップ1：共通の名詞を見つける
ステップ2：2文目の名詞（または代名詞）を関係代名詞に置き換える
ステップ3：1文目の名詞の後ろに2文目をつなぐ
例：
文1：I have a friend.
文2：He lives in Osaka.
→ He を who に変えて a friend の後ろにつなぐ
→ I have a friend who lives in Osaka.
訳し方の練習
- 関係代名詞の節は 後ろから前へ訳す
- 例：The book which I read yesterday was interesting.
- →「私が昨日読んだ本は面白かった」
- 関係代名詞自体は訳さない（つなぎ役だから）
- 修飾節を 連体修飾として日本語にする
- 関係代名詞の直後が 動詞 → 主格
- 直後が 主語（名詞・代名詞） → 目的格
- 目的格なら省略可、主格なら省略不可。
- 先行詞が 最上級（the best, the most）
- 先行詞に the only, the first, the same がつく
- 先行詞が all, every, anything, nothing など
- 先行詞に 人と物が混在するとき
- 例：This is the best book that I have ever read.
- 疑問詞の who/which：文頭で疑問文を作る（Who is he?）
- 関係代名詞の who/which：名詞の後ろで修飾する
- 形は同じでも役割が違うので注意
英語で使えるようにする練習
この単元は、説明を読んで終わりにすると定着しません。次の型を、主語・時・目的語を入れ替えながら声に出してください。
I know a boy who can speak French.
This is a book which has many pictures.
The movie that we watched was exciting.
- 関係代名詞は直前の名詞を後ろから説明する。
- 人なら who、物なら which、that はどちらにも使える。
- 2つの文をつなぐとき、同じものを指す語を1つにまとめる。
練習問題
- I have a friend ( ) lives in Tokyo.
- This is the book ( ) I read last week.
- I know a girl ( ) speaks French.
- That is the dog ( ) I see every morning.
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(1) who（人＋主格） (2) which（物＋目的格） (3) who (4) which
- I have a sister. She works in Osaka.
- This is the bag. I bought it yesterday.
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(1) I have a sister who works in Osaka.
(2) This is the bag (which) I bought yesterday.
(1) The boy who lives there is John. (2) The book which I read was interesting.
それぞれ関係代名詞を省略できるか。
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(1) 不可（主格） (2) 可（目的格）
- 私はフランス語を話せる少年を知っています。
- これはたくさん写真がある本です。
- 私たちが見た映画はわくわくしました。
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(1) I know a boy who can speak French.
(2) This is a book which has many pictures.
(3) The movie that we watched was exciting.
まとめ
- 関係代名詞：2文をつなぎ、先行詞を後ろから修飾。
- who（人）／which（物・動物）／that（両方）。
- 主格：直後が 動詞 ／ 目的格：直後が 主語。
- 目的格は 省略可。主格は省略不可。