デジタルこどもBASEのロゴ特定非営利活動法人デジタルこどもBASE
中学生の学習ノート教科書をもう一段くわしく

間接疑問 ── 疑問文を文の中に

「彼は何が好きか」を「彼が何を好きか知っている」のように、文の中に組み込みたい。これが 間接疑問。語順が 「疑問詞 + 主語 + 動詞」の 普通の語順に変わるのがポイントです。

間接疑問とは

用語
間接疑問
疑問文を 別の文の中に組み込んだもの。
形:疑問詞 + 主語 + 動詞(普通の語順)

直接疑問 → 間接疑問

基本の変化

直接:What is this?(これは何?)

間接:I don't know what this is.(これが何か知らない)

→ 語順が「what is this」から「what this is」へ

疑問文の語順との違い

疑問文:Where do you live?

間接:Tell me where you live.

「do」が消えて、live は you の後ろ

間接疑問の語順 ── 疑問詞+主語+動詞 疑問詞 主語 動詞 ① be動詞の文(is → 主語の後ろ) What is this? → 間接疑問(主語+動詞) I know what this is. ② do を使う文(do が消える) Where do you live? → do は消える Tell me where you live. 文の中に入れると「疑問詞+主語+動詞」の順。do / does は消えます。
図:直接疑問を文の中に組み込むと、疑問詞のあとが「主語+動詞」のふつうの語順に戻ります。be動詞は主語の後ろへ、do / does は消えるのがポイントです。
注意:疑問詞が主語のときは語順がほぼ変わらない
  • Who lives here? の who は主語なので、もともと「主語 + 動詞」の順。
  • 間接疑問:I don't know who lives here.
  • Which is better? も which が主語なら、I don't know which is better. でよい。
  • 「必ず語順を入れかえる」と覚えず、疑問詞の後ろに主語があるかを確認する。

主節と従節の例

よく使うパターン

I know where she lives.(彼女がどこに住んでいるか知っている)

Tell me what you want.(何が欲しいか教えて)

Do you know who that man is?(あの男の人が誰か知っている?)

I'm not sure when he comes back.(いつ戻るか分からない)

疑問詞別の例

  • what:I know what he wants.
  • where:Tell me where you live.
  • when:I don't know when she will come.
  • who:Do you know who he is?
  • why:Please tell me why you are sad.
  • how:I know how she does it.

3単現の s に注意

注意点

直接:Does he like soccer?

間接:I want to know if he likes soccer.(does が消えて、likes に s)

→ 主語が3人称単数なら動詞に s を忘れない

yes/no 疑問文の間接疑問

疑問詞のない yes/no 疑問文の場合は、if または whether「〜かどうか」を使う。

例

直接:Is he busy?

間接:I don't know if he is busy.(彼が忙しいかどうか分からない)

直接:Did she leave?

間接:Tell me if she left.

主節の動詞で多い表現

  • I know 〜 / I don't know 〜(〜を知っている/知らない)
  • I'm not sure 〜(〜か確信がない)
  • Do you know 〜?(〜を知っていますか)
  • Could you tell me 〜?(〜を教えてもらえますか・丁寧)
  • I want to know 〜(〜が知りたい)
  • I wonder 〜(〜だろうか)
  • Please tell me 〜(教えてください)
  • I remember 〜(〜を覚えている)

道を聞くときの丁寧な間接疑問

道案内の場面

直接:Where is the station?(駅はどこですか)

丁寧:Could you tell me where the station is?

直接:How can I get to the museum?

丁寧:Could you tell me how I can get to the museum?

→ Could you tell me 〜? は道や時間を聞くとき頻出

過去の文での間接疑問

時制の一致

主節が現在:I know what he wants.(彼が今何を欲しいか)

主節が過去:I knew what he wanted.(彼が何を欲しかったか)

主節が過去:He told me where she lived.

→ 主節が過去のとき、従節も過去形になる(時制の一致)

つまずきポイント①:do / does / did の処理
  • 直接疑問の do/does/did は消える。
  • 動詞は本来の形に:does + like → likes、did + go → went、do + want → want。
  • be 動詞の場合は語順が変わるだけ:is he → he is。
つまずきポイント②:if と whether の使い分け
  • yes/no 疑問文の間接疑問は if または whether
  • 会話では if が多い、書き言葉では whether が多い
  • 「〜かどうか(または…ない)」を強調 → whether (or not)
  • 例:I don't know whether he will come (or not).
つまずきポイント③:時制の一致
  • 主節が過去のとき、従節の動詞も過去に
  • 例:I knew he was busy.(彼が忙しいことを知っていた)
  • 意味的に「現在も続く事実」「不変の真理」は時制を一致させなくてもよい
  • 例:I learned that the earth is round.(地球が丸いことを学んだ)

英語で使えるようにする練習

この単元は、説明を読んで終わりにすると定着しません。次の型を、主語・時・目的語を入れ替えながら声に出してください。

型
間接疑問の基本パターン
疑問詞 + 主語 + 動詞
音読して覚える例文

I know where he lives.

Do you know what this is?

Please tell me when she will come.

よくあるミス
  • 間接疑問は疑問文の語順にしない。
  • Where does he live? → where he lives。
  • Yes/No疑問は if/whether を使う。

この章でつまずきやすいところ

間接疑問は読みながら「あれ、ここは疑問文の形でいいんだっけ?」と迷いやすい単元です。本文を読んでいる途中や英作文を組み立てている途中で起こりやすい、語順・do/does・if/whether・時制の一致のつまずきを場面ごとに整理します。

間接疑問でも疑問文の語順だと思い込んでしまう

  • つまずく場面:I know のあとに where does he live と書きかけて止まる場面です。直接疑問 Where does he live? の語順を引きずってしまい、文の中に組み込むときも does を残すべきか迷ってしまいます。
  • 克服のコツ:位置関係で見分けます。疑問詞のあとが「文の最初に立っている=直接疑問」、「別の文の中に入り込んでいる=間接疑問」。間接疑問では 疑問詞 + 主語 + 動詞 の普通の語順に戻し、do/does/did は消して動詞を本来の形(三単現の s や過去形)に直します。
  • ミニ例:Where does he live? → I know where he lives. does が消えて live に s が付くのがポイントです。

疑問詞が主語のときも語順を入れかえようとしてしまう

  • つまずく場面:Who lives here? を I don't know のあとにつなぐ場面で、つい「who he lives」のように主語を足したくなります。「間接疑問は語順を変える」とだけ覚えていると、疑問詞自体が主語のときに混乱します。
  • 克服のコツ:見分け方は「疑問詞の直後に別の主語があるか」を確認することです。Who lives here? の who は主語そのものなので、もともと 主語 + 動詞 の順。間接疑問にしても who lives here のまま続け、新しい主語は足しません。Which is better? も同様です。
  • ミニ例:Who lives here? → I don't know who lives here. who が主語なので語順はそのままです。

yes/no 疑問文を間接疑問にするとき疑問詞を探してしまう

  • つまずく場面:Is he busy? を I don't know につなごうとした瞬間、使える疑問詞が見つからず止まってしまう場面です。what や where のような語がないので、どうつなげばよいか迷います。
  • 克服のコツ:因果関係で考えます。疑問詞がない=「〜かどうか」を聞く yes/no 疑問文だから、if または whether でつなぐ、という流れです。中の語順は普通の 主語 + 動詞 に戻し、Is he → he is のように be 動詞の位置を直します。
  • ミニ例:Is he busy? → I don't know if he is busy.(彼が忙しいかどうか分からない)

主節が過去でも従節を現在形のままにしてしまう

  • つまずく場面:I know what he wants. を過去の話に書き換える場面で、I knew what he wants. と書いてしまいます。日本語では「彼が何を欲しいか知っていた」と現在のように訳せるため、従節も現在形でよい気がしてしまいます。
  • 克服のコツ:時系列で整える発想が大切です。主節が過去(knew, told など)なら、従節も過去にそろえる=時制の一致。want → wanted、live → lived のように後ろの動詞も過去形にします。動詞を二か所セットで動かす感覚を持つと迷いません。
  • ミニ例:I knew what he wanted. / He told me where she lived. 主節が過去なら、原則として従節も過去に合わせます(現在も変わらない事実・不変の真理は例外的に現在形のままでよい)。

練習問題

問題1(語順変換)
  1. Where is he? → I know ___
  2. What does she want? → Tell me ___
  3. Who is that boy? → Do you know ___
  4. When did he come? → I don't know ___
答えを見る

(1) where he is (2) what she wants (3) who that boy is (4) when he came

問題2(英訳)
  1. 彼が何を持っているか知らない。
  2. 彼女がどこへ行ったか教えて。
  3. 彼が誰だか分かりますか?
答えを見る

(1) I don't know what he has.

(2) Tell me where she went.

(3) Do you know who he is?

問題3(if / whether)

Is he a student? を I want to know ___ で書き換えよ。

答えを見る

I want to know if he is a student.(または whether)

追加問題(瞬間英作文)
次の日本語を、このページの型を使って英語にしなさい。
  1. 私は彼がどこに住んでいるか知っています。
  2. これが何か知っていますか。
  3. 彼女がいつ来るか教えてください。
答えを見る

(1) I know where he lives.

(2) Do you know what this is?

(3) Please tell me when she will come.

まとめ

  • 間接疑問:疑問文を文の中に組み込む。
  • 語順:疑問詞 + 主語 + 動詞(do/does/did は消える)。
  • ただし、who / which などが主語なら who lives here のようにそのまま続く。
  • 3単現の s を忘れない(does → 動詞に s)。
  • yes/no 疑問文 → if / whether「〜かどうか」。

もっと知る ── 発展・実生活(出典つき)

※ 教科書の内容に、信頼できる出典をもとにした発展・実生活・時事の話題を補足しています(教科書そのものではありません)。

知らない人に道をたずねるときの「ていねいスイッチ」実生活

Where is the station? とそのまま聞くより、Could you tell me where the station is? のように間接疑問にすると、ぐっとていねいになります。英語では、知らない人や初対面の相手にはこの言い方を使うのが自然だと案内されています。

出典:Cambridge Dictionary(English Grammar Today: 間接疑問)

レポートや論文では「直接の疑問文」を避ける発展

大学の文章指導では、かたい文章を書くときは直接の疑問文を避け、間接疑問(埋め込み疑問)を使うとよいと教えられています。Where did the data come from? ではなく It is unclear where the data came from. のように、主語+動詞の語順にして文末はピリオドにします。

出典:George Mason University Writing Center(Embedded Questions)

if と whether は「かたさ」で使い分けられている発展

yes/no の間接疑問では if と whether の両方が使えますが、ふだんの会話では if が多く、フォーマルな書き言葉では whether が好まれると説明されています。また「AかBか」のように選択肢を並べるときも whether がよく使われます。

出典:Cambridge Dictionary(English Grammar Today: If or whether?)

相手との関係で直接・間接を切りかえる実生活

間接疑問は、初対面の人・仕事の相手・少しデリケートな話題のときに使うとていねいで自然だと案内されています。逆に、親しい友達や家族には直接の疑問文でも問題ありません。だれに話すかで言い方を選ぶのが英語のマナーです。

出典:Cambridge Dictionary(English Grammar Today: 間接疑問)

間接疑問では疑問文の語順にしない、という共通ルール発展

Could you tell me…? や Do you know…? に続けるときは、疑問文ではなく「主語+動詞」のふつうの語順に戻すのが世界共通のルールです。直接疑問の do/does/did は消え、動詞は本来の形(does like → likes など)になると説明されています。

出典:George Mason University Writing Center(Embedded Questions)