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中学生の学習ノート教科書をもう一段くわしく

水素 とは

中1理科(理科)の 「気体の発生と性質 ── 酸素・二酸化炭素・水素・アンモニア」 に登場する重要用語。教科書の核となる定義を中心に、用例・よくある勘違い・テストでの聞かれ方までまとめました。

30秒でわかる定義

用語
水素(H₂)
発生方法:亜鉛(鉄やマグネシウムでも可)にうすい塩酸を加える。金属が塩酸に溶けるとき、水素が泡となって出てくる。性質:色なし、においなし、水に溶けにくい、気体の中で一番軽い(空気よりずっと軽い)。特徴的な反応:火を近づけると「ポン」と音を立てて爆発的に燃える。燃えたあとに残るのは水(H₂O)。つまり水素+酸素 → 水。集め方:水に溶けにくいので水上置換法。用途:燃料電池車、ロケット燃料、化学工業の原料。燃やしても水しか出ないクリーンな燃料として注目されている。

教科書での使われ方

  • 酸素・二酸化炭素・水素・アンモニア 。
  • 酸素、二酸化炭素、水素、アンモニアは、発生方法、集め方、性質をセットで覚える。
  • 操作:酸素は線香、水素は点火、二酸化炭素は石灰水、アンモニアはにおいと水への溶け方を調べる。
  • 結果:酸素は燃焼を助け、水素は音を立てて燃え、二酸化炭素は石灰水を白濁させる。

よくある勘違い

水素は燃焼を助けるのではなく、水素自身が燃える。

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出典・最終更新

  • 出典基盤:教科書(中学理科・理科)の核となる定義と、関連単元の用例から整理。
  • 編集方針:中学生が「○○とは」と検索した時に短時間で意味と使われ方をつかめるよう、定義+用例+勘違い+テスト頻出をセットで提示しています。
  • 最終更新:2026-06-27